小班健康课活动教案《洗洗手》.docx

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1、 小班健康课活动教案洗洗手_健康领域活动教案小班 活动目标： 1.教幼儿安宁静静的排队洗手，懂得排队洗手的规章。 2.教育幼儿能懂得节省用水，增加环保意识。 3.初步养成良好的卫生习惯。 4.初步了解安康的小常识。 5.初步了解预防疾病的方法。 活动过程： 一、导入活动。 1.师：宝宝们，谁来说说你们每天洗手是怎样洗的，有没有排好队?(幼儿依据自己的阅历来答复教师提出的问题。) 2.师：我们一起来看一看，这些宝宝是则怎样洗手的，谁做得对，谁做的不对。(幼儿依据幼儿园视频说一说，教师再进展小结。) 二、教师组织幼儿洗手。 1.师：今日我们来学一学正确的排队洗手的方法，学好了以后洗手要每天这么做。

2、 2.教师带着幼儿一组一组排队去洗手，首先要安宁静静的进入卫生间，然后站在水池前，挽起两个袖子，先开一点水，把手浸湿，然后擦上肥皂，留意肥皂不能擦得太多，最终过洗洁净，在洗手的过程中千万不能把水龙头开的太大，要节省用水，不能铺张水宝宝。 3.第一组幼儿洗完了就轮番换其次组幼儿，也是这样的方法，!.来源:屈老.师教案网!然后在洗完手后，提示幼儿别忘了在水池上边甩三下，再去擦自己的毛巾，毛巾不能擦错，要讲卫生。 三、小结活动 师总结一下今日宝宝们练习的状况，对于有问题的地方进展强调，要求幼儿肯定要做到安宁静静，有礼貌的排好队去洗手，最重要的不能铺张小水滴。要懂得节省用水，做一个文明的宝宝。 活动反

3、思： 通过本次活动排好队，洗洗手教育幼儿洗手时要排队，水龙头开小点，不能铺张水资源从而初步培育幼儿的环保意识。本次活动符合小班幼儿的年龄特点，不仅帮忙幼儿养成良好的生活习惯和常规，同时又初步培育了幼儿的环保意识，整个活动幼儿积极性很高，课堂气氛很好。 小班安康教案洗手歌 活动目标： 1、让幼儿学习洗手的正确方法。 2、知道饭前，便后、手脏时要洗手。 3、培育幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯。 4、初步了解安康的小常识。 5、进展幼儿的动手力量。 活动预备： 洗手步骤图。 活动过程 一、看看自己的小手。 1、教师的手洁净吗?(不洁净，手上有粉笔灰。)手脏了怎么办?(应洗手。) 2、小朋友动动小脑筋，

4、怎样才能把脏手洗洁净?!.教案网!启发幼儿说说洗手的挨次、方法。 二、出示挂图，介绍洗手的挨次。 1、先把小袖子卷起来，翻开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂冲洁净，关上水笼头，用毛巾把手擦干，放下衣袖。 三、教师示范讲解洗手的正确方法。 1、卷袖子。袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。边示范边问幼儿，为什么要卷袖子呢? 2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，将手浸在水中，然后再抹上肥皂，两只手心相对搓，手背搓，五指分开叉搓，然后把手上肥皂洗洁净，一、二、三、轻轻甩三下，最终用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗洁净了。 3、提问：我们在一天中，还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前，便后要洗

5、手，手脏时要洗手。教育幼儿不要用衣服擦手，培育幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。 四、洗一洗。 1、请幼儿学习正确的洗手方法。 2、带着幼儿学念儿歌洗手。 小班安康活动教案：洗洗我的小手 小编为网友整理的小班安康活动教案：洗洗我的小手，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动目的： 在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 激发幼儿宠爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。 二、活动预备： 16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂） 三、活动过程： 1、 TALKING： （1）STORY：SARS的坏办法。（SARS病毒

6、想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个方法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。） （2） TALKING ABOUT：我们的好方法。（引导幼儿使用洗手的方法，沟通怎样洗的洁净。） 2、 演示、观看： （1）、描轮廓：小手的嬉戏。（观看争论小手做各种嬉戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下） （2）、涂色观看争论：A、小手洗洁净了么？（查找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）C、比拟选择邻居小手的颜色。 3、 幼儿创作 （1）、引导幼儿涂满，有空地

7、方SARS会躲在里面。 （2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓舞用不同的涂色方式表现洗手的状态） 4、 展现观赏沟通 我的小手洗一洗。（引导幼儿展现介绍自己使用的各种方法表现的内容） 小班安康教案详案洗手 设计意图 我们四周的环境存在着很多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿奇怪的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。假如不留意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮忙幼儿初步把握洗手的根本方法，养成良好的生活、卫生习惯。 活动目标 1、尝试使用正确的方法洗手。 2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 3、情愿使用正确的方法

8、洗手，养成良好的生活、卫生习惯。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解安康的小常识。 活动重点难点 重点：学习正确的洗手方法。 难点：把握正确的洗手方法。 活动预备 视频、ppT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、洗手歌、洗手液4瓶。 活动过程 (一)故事导入，引出问题。 幼儿观看故事视频肯定要洗手，思索并回答下列问题：故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手? (二)学习洗手的方法。 1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。 2、通过ppT学习正确的的洗手方法，教师引导幼儿一起根据ppT上的步骤图练习。 3、幼儿自己依据步骤图，练习洗手的方法

9、，稳固学习内容。 (三)创设情境，练习洗手。 1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。 2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，(.教案网出处)教师关注幼儿并赐予指导，提示幼儿使用正确的方法洗手。 (四)活动小结，共享水果。 小结：手上简单沾上细菌，在吃东西之前我们用刚刚的方法洗手，就可以让我们变得健安康康。 小班音乐活动教案洗手2 活动目标： 1、辨别音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。 预备材料：洗手帕磁带、钢琴、手帕 活动过程： 1、复习律动小蜻蜓，进入活动室。 2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。(争论：手帕脏了怎么办?可以怎样洗?) 3、观赏音乐洗手绢。帮忙幼儿熟识乐曲旋律，辨别音乐的强弱、快慢的变化（教案出自：）(争论：音乐又快又重时应怎样洗手帕?音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕?)。 4、请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。 5、鼓舞幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。 6、启发幼儿在乐曲末边说晾起来边做相应的动作，表现出劳动后的开心心情。 7、与幼儿一起做小兔和狐狸的音乐嬉戏完毕活动。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康课活动教案洗洗手”一文，盼望“小班安康课活动教案洗洗手”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的安康领域活动教案小班专题！