小班十一月份工作计划(6篇).docx

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1、 小班十一月份工作计划(6篇)小班十一月份工作规划1 教育教学： 1、教师要在课前熟识上课内容，预备好教材教具 2、加强幼儿上课常规 3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。 4、准时发书给幼儿回家复习 保育方面： 1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。 2、每天保证幼儿喝水量，有带药的准时帮幼儿喂药。 3、早晚做好消毒，放掉任何一个角落 4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。 安全工作： 1、每天检查幼儿书包，看是否有带危急物品 2、每周坚持给幼儿剪指甲 3、户外活动前提要求 4、提示幼儿不行以攀爬高处，更不行以从高处跳下。 5、不行以攀爬高处，也不从高处跳下。 家长工作： 1、每周坚持给

2、幼儿穿园服。 2、给家长发园讯通告知幼儿回家作业，家长准时辅导 3、协作组织好亲子游 4、记得帮幼儿带衣服及毛巾 小班十一月份工作规划2 安康领域 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作具体规划。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域 1、知道友好的对待邻里的小朋友。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域 1、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2、熟悉四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿

3、之间的关系。 语言领域 1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2、能朗读简短23首儿歌。 艺术领域 1、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3、区分光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 保教工作 1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时

4、间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 6、连续开展“花儿朵朵”的主题活动。 家长工作 1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。 2、发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 3、做好家长访园日的各项工作预备。 教研工作 1、参与园内互听互评。 2、查找有关课题讨论的参考资料及存在的问题，并做好记录。 3、准时撰写月份反思和个案追踪。 4、区域沟通检查。 本月我

5、们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进展秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能依据本班幼儿年龄特点以及力量状况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参与评比活动，仔细备课和预备教具，获得

6、园领导和教师们的好评。 小班十一月份工作规划3 安康领域： 1 帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。 2 对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3 引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4 引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域： 1 知道友好的对待邻里的.小朋友。 2 知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域： 1 引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2 熟悉四五种常见的花儿，解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域： 1 鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2 能朗读简短 2 3 首儿歌。 艺术领域： 1

7、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱 3 4 首歌曲。 2 鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3 区清楚亮的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4 学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 保教工作： 1 结合 11 月 9 日消防平安宣传日，加强幼儿的平安教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2 通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培育。 3 加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表示、建立他自信念。 4 优化班级教育环境，

8、定期准时地为各个活动区供应充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5 教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 6 连续开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动。 家长工作： 1 更换 “ 共育幼苗 ” 栏目的各项内容。 2 发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 3 做好家长访园日的各项工作预备。 教研工作： 1 参加园内互听互评。 2 查找有关课题讨论的参考资料及存在问题，并做好记录。 3 准时撰写月份反思和个案追踪。 4 区域沟通检查。 本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展

9、。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带 ” 进展秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，能依据本班幼儿年龄特点以及力量状况，选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈 ” 参加评比活动，仔细备课和预备教具，获得园领导和教师们好评。 小班十一月份工作规划4 本月 工作重点 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导

10、幼儿情愿吃各种食物 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 5、知道友好的对待邻里的小朋友。 6、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 7、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗读简短23首儿歌。 8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 教 育 目 标 安康 社会 轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。 语言 拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找

11、太阳。 数学 去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作规划幼儿园小班十一月份教学工作规划。 艺术 下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。 科学 大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。 常规培育 1、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优

12、化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、 家长在家里可以多与孩子争论幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。 5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿争论保藏叶子的方法，和幼儿一起细心保藏树叶。 小班十一月份工作规划5 1、常规：热忱接待幼儿，鼓舞幼儿不怕冷，坚持

13、每天来上幼儿园。 2、主题：开展“欢乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘”等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界，获得真实详细的感受和体验，并学习如何爱护自己的感官。熟悉常见的水果，并观看水果的外观特征。丰富多样的树叶给幼儿供应探究、发觉、表达的宽阔空间。 3、德育： （1）不说谎话、脏话。 （2）好玩的东西情愿与大家一起共享。 4、日常生活： （1）鼓舞幼儿多动身体，不怕冷。 （2）午睡时能宁静入睡，不打搅其他幼儿。 5、环境：丰富制造性嬉戏区域主题环境，创设可供幼儿自选的活动和区域空间，激发幼儿对幼儿园的宠爱。 6、家长工作： （1）提示家长监视幼儿不迟到，请假要准时通知教师。

14、 （2）积极报名参与亲子运动会。 7、安全工作：天冷衣裤多，幼儿行动不便利了，加强入厕治理，引导幼儿慢行，留意安全。 小班十一月份工作规划6 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 5、知道友好的对待邻里的小朋友。 6、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 7、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗读简短23首儿歌。 8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的

15、歌曲。 9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。教育目标安康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。 常规培育 1、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟

16、通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究力量，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿衣裤。 3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、家长在家里可以多与孩子争论幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。 5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿争论保藏叶子的方法，和幼儿一起细心保藏树叶。