小学音乐教师的个人工作总结范文（22篇）.docx

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1、 小学音乐教师的个人工作总结范文（22篇）小学音乐教师的个人工作总结 篇1 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补缺乏，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结， 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、

2、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。 注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音

3、乐，喜爱音乐。我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐根本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期，我们积极的参与了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们

4、的努力得到了认可，我很满意。 四、个人学习： 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。 五、努力方向 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 小学音乐教师的个人工作总结 篇2 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教学工作状况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以

5、总结： 一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，思想汇报专题从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是

6、育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是三四十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一

7、节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三、教育教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在本学期，我担当一年级三年级和六年级的音乐课教学任务，我仔细依据教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲，注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音

8、乐，并在肯定根底上制造音乐，使音乐真正成为孩子们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 依据不同年级的不同特点进展教学，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让大家来开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷

9、了。三年级在介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于大家来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后

10、教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育学生以后自学的力量。 四、教科研 自身学习 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通，没事的时候，翻开音乐教师的博客，吸取他们教学的阅历和方法，从而提高自己的认知水平。 五、努力目标 、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己

11、的特长和教学方法。 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，积极参与各种教研活动，以锤炼自己。 我是一个对集体布满着热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一学期是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在马上到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的工作。 六、爱生月活动总结 关爱学生是作为一位教师的责任和义务，关爱学生也表达了师生之间的沟通，使教师进一步的了解学生，真正走进学生的心理。作为教师，我们要学会关爱每一位学生，关爱他们

12、的学习和生活，使他们的心灵得到净化和成长，关爱应当无处不在，通过找学生谈心，使我了解到他们心中真正的想法，也让我了解了他们为什么在课堂上捣乱的缘由，其实大多数的同学还是自控力太差，有些也是为了引起教师的留意。其实作为学生犯错误也是难免的，由于究竟是处在学生时代，作为教师我们要很好的去教育他，引导他，让他正确的对待自己的言行举止，让学生明白教师说的话都是为他们着想，为了他们更好的成长和进展。 学生与教师之间，要多沟通，只有和学生做到无限沟通，才会使学生和教师之间有更好的熟悉，彼此拉近我们之间的距离，在以后的工作生活中，我也要更好的学会沟通，做学生们真正的良师益友。以上就是我本学年的工作总结，如有

13、缺乏之处还望领导指正批判！ 小学音乐教师的个人工作总结 篇3 不知不觉，来到平山已经一学期。此刻，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、音乐教学 努力经过高中音乐观赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。高中音乐观赏课还参加了一项让学生自我介绍音乐，表达自我艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了熬炼。同时，关注音乐学习

14、方式的变革，处理好培育审美本领与学习学问技能之间的关系;进而培育学生的审美本领，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能简便、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、兴趣的培育，忽视了高一新学生对根本乐理学问的把握参差不齐

15、，仅有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐，表达自我对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要学问点，而分析题是让学生当场分析一首作品. 四、课外活动 为了更好地培育学生对音乐产生深厚的兴趣，依据在学校科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带学校歌咏竞赛”。经过这次竞赛评出了2023年度“十佳学校歌手”。平常，我常常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的

16、感悟。此外，我还很注意自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐教师进展沟通。 圆满：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多呈现自我才华的时机，走向艺术人生。 小学音乐教师的个人工作总结 篇4 一晃一学期的工作马上完毕了，这学期我连续担当三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的教学工作阅历，遵照本学期初制定的教学工作规划，教学工作开展的比拟顺当，但仍有缺乏之处。现将本学期的教学工作总结如下： 一、课

17、堂教学 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣爱好及情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好与追求，注意以学生为主体，让学生在开心的开心的音乐实践活动(听、看、唱、争论、联想、想象及律动)中主动的去发觉、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。三年级的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的力量得到了提高。 二、课余工作 除了课堂教学工作外，课后我还担当了学校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺当进展最终这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上跳出了他们自己

18、的风采。 家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和李教师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜寻和学习，再加上二年级学生的不断练习，最终这个节目在家长会上也取得了不错的反响。 三、缺乏之处 1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能熟悉到自己的错误，有恃无恐。 2、在课堂上对学生乐理学问方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。 四、改良措施 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学的方法。 2、课堂上对那些犯错的学生要留

19、意赏罚清楚，把握尺度，提高课堂兴趣及幽默感。 3、加强音乐学问的讲解，在活泼课堂的根底上，让学生主动的构建音乐学问。 这一学期中我付出着、收获着、欢乐着、进步。着在马上降临的新学期，我同样会专心去面对，总之我信任勤能补拙，在领导和同事的信任关怀帮忙下，我会不断攀登不断进步。 小学音乐教师的个人工作总结 篇5 时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，本学期我连续担当全校的音乐教学工作，为促进今后的教学，现总结如下： 一、教学方面 在教育教学中，在课堂上开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审

20、美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 二、课堂治理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的学生采纳说服和沟通的方式。我还对上课表现特殊好的同学进展表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。 三、教学效果 1、引用学

21、问和对乐器的兴趣，四年以上班级会吹奏竖笛。 2、学生学会了演唱的歌曲，其中会背唱四五首歌曲。做到用正确的口型演唱，咬字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 3、能利用白板进展教学，观赏优秀歌曲、民间歌舞等，感受乐曲的不怜悯绪，低年级学生能到达了解音乐情感，用自己的方式表达情感。中高年级学生能画出音乐旋律线，能哼唱主旋律，培育了学生观赏音乐的力量。 4、利用实物、图片、多媒体等多种形式熟悉乐器，感受音色，及表达音乐的特点，能自己制作简洁的打击乐器并能正确表演。 结合教材内容合理完成编创与活动，突破教材难点，结合丰富多彩的音乐形式，激发学生创作欲望，增加学生的审美体验，培

22、育学生主动参加综合性艺术表演活动，并从中享受乐趣，能够对他人的表演进展简洁的评价。 5、本学期能完善学校腰鼓队的训练，到达了更加娴熟、更加整齐。同时加强了全校的养生操八段锦的训练，学生表演的很精彩。 四、缺乏方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。积极协作学校布置的各项任务。 小学音乐教师的个人工作总结 篇6 我始终担当学校文艺活动和音乐教师的工作。在小学任教三年的过程中，我有过彷徨、失落与苦痛，也有过欢乐与快乐，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在

23、这里我有了许多的收获。我自从参与工作以来，始终喜爱教育事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了领导及师生、家长的全都好评。 近几年来，音乐教师始终坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动、六一活动、艺术节文艺演出活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的音乐课程标准，不断的完善和改良教学方法，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的奉献。以下就针对音乐方面的工作做如下总结： 一、坚持理论学习，促进教师素养的提高 二、积极参与和开展教研和教学观摩活动 我们在学期初教研活动规划中提到，为了改革课堂

24、构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。 加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，本学期我们全组教师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数教师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平常的教学中也能自觉地、常常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。 三、教师要大胆的放，使学生成为课堂主体 课堂教学要充分表达新课程标准理念，学生能做的自己做、学生能说的自己说，变“填鸭式”教学为“放鸽式”教学。 在处理唱歌教学中最

25、难处理的发声，要大胆尝试，把发声练习放在了课堂的23处，学生在休息期间去感受生活，体验回声，在一种意境中不知不觉的把发声练习完成了，到达了预期的教学目的。学生充分发挥想象力、饶有兴趣地参加其中，避开枯燥的技术练习，培育学生的想象力量、发觉力量。让学习内容从生活中来，到生活中去。 四、让学生在体验中学习、在学习中体验 课堂教学中教师要把微笑送给了学生，把学习的空间送给学生，又要把说话的权力送给学生，让学生任凭说，主动表现自己所思、所想、所感。至于说的对不对，这不重要，关键是先参加进来，然后再讨论进展，讨论结果，以奏、唱、编等富有制造因素的方式听赏音乐，培育学生听赏的习惯，让学生感到学习音乐离不开

26、仔细听音乐。 五、挖掘教材中人文教育素材，重组教学内容 音乐课的教学内容在建构上要表达新课改精神，突出人文教育与课程资源的挖掘。符合音乐审美、认知规律的教学过程，从头至尾贯穿着浓郁的教学情境。主要表现为：教师要能够抓住学生留意的时间、就在学生留意力变换的一刹那，教师就会用一个新的问题来吸引学生，挖掘学生已有的学问资源，一节胜利的音乐课，不是培育音乐家，而是培育人。 六、教学要从生活入手，转变一下自己的角色 每节课的教学设计应引导学生从生活体验入手，从自身音乐阅历动身，严密联系社会生活及音乐现象主动去探究、思索，音乐与人生的关系，使音乐成为一次生动、详细、艺术化的生活体验。 课堂教学还应注意自己

27、角色的转变，要表达良好的师生关系。转变以往教师自始至终以琴带唱的现象，多数时间在无伴奏的状况下进展，依靠师生间的沟通，使学生学歌快速。而在练习期间，担当伴奏的是平常音准不太好的、有自己特长的学生（电子琴、葫芦司等伴奏），增加每位学生的信念，使他们能够英勇的担当这样的事，使每位学生都获得胜利的喜悦。在新理念指导下，音乐课堂教学还有许多急需加强和改良的地方，仍需要我们不断的探究和发觉。信任，通过我们努力，音乐课堂肯定会百花齐放的。 七、成果展现 我们的孩子大都是寄宿学生，我利用自习活动和饭后活动时间教孩子们跳舞、唱歌、学习多种乐器如口风琴、口琴、竖笛、葫芦丝、等。山里娃不比城市的孩子差多少，他们学

28、会了演唱演奏许多歌曲如黄河大合唱，还能唱京剧贵妃醉酒、跳各种舞蹈如藏舞、蒙古舞、傣族舞、现代舞、古典舞、并学会扭秧歌。校园里让每个孩子在潜能上都得到了最大的发挥，培育了音乐的兴趣。 在这三年的时间中，我积极与当地有阅历的教师沟通、学习，相互促进，谋求共同进展。对于音乐课新课程以及课改的要求把握到位，能够准时为学生积极的帮忙，为学生的学习供应了信念和动力。同时在教学方面也积存了相当多的阅历，能够适时的针对学生消失了各种现象赐予妥当的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满足。 （1）20xx20xx年辅导乌金山镇聂店小学合唱获得榆次区

29、二等奖，并个人获得榆次区独唱二等奖。 （2）20xx20xx年月表高壁小学获得榆次区京剧表演唱三等奖，并个人在峪头小学优质课赛讲中荣获二等奖。 （3）20xx20xx辅导高壁小学合唱获得镇中心校艺术节二等奖，并个人辅导中心校教师组成的合唱队参与乡政府组织的红歌竞赛获得一等奖，并担当领唱。 八、在以后教学工作中的奋斗目标 以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为一切工作的动身点和落脚点；关怀每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地进展；敬重教育规律和学生身心进展规律，为每个学生供应适合的教育，明确了教育的方向，拥有爱心和责任，加强自身师德修养，积极参与教育教学讨论

30、，不断学习，努力提高教学业务力量，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党和人民的教育事业，把自己的教学工作当做一种事业，做实做好，只有这样才能将纲要精神落到实处。 总之，音乐教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教学工作更上一层楼。 小学音乐教师的个人工作总结 篇7 俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的根底。假如没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生

31、。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，剧烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满足的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、德育工作 教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。 其次，我喜爱每

32、一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 第三，敬重、理解、信任学生。敬重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素养正在提高。 二、教育教学 在教育教学过程中，我不

33、断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力

34、提高教育教学质量。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；才能外树形象，内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。一句话“注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 小学音乐教师的个人工作总结 篇8 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，

35、关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校安排。 二、教学方面 本学年期，我担当一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐

36、真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三、个人学习 为了提高自己的教学熟悉本水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 四、努力目标 、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 、 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏

37、实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 小学音乐教师的个人工作总结 篇9 在本学期的教学工作中，我连续担当三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。依据新的教学目标和学生实际状况备课，注意学生的学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，注意以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的力量，培育学生对音乐的兴趣。 本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比拟多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽视了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器

38、乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏力量进步比拟大，根底不够好的学生也能够完整的演奏简洁的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简洁乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不落伍是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好根底，我放慢了教学进度，可马上迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发觉，班级气氛对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下学期肯定

39、要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。 一、工作成绩方面 为迎接郑东新区20xx年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮忙下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子教师排出的竹笛合奏塔塔尔族舞曲森林狂想曲，分获器乐专场竞赛一、二等奖；我和杨文娟教师排出的舞蹈飞行童年荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的全都好评。本次艺术节中我们学校也胜利承办了器乐专场竞赛，我也成为这场竞赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的熬炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮忙，感谢全部教师对我工作的协作。 二、个人学习方面 本学

40、期，我参与了郑东新区小学音乐课堂教学达标评优活动，经过笔试、根本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把始终“眺望而不行及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来，我把始终养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢始终对我悉心教育，为我付出时间和精力的周婷教师，我不胜感谢。我也会更加努力，无论在专业技能还是教学力量上都需要连续学习，连续提高。 三、努力方向 今后我要加强自身的音乐素养训练，在教学中踏实授课，利用多种方法，培育学生的各种力量，力求在教学方面做到精益求精。更要注意培育孩子的信念，适时给与鼓舞和确定。注意打好根底，让学生在会唱中吹奏，嬉

41、戏中学，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去竞赛，以锤炼自己。盼望自己无论是在力量还是在心智方面都要更加健壮的成长，更好更快地完成自己的本职工作以及领导安排的各项工作。 20xx年已经走过一半，剩下的一半我仍旧会连续劳碌着、辛苦着，但这都将成为我人生中一次次收获及财宝，都将会连续磨练我的意志，擦干汗水和泪水之后我得连续前行。 小学音乐教师的个人工作总结 篇10 我在教学中始终认为，德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。所以，但凡小学阶段所开设的课程，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。所以，音乐教育不仅具有帮助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代

42、的独具的教育功能。音乐教育对于培育学生德智体全面进展有着重要的作用。 小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐根底，实际上现阶段我们主要以唱歌课为主。我的详细做法是： 一、指导学生熟读歌词。 在进展完歌曲范唱以后，可指导学生用比拟标准、流利的一般话进展朗读歌词，要留意咬字、吐字的精确度和清楚度，要求字正腔圆。同时依据歌词的内容向学生进展爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教育。 二、引导学生理解歌曲的心情。 在一首歌曲的左上角往往消失如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热闹地”、“庄重地”等等歌曲心情，可让学生结合歌词含义，在唱歌时力求处理的恰

43、到好处。 三、读谱训练。 在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有肯定的困难时可进展音阶训练。由于学生音域窄，的确难以到达标准音时可以适当降调，并鼓舞学生要常常练习音阶，到达拓宽自己音域的目的。 四、教唱歌词。 这一步是前四步的综合训练。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，由于学生自己识谱力量有限，一旦个别乐句唱错，则难以订正。 此外，依据不同年龄段所把握方法的区分，我采纳以下几种教学法，教学效果显著。 1、对于三、四年级的学生来说，有了肯定的自制力，但识谱力

44、量较差，我采纳“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。 2、对于五、六年级学生来说，有了肯定的识谱力量，自制力也相对提高，我采纳“视唱教学法”，让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律，并能进展简洁的识谱训练，让其在自学的形式下来完成教学，此项进一步激发了学生的学习信念，教学效果明显改善。 五、课外工作 本学期我带着校舞蹈队，每周二、周四下午其次节课是活动的时间，由于本学期又吸纳了一些新队员，于是，我让老队员带新队员的方法，经过一学期的努力，学生已经学会横叉竖叉、下腰等根本功内容。此外，我还很留意自身的学习。如：积极参与音乐教研活动;阅读一些音

45、乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。给我的教学起到了不少的帮忙。 六、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量，争取多上公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 七、缺乏方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对六年级学生，如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极协作学校布置的各项任务。今后有待提高的局部，我将好

46、好努力争取做到最好。 小学音乐教师的个人工作总结 篇11 本学期我有幸参与了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过倾听专家教师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点沟通，阅历共享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。 一、更新观念摆正心态 这次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座；10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。教师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈教师的教师师德新探、张教师的音乐教师与教育科研及林教师的音乐教育新体系，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。张教师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴实的人格魅力和务实的工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。 二、提升个人魅力 作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜