小班健康教案及教学反思《排好队,洗洗手》.docx

《小班健康教案及教学反思《排好队,洗洗手》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康教案及教学反思《排好队,洗洗手》.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小班健康教案及教学反思排好队,洗洗手_小班音乐教案及反思大全 活动预备： 1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图2、一条脏毛巾 活动流程： 一、开头局部：用嬉戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望教师：今日我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：有一个小朋友手没洗洁净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。提问：1、谁在哭啊？2、毛巾为什么哭？3、怎样让毛巾不哭？ 二、根本局部： 1、孩子自由争论，教师小结点名主题洗洗手2、请幼儿说说洗手的重要性，应当怎样洗手，正确洗手的步骤。师：既然洗手这么重要，那我们应当怎样洗手呢？刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚刚

2、是怎么样洗手的呢？3、教师出示洗手步骤图，教师带着幼儿依据出示的步骤图一起演习。师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗？好了教师根据洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗洁净。4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，教师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进展辅导。5、分组洗手竞赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进展排序，稳固洗手的步骤。师：既然我们已经会正确的洗手挨次了，那现在我为你们每组都预备了一份打乱的洗手步骤图，请你依据刚刚洗手的阅历按挨次排列好吧，这需要你

3、们共同协作，看哪组排的最宁静、最快，最精确，好了，开头吧！6、洗手时留意的问题。请幼儿争论后在个别答复。我的创新活动流程师：我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应当留意些什么呢？你们知道吗？现在请你们小声的争论一下，然后在告知我好吗？别忘了争论完后就立刻坐好呦！师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要留意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得处处都是，要节省用水，对吗？ 三、完毕局部：小结。 师：好了，既然我们已经学会如何洗手，了解到洗手时应留意的事项，也知道洗手特别重要，那在今后我们就要根据今日我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗？ 小结及反思本节课开头孩子们的留意

4、力集中，热忱特别高，对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开头奠定了好的根底。在分组洗手竞赛中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴仔细的把手洗洁净。通过本节课的学习我觉得效果还行，竞赛这一环节很好孩子们协作的默契，孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节省用水。 小班安康详案教案及教学反思就餐前洗手 活动设计背景 幼儿园教育指导纲要(试行)中指出：幼儿园必需切实做好幼儿生理及心理卫生保健工作。我发觉小班幼儿在吃饭前没有洗手的习惯，即使在教师的准时提示下，也不会使用正确的洗手方法。为了培育幼儿就餐前洗手的习惯，我依据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动。 活动目标 1、知道餐前洗手可能削减肚子疼，养成餐

5、前洗手的好习惯。 2、学会洗手的正确方法，能在餐前自觉洗手。 3、培育幼儿在观看活动中探究学习的力量。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解安康的小常识。 教学重点、难点 1、了解吃饭前洗手的重要性 2、正确的洗手方法 活动预备 1、儿歌洗手歌 2、小香皂、小毛巾、小脸盆每人一份 活动过程 1、教师有感情的讲诉故事小明生病了，导入活动 师：小明这样做好不好，为什么? 幼：这样不好。他不讲卫生，才会肚子疼的。 小结：假如我们吃东西前不洗手，细菌就可能由我们的小手随着食物带入口中，肚子就可能因受到细菌感染而痛的。.教案网出处所以，我们小朋友肯定不要学小明那样，大家要做个讲卫生的好孩子。

6、 2、准时提问，让孩子们想方法解决问题。 师：吃东西时，怎样才能避开肚子痛呢? 幼：小手洗洁净。 小结：小朋友讲得很对，假如我们把手洗洁净了，就可以杀死手上的细菌，还有就是把食物也洗洁净，这样细菌就不能在我们的肚子里安家了。 3、教师示范洗手的正确方法。 教师一边念儿歌洗手歌 排好队，向前走，做什么?去洗手。小肥皂，搓搓手;自来水，冲冲手;小毛巾，擦擦手。干洁净净一双手，我们大家拍拍手，一边为幼儿演示正确的洗手方法。 4、幼儿跟着教师边念儿歌边做洗手的动作。 5、幼儿手端小脸盆，带上小毛巾和小香皂练习洗手，学会洗手的正确方法。 小结：小朋友，只要我们学会正确的洗手方法，吃东西前洗洁净自己的小手

7、，细菌就会远离我们，这样就不会像小明肚子痛了。 6、加餐前，教师引导孩子按正确的方法洗手。让孩子们想一想，生活中除了吃东西前要洗手外，还有什么时候也要洗手呢? 教学反思 本次活动，我主要运用了故事启迪法、亲身体验法等教学活动，幼儿不仅知道了就餐前洗手的重要性，而且学会了洗手的正确方法，并初步有了吃东西前要洗手的意识。小班孩子年龄小，记得快忘得也快，我交待家长加强对幼儿习惯的强化和监视。我想要是能用上孩子们喜爱的动画人物讲诉吃东西前不洗手会有啥害处，并用视频动画演示正确的洗手方法，孩子们可能会记得更坚固。 小班音乐教案及教学反思洗手帕 活动目标： 1.感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，

8、速度来表现洗手帕的动作。 2.体验劳动的开心，知道自己的事情自己做。 3.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。 4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 能按音乐节奏来表现搓，拧，晒等洗手帕的动作。 活动难点： 能用不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。 活动预备： 1.每人一条手帕。 2.配套磁带，录音机。 3.U盘(已经录好好妈妈和洗手帕的音乐)。 活动过程： 一、导入课题 1.复习律动好妈妈。 师：今日小朋友的爸爸妈妈来听我们上课，快乐吗?我们唱首歌，欢送他们吧! 2.师 ：小朋友的妈妈很辛苦!每

9、天要上班，下班回到家还要做家务多累啊!那小朋友们能不能帮妈妈分担一点呢?小朋友要学会自己的事情自己做，从小事做起，做个懂事的孩子。 教师给大家带来一首好听的音乐洗手帕，小朋友仔细听，认真听，教师会提问的哟! 二、学习律动洗手帕。 1.观赏乐曲，帮忙幼儿熟识乐曲旋律。 师：音乐的节奏有什么不同?(有的快，有的慢，有的轻，还有重)。 音乐又慢又重时怎样洗手帕?音乐又快又轻时怎样洗手帕? 小结：音乐又慢又重时可以双手握拳捏住手帕的角一拍一下地向下洗，文.章出自教.案网音乐又快又轻时可以双手握拳在胸前来回搓。 2.请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。 3.鼓舞幼儿边听音乐边完整地做洗手帕的动作。

10、4.练习晾手帕的动作。 师：手帕洗洁净了，要把手帕晾起来。在乐曲的最终一句，我们要双手举起来并且要大声的说：晾起来! (启发幼儿在乐曲曲末时边说晾起来边做出相应的动作来充分的表达劳动后的开心心情)。 5.请幼儿给爸爸妈妈做律动表演。 小结：小朋友们学习的都很仔细，知道怎样才能把洗手帕洗洁净。 三、完毕活动。 师：我们大家都有一双灵活的手，请小朋友们和宋教师一起玩手指嬉戏吧! 活动反思： 开头局部，让孩子们学习日常生活中的仿照动作，如洗、搓、漂等动作。然后，通过教师的示范，依据乐曲强弱、快慢，让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动作来感受乐曲的韵律。 现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的

11、疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理力量很差。韵律活动洗手帕，让孩子们充分熟悉到自己的事情自己做。 通过活动，孩子们懂得了音乐又快又重时，应怎样洗手帕;音乐又慢又轻时，又应怎样洗手帕。在乐曲结尾时的晾手帕又表现出了劳动后的开心心情。 这个活动让孩子们充分体验到了劳动的欢乐，更到达了教育教学的目的。 小班音乐教案及教学反思洗手歌 活动目标： 1、让幼儿学习洗手的正确方法。 2、知道饭前，便后、手脏时要洗手。 3、培育幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯。 4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动预备： 洗手步骤图。 活动过程： 一、看看自己的小

12、手。 1、教师的手洁净吗?(不洁净，手上有粉笔灰。)手脏了怎么办?(应洗手。) 2、小朋友动动小脑筋，怎样才能把脏手洗洁净?启发幼儿说说洗手的挨次、方法。 二、出示挂图，介绍洗手的挨次。 先把小袖子卷起来，翻开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂冲洁净，关上水笼头，用毛巾把手擦干，放下衣袖。 三、教师示范讲解洗手的正确方法。 1、卷袖子。袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。边示范边问幼儿，为什么要卷袖子呢? 2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，将手浸在水中，然后再抹上肥皂，两只手心相对搓，手背搓，五指分开叉搓，然后把手上肥皂洗洁净，一、二、三、轻轻甩三下，最终用毛巾擦干手，放下袖子，手

13、就洗洁净了。 3、提问：我们在一天中，还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前，便后要洗手，手脏时要洗手。本.文来源:的引导下，幼儿能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告知教师不能玩水。结合动作，幼儿较简单地学会了儿歌，而且能边唱念边表演，效果很不错。但在之后的实践环节中，有的幼儿没有教师的提示就又开头了玩水，可见，不玩水的行为个别幼儿还是不能掌握好自己，需要教师的随时提示。固然，在一次活动中就想转变幼儿玩水的坏习惯，的确不行能，这需要教师在平常对引导多提示，在日常生活中，渐渐地使幼儿养成正确洗手的好习惯。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康教案及教学反思排好队,洗洗手”一文，盼望“小班安康教案及教学反思排好队,洗洗手”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班音乐教案及反思大全专题！