小班世界无烟日活动方案大班世界无烟日活动方案(四篇).docx

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1、 小班世界无烟日活动方案大班世界无烟日活动方案(四篇)小班世界无烟日活动方案 大班世界无烟日活动方案篇一 20xx年x月xx日，是世界卫生组织（who）发起的第xx个世界无烟日。依据区教育局下发的关于开展第xx个世界无烟日活动的通知文件精神，现开展第xx个世界无烟日活动。 组长：xx。 副组长：xx。 组员：xxx、各班班主任。 1、进行启动仪式。时间是x月x日，利用升国旗仪式进行。 各学校高年级要积极开展“拒绝第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动。 2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园播送等宣传阵地，努力营造校园控烟的良好气氛，使广阔学生、家长和市民进一步熟悉到烟草制品对人体的危害

2、。 3、开展一次主题中队会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害安康”。 4、进行一次我帮某某戒烟习作竞赛。 5、在高年级开展“拒绝第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动。 小班世界无烟日活动方案 大班世界无烟日活动方案篇二 20xx年x月x日是第xx个世界无烟日。为了让我校广阔师生充分熟悉到吸烟的危害，主动参与无烟示范单位创立活动，特开展此活动。 以世界无烟日为契机，通过多种形式的活动，加强师生对吸烟的危害及“无烟学校”创立活动的认知，为“慢病综合防控示范区”创立做出奉献。 珍爱生命，拒绝烟草。 全校师生及学生父母。 1、x月x日x月x日，开展“珍爱生命，拒绝烟草”文明劝导活动。（详见活动方案

3、）。 2、x月x日x月x日，开展学生征文活动。主题：“我是控烟劝导员”。x年级参与，x月x日前交x篇到德育办，x月x日进展征文展现活动。 3、x月x日，控烟学问讲座。各班教室领导利用晨会课宣传控烟学问。 4、x月x日，学校建议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动，向全校师生及到会父母、领导发出建议，让全校师生进一步了解吸烟的害处，通过学生向父母作校园制止吸烟的宣传，使学校真正成为一片无烟的净土。 5、x月x日少先队大队部组织学生进社区。绿色小卫士向居民发放珍爱生命，拒绝烟草资料，宣传烟草对人体的危害，号召戒烟。 6、x月x日，印发珍爱生命，拒绝烟草致父母的一封公开信。通过学生小手拉大手，将控烟宣传带进

4、千家万户，提高各个家庭的控烟熟悉和安康熟悉，共同为孩子营造优良的成长环境。 小班世界无烟日活动方案 大班世界无烟日活动方案篇三 烟草是造成人类死亡的其次大缘由，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严峻的群体。为了进一步推动青少年控烟工作，促进全民安康，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参加到活动中来。 全校师生。 1、依据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”安康教育主题活动，结合安康教育播送、手抄报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的安康气氛； 2、上一节“你熟悉香烟吗？”安康教育课； 3、组织全校学生参与“吸烟的危害”主题升旗仪式； 4、组织

5、各班开展“我的无烟童年”主题班会； 5、组织各班开展“小手牵大手，共同创立无烟环境致亲人戒烟一封信”活动。 1、升旗仪式活动要求： （1）对象：全校学生。 （2）时间：x月x日。 （3）过程：组织升旗仪式的班级学生写国旗下讲话稿，全过程组织升旗仪式。 （4）总结：升旗仪式活动完毕后，大队辅导员教师做总结发言，向全校学生发出建议。 2、主题班会活动要求： （1）主题：我的无烟童年。 （2）内容：围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的熟悉、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。 （3）时间：x月x日第x节课。 3、致亲人戒烟一封信活动要求：x月x日，发动学

6、生以写信的方式劝阻家人戒烟，同时发动家长以回信的方式予以承诺，小手牵大手，共同创立无烟环境。x月x日班主任回收、统计。 4、安康教育课活动要求：安康教育教师自行设计一节有关吸烟与安康的安康教育课，在全校每个年级上一节宣传无烟日的安康教育课。课后组织学生争论并写下心得体会。 小班世界无烟日活动方案 大班世界无烟日活动方案篇四 为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟安康教育，紧扣“远离烟草，崇尚安康，爱护环境，共享文明”主题，结合本班实际状况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 帮忙同学门走出吸烟的误区，熟悉到吸烟的害处和戒烟的好处，并学会如何戒烟。让学生成为安康的社会主义新人，成为一

7、名身体素养好、综合力量优的当代大学生。 为更好地做好评估预备工作，把我校打造成环境美丽、风气良好、校园文化安康的校区，让师生都可以在一个安康的环境里工作、学习和生活。 学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的网危害性，让大家都远离烟草。 1、搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料。 2、调查：在互联网上发放调查表，调查学生、教师、家长对青少年吸烟的看法。 活动时间：20xx年x月x日。 活动地点：班级。 班主任：xxx。 主持人：xxx。 参加者：学生。 1、引例子：青少年吸烟的现状毕竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 2、发言。 通过上网查询了解到：学

8、生吸烟率为xx%。详细状况是这样的：北京大学儿童青少年卫生讨论所对xx、xx、xx、xx等省市的xxx所中学的xxx名xx岁xx岁的中学生进展了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是xx岁，比xx年月的调查结果早了x岁。中国xx%以上的初中生尝试过吸烟，其中xx%的男生和xx%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为xx%，其中超过一半的学生说他们在x周内至少有x天会吸烟。 1、究竟是什么缘由造成青少年吸烟状况这么严峻呢？下面请另一调查小组作介绍。 2、发言。 青少年吸烟的心理剖析。 1、请青少年吸烟的危害讨论小组发言。 2、发言：一份最新医学调研报告指出，xx%的青少年和中学

9、生尝试过吸烟，这些人中男人是女人的x倍。 3、小结：可想而知，它们对人体的危害有多大，这就是它们带给人类的：心肌堵塞、肺叶变黑、血循环不畅脚趾坏死、口腔癌变、喉肿瘤切除这些例子举不胜举，真是太可怕了。 4、太可怕了，假如大家想亲自体会一下，我们听听一段香烟试验报告小小烟头污染大。 6、吸烟本身就对自己、对别人有百害而无一利，随地乱扔的烟头也不易去除，会造成环境污染。那是不是不吸烟的人就没有危急了呢？我们一起看一段录像被动吸烟的危害。 吸烟是一种不文明、不道德的行为。随着人们对烟害熟悉的加深，吸烟的人会渐渐成为令人厌烦的、不受欢送的人。 同学们了解了吸引的危害，主动提出要做戒烟使者，劝家人远离香烟。