小班下学期个人工作计划5篇.doc
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1、 小班下学期个人工作计划5篇 一、X月份工作安排: (一)目标规划: 1、能高快乐兴上幼儿园,了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴,熟悉幼儿园的环境。 4、了解自己,能感受四周成人的关怀和爱惜,爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿留意倾听别人说话,理解谈话的根本内容,初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说一般话,能用一般话进展语言沟通。 7、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 (二)保教工作 1、教师制定
2、班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划; 2、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜,逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 4、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓舞幼儿情愿上幼儿园,并在活动中熟识同伴,遵守活动常规。 (三家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表,向家进步行问卷调查。 3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (四)教研工作 1、
3、制订学期班级工作规划。 2、讨论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日规划。 4、参与年级集体备课活动。 二、X月份工作安排: (一)目标规划: 1、不怕生,情愿与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3、在嬉戏活动中,学习、遵守简洁的嬉戏规章。 4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌。 6、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、喜爱和教师一起看图书。 (二)保教工作 1、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆叙述。 2、两位教师共同协作,使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。
4、(三)家长工作 1、请家长帮助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 2、完善“接送卡”的使用制度。 三、X月份工作安排: (一)目标规划: 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿情愿吃各种食物。 2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人,不承受生疏人的物品,不跟生疏人走。 4、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 5、能朗读简短23首儿歌。 6、用自然音唱歌,吐字清晰,学会唱3、4首歌曲。 7、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 (二)家长工作: 1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。 2、做好家长访园日的各项工作预备。 小班下学
5、期个人工作规划2 一、班级状况分析 我班幼儿人数为_人。其中男生_人,女生_人。针对这种现状,我感觉担子很重,面临困难很大。本学期主要加强培育幼儿的自理力量和行为习惯。 二、工作要求 在教育教学方面:利用各种嬉戏活动,训练幼儿动作敏捷性、精确和协调性,在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界,熟悉不同事物的特性,把握正确的思维、操作方法,促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话,有急躁,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用一般话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答下列问题,表达意见,了解画面与情节的相应关系,喜爱观赏文学作品。 常规: 急躁进展常规教育。 (1)、洗手时不玩
6、水,懂得节省用水。 (2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上洁净。懂得如何正确使用手帕。 (3)、知道爱惜用具与材料,不摔,不乱丢玩具。 德育: (1)、陪养幼儿初步的轮番、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规章与秩序; (2)、知道同伴间要团结友爱,相互帮忙。 安全: 在带班时,每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所肯定要有序。洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,肯定要留意幼儿上下床安全,留意幼儿口鼻不要被被子捂住。 总目标: 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱
7、惜,并激发其爱父母、爱教师的情感,会使用一些礼貌用语。 2、提示帮忙幼儿遵守集体生活行为规章,能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我效劳力量,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表意见。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教师等关系亲密的人友好相处,知道应当关怀别人。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动详细措施: 1。制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划。 2。制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3。依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的
8、根本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形,并会尝试图形的匹配。 4。教师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历,学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 (二)加强生活指导,培育幼儿良好的生活卫生习惯。 1、培育幼儿良好的进餐习惯,确保幼儿轻松进餐。 2、培育幼儿良好的睡眠习惯。 3、教育幼儿爱惜公物,讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节,教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱惜公物,做到椅子轻拿轻放不乱推桌子,图书看后放回原处,不乱仍纸屑,保持环境卫生。 4、指导幼儿学习自我效劳技能,培育根本的生活自理力量。 四、建家
9、园联系的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和教师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。只有相互沟通,才能使我们的家长工作顺当地开展,才能更好的为我们的教育教学的进一步进展。 小班下学期个人工作规划3 时间飞逝,一个学期又将过去,回首本学
10、期的工作,在积存好的阅历的同时,反思存在的问题,促使自己不断学习,努力提高,使自己的工作和业务力量渐渐成熟起来。现将本学年的工作总结如下: 一、思想素养方面 在工作中,我有良好的集体意识和组织意识,听从领导分工,积极优质地完成各项任务,并真正与幼儿园“荣辱与共”,积极参加各种教育、教学改革,并提出自己的看法和具有建立性的意见和建议。作为一名“教学副园长”、一名专业的教育工,我有良好端正的工作态度,在工作中积极面对困难和辛苦,从不推辞。我还有着良好的心态去面对工作中的变革,不断努力学习并适应新的变革,形成了专业化学习的意识和理念。树立了终身学习观,这是现代社会进展、教育不断改革对每个教师的必定要
11、求。在现代终身教育的改革中,教师的自学首先是作为一种终身学习的形式而进展,我们应当成为一个终身学习者,不断学习、不断自我成长,汲取新的理念。因此,我珍惜每一次的学习时机,无论是外出或是园内,我都能从中吸取对自己有用的学问和阅历,不断完善、提高自己的专业学问和业务力量。并在实践中不断反思自己,不断总结胜利阅历和查找存在问题,查找最正确的解决方案,使自己的学习和工作更具有明确性、方向性。 二、工作的开展状况 1、积极仔细主动地帮助园长作好园内各项工作的正常开展。帮助园长筹划组织园内的大型活动,如“庆六一”仔细细致地作好各项预备工作,把可能消失的状况都提前考虑在内,使每次活动都能按规划圆满完成,作到
12、有条不紊,受到家长和教师的好评。 2、仔细做好每日的日检工作,准时赐予新教师一些在教具预备及教学安排的合理化建议和意见;仔细听评课,就教学活动与教师准时沟通,对新教师赐予教学活动指导,促进新教师尽快的提高教育教学水平。 3、准时做好教学用品和教具的选购工作和更新工作,并依据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。严格执行了园产治理制度,期初进展园产登记,平常做好货物登记,学期末验收,进展财产清理,尽量做到物尽其用。 4、做好校舍安全检查修理工作,本学期我们坚持了大型玩具和设备设施的每天一小检查,每周一大检查制度,大到房屋小到螺丝都不放过,对幼儿的门窗、玻璃、自来水等发觉问题准时修理、解决
13、。我们本着安全工作无小事的原则,到处抓细节,发觉问题准时处理,做到隐患准时去除,避开小事酿成大祸的发生。 5、对园内的清洁卫生建立每天一小扫,定期大扫除制度,去除死角。首先,整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的时机,窗户每周擦拭一次,窗台每天擦拭。教室洗刷间的地板随脏随擦,避开地面有水,使幼儿滑倒。对公共区域的卫生落实到班级,各班包干区每天保持干净,园内操场每天保持没有杂物。同时帮助值周教师共同做好校园环境卫生的检查、清洁与保持工作。 6、我愿用我的热心,换取孩子们的安心,我愿用我的真心,换取孩子们的快乐,我愿用我的实心,换取全部人的认同。真正作到幼儿园如我家,把幼儿园的进展与自我连成一
14、体,树立了“园兴我荣,园衰我耻”的仆人翁精神。 工作着并欢乐着,这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时不近人意的地方,但是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚持自己在新的学年里会有更大的进步,更好的效劳教师,效劳幼儿和家长。 小班下学期个人工作规划4 时间飞逝,我们顺当地进入了小班其次学期,在新的学期里一切都布满了新的活力、新的青春、新的期望。固然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。 一、班况分析: 本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高快乐兴地上幼儿园,自理潜力较上学期相比,有了很大的提高,少局部幼儿需加强。 在一日常规
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