小班健康教案详案《好玩的布垫》.docx

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1、 小班健康教案详案好玩的布垫_大班健康领域教案详案 一、活动目标 1、愿意尝试用垫子玩各种嬉戏。 2、能肢体协调地做动作。 二、活动预备 各种布垫若干。 三、活动重、难点： 重点是引导幼儿自主自愿参加玩布垫的嬉戏体验嬉戏乐趣，难点是启发幼儿制造布垫的不同玩法。 四、活动过程 （一）开头局部 1、听音乐安康歌带幼儿做热身运动。 2、教师出示布垫，请幼儿熟悉布垫并引导幼儿自由玩布垫。进展布点的多种玩法如：扔布垫(扔高、扔远)、头顶布垫(走平衡)、腿夹布垫(跳动)等。 （二）根本局部 (1)教师接到小猴的来电，邀请小朋友去小猴家做客。(教案出自：教案网)教师提出问题：小猴家很远我们怎么去?请幼儿想方

2、法得出答案：开汽车去。带幼儿用布垫进展开汽车嬉戏，提示幼儿开车时不拥挤，遵守交通规章红灯停绿灯行留意交通安全。 (2)汽车开到大河边没法过河，教师再次提问：如何过河去小猴家?得出答案：划船过河。带幼儿用布垫练习划船活动，练习身体协调的进展划船动作。 (3)变换速度划船：提示幼儿遇上激流渐渐化，激流过后快快划。 (4)变换方向划船：期间分别划过小鱼家、小青蛙家、小乌龟家等。 (5)搭成长长的船：河水变窄提示幼儿让船儿排成船队变成长长的船：幼儿一个跟着一个，连成一艘长长的船一起向前划。 （三）完毕局部 (1)教师带幼儿做放松活动：在小猴家做客坐在小布垫上休息，共享美味可口的食物。 (2)下雨了，用

3、小布垫当小雨帽遮在头上回家去。 幼儿园小班安康活动教案好玩的布垫 幼儿园小班安康活动：好玩的布垫 【设计思路】 小班幼儿活泼好动，根本动作进展较弱，坚持性差，留意力易分散。如何进展幼儿的根本动作呢？纲要指出：用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。依据小班幼儿对小动物、嬉戏感兴趣的特点，选择嬉戏化的活动，让幼儿参加其中，能激发幼儿积极主动的参加意识。布垫松软、轻松、安全、颜色艳丽，是幼儿日常生活中常常接触的，他们喜爱抱着、靠着布垫，也喜爱躺在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟识，又感到新颖。深受幼儿的喜爱，特别适合小班幼儿用来进展身体运动。【活动目标】1、探究布垫的多种玩

4、法。2、用布垫玩走、跑、跳等嬉戏，体验身体活动的乐趣。【活动预备】1、各种颜色艳丽、大小不同的布垫若干。2、小猫、小狗、小鸡等玩具若干。3、音乐课件。【活动过程】一、听音乐动动手动动脚，幼儿做热身运动，引出活动。师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。师：那你们说说看小布垫有什么用啊？师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒适了。不过，今日，陈教师要拿它来和你们一起做嬉戏，你们想一想它能跟我们做哪些嬉戏呀？小朋友快找一个自己喜爱的布垫玩一玩吧（幼儿自由玩布垫）。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。二、鼓舞幼儿探究布垫的多种玩法，调动参加活动的积极性

5、。师：小朋友想出了这么多好玩的嬉戏，真棒！现在我们一起玩一玩好不好？小眼睛看认真，小耳朵听认真喽，我们要开头玩了。藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。（用布垫把自己的脸遮住）一、二、三，哟我的脸出来喽（拿开布垫）。哈哈，小朋友也来试一试吧。（重复几次，可以说不同的身体部位）师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种嬉戏，看看你们会不会玩？一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变（幼儿跟着做）。学小矮人走路。师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊？师：（拍手）真能干，你们这么厉害，赵教师可快乐了，就像过新年一样的快乐，咦小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊？师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们

6、有没有放，我们今日都一起来放一下鞭炮吧（教师点上鞭炮嘭响的时候，小朋友将布垫向上扔）。不过教师要提示小朋友放鞭炮时肯定要留意安全，不要炸到其他的小朋友。来（请幼儿跟着教师做），一、二、三、嘭（重复几次）师：小朋友真棒。教师刚刚收到了一封信，我们一起看一看（教师看信）。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。三、嬉戏：小司机师：今日小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去？不过，去小猴家要很长的路才可以到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车（刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等）。师：小朋友都学会了开车，我们现在动身去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。小

7、汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人渐渐开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。（课件打雷）哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。四、放松休息最终到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。（听音乐）请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今日小朋友用布垫玩了很多好玩的嬉戏大家高不快乐？小布垫也累了我们一起把它送回家吧（师幼一起把布垫摆好）。小朋友跟小布垫玩了这么多嬉戏，小手肯定弄脏了，

8、大家排好队去洗手吧。完毕活动。（）小班嬉戏活动教案好玩的布垫 活动目标： 1、探究布垫的多种玩法。2、用布垫玩走、跑、跳等嬉戏，体验身体活动的乐趣。 活动重点： 探究布垫的多种玩法。 活动难点： 用布垫玩走、跑、跳等嬉戏，体验身体活动的乐趣。 活动预备： 1、各种颜色艳丽、大小不同的布垫若干。2、音乐课件。 活动过程： 一、热身活动激发幼儿活动兴趣。随音乐小汽车入活动室。师：我们的汽车到站了，让我们跟着音乐活动活动身体吧！（兔子跳跳跳）。师：刚刚小朋友们表现的太棒了，请大家坐到后面的布垫上去，休息一会。 二、自由探究布垫玩法。 1、引导幼儿想一想布垫可以怎样玩？鼓舞幼儿自由探究布垫玩法。师：我

9、们坐在屁股底下的都是布垫，你摸一摸，布垫是软软的，我们坐在上面可舒适了。小朋友们想一想，布垫除了可以坐在屁股底下外，还可以怎么玩?我们站起来试一试吧。（） 三、嬉戏：去春游师：教师刚刚收到了一条短信，谁发的呢？教师翻开看看。 师：哦，原来是春天发给我们的啊，它想请我们去春游，小朋友们想不想去？不过，去春游要走很长的路才可以到，所以我们要开着小汽车去春游，来，起立，把布垫当作方向盘，两只手握紧，两条腿弯一弯，这样小汽车才能开的很快，预备好了，我们要动身了。师：教师与幼儿边说儿歌边开车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人渐渐开，

10、大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。引导幼儿去春游。（出示ppT，展现大自然漂亮的风景）师：外面的天快黑了，我们回去吧。（打雷声）哎呀，不好了，要下雨了，我们快点把布垫变成小雨伞吧。哇，天晴了，我们找个洁净的地方坐下来休息休息。 四、放松休息师：我们今日玩了布垫、开了小汽车、观赏了春天漂亮的风光，小朋友们收获的许多，让我们听着音乐，做一下放松运动吧。 完毕活动。小班优秀安康教案详案好玩的拍球 【设计意图】 小班的孩子很喜爱参与户外活动，但动作还不协调，很简单摔跤。为了熬炼孩子身体的平衡力量和协调力量，我设计了一节户外活动好玩的球。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到熬炼和进展，让每

11、个孩子学习到新的玩法，感受嬉戏的欢乐。 【活动目标】 1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，进展幼儿的综合运动技能。 2.培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣，进展幼儿的自主性和制造性。 3.培育幼儿合作意识，提高幼儿合作力量。 【活动预备】 平坦宽敞的场地，彩色的小皮球。 【活动过程】 一、和幼儿一起做预备活动，边唱儿歌边活动四肢 春每天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。) 花儿都开了， (两手张开放在下巴下，像两片小叶子) 杨柳树枝对着我们弯弯腰， (做弯腰动作) 蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学蝴蝶飞。) 小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔跳) 二、导入 1.以儿歌

12、大皮球导入，激发幼儿活动兴趣。 大皮球 妈妈买个皮球， 上面画个小猴， 我来拍拍皮球， 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球 1.追球 两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙立刻向前去追球，追到球后交换角色。留意球要挨地滚动。 2.反弹球 两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方马上去接住球。然后交换角色，连续玩。 3. 滚球过门 两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，连续进展。 4.我来

13、拍，你来接 两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：一二三四五，请你来接住。当说到住时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：一二三四五，请你来接住。将球再抛给甲。 【活动延长】 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种。 中班优秀体育活动教案好玩的布垫 活动目标： 1.乐于尝试用布垫玩各种嬉戏。2.能肢体协调地做动作。 活动预备： 1.布垫若干。2.活动用音乐捏泥巴、甜美童话屋、泡泡爱唱歌。3.擦汗毛巾等 活动过程： 一、热身活动教师引导幼儿将小布垫变成大泥巴，捏成不同的物品进展嬉戏。二、和小布垫做各种嬉戏1.小青蛙跳荷叶教师用儿歌引出跳

14、荷叶的嬉戏（1）指导幼儿在自己的小垫子上肢体协调地做跳的动作。（2）引导幼儿将小布垫摆成长长的小桥，大家一起跳。2.藏猫猫（1）教师鼓舞幼儿的小脚真能干，并用小布垫将自己的大脚藏起来让幼儿查找。（2）幼儿听指令用布垫将相应身体部位藏起来。最终落脚点放在将小屁股藏起来3.划小船教师引导幼儿：我们坐在小布垫上能玩什么嬉戏呢？（1）示范讲解并引导幼儿能肢体协调地做划小船的动作，。（2）请幼儿听指令划小船。（3）在活动过程中对幼儿进展个别指导。三、放松活动 坐在自己的小垫子上跟随音乐进展放松运动，深呼吸、敲敲胳膊、敲敲腿等等 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康优秀教案详案好玩的布垫”一文，盼望“小班安康优秀教案详案好玩的布垫”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的优秀音乐教案详案专题！