小班安全优质课教案：干净食物人人爱.docx

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1、 小班安全优质课教案：干净食物人人爱_社会我爱妈妈优质课教案 活动目标： 1.让幼儿知道根本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。2.初步培育幼儿良好的个人卫生习惯。活动预备：洗洁净的苹果一只，水果刀一把。洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。活动过程：1.边讲故事边启发幼儿思索洋洋为什么肚子疼。（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难过、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生“

2、告知幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。）2.进一步启发幼儿争论还有哪些类似的东西不能吃。如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。3.现场示范：瓜果洗净去皮。4.请幼儿洗手、吃苹果。教师为大家预备了洁净的苹果，可小朋友们的销售洁净不洁净呢？谁能告知教师吃东西前要先干什么？小班幼儿安康教案洁净食物人人爱 一、目标： 1、知道根本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。 2、养成良好的个人饮食习惯。 二、预备： 1、挂图：洁净食物人人爱。 2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。 三、过程： 1、观看

3、挂图，启发引导幼儿思索小明肚子疼的缘由。 (1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事? 妈妈接小明从幼儿园回家的路上，(教案出自：)小明说肚子饿了，他吃了什么? 回家后小明又吃了什么? 苹果从哪里来的? (2)吃了这些东西后，小明怎么样? (3)医生对小明说了什么? 路边小摊子上的小吃不洁净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。 2、引导幼儿争论。了解讲究饮食卫生的缘由。 (1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃? (2)为什么没洗净的瓜果不能吃? (3)还有哪些东西也不能吃? 3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。 (1)洗净去皮。 (2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃? 4

4、、请幼儿洗手，吃水果。 教师这里为大家预备了好多水果，小朋友先看看我们的小手洁净不洁净?吃东西前我们应当做什么?(幼儿洗手，品尝水果) 小班安全教案及教学反思洁净食物人人爱 活动目标： 1.让幼儿知道根本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。 2.初步培育幼儿良好的个人卫生习惯。 3.加强幼儿的安全意识。 4.培育幼儿敏锐的观看力量。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 洗洁净的苹果一只，水果刀一把。 洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。 活动过程： 1.边讲故事边启发幼儿思索洋洋为什么肚子疼。 (1)有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。!

5、.教案网!路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。 (2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的?(菜兜里的) (3)吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦?(难过、肚子疼) (4)洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么? (教师可代替医生告知幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。) 2.进一步启发幼儿争论还有哪些类似的东西不能吃。 如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。 3.现场示范：瓜果洗净去皮。 4.请幼儿洗手、吃苹果。 活动反思： 教师为大家预备了洁净的苹果，可小朋友们的销售洁净不洁净呢?谁能告知教师吃东西前要先干什么? 通过今日的活动，孩子更加清晰地了

6、解到了在我们的日常生活中哪些食物该吃，哪些食物不能吃(是不卫生的)，不该吃的，从而让孩子知道了根本的饮食卫生常识，知道吃东西前要洗手的好习惯。 幼儿园小班安康教案：洁净食物人人爱 一、目标： 1、知道根本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。2、养成良好的个人饮食习惯。二、预备：1、挂图：洁净食物人人爱。2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。三、过程：1、观看挂图，启发引导幼儿思索小明肚子疼的缘由。（1）小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么？回

7、家后小明又吃了什么？苹果从哪里来的？（2）吃了这些东西后，小明怎么样？（3）医生对小明说了什么？“路边小摊子上的小吃不洁净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。”2、引导幼儿争论。了解讲究饮食卫生的缘由。（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？（3）还有哪些东西也不能吃？3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。（1）洗净去皮。（2）谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃？4、请幼儿洗手，吃水果。“教师这里为大家预备了好多水果，小朋友先看看我们的小手洁净不洁净？吃东西前我们应当做什么？”（幼儿洗手，品尝水果）小班安全优质课教案怎样呼救 活动目标： 教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道

8、用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助。 活动预备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程： 一、嬉戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展嬉戏。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，(教案出自：)兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼消失了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈 快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人 哪、救命、妈妈快来

9、。(此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。)三、提问：小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的? 教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助。 小班安全优质课教案喊妈妈 活动目标：教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动预备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程： 一、嬉戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展嬉戏。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，

10、自己去找水 。大灰狼消失了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈 快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人 哪、救命、妈妈快来。(此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的? 活动目标：教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动预备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程： 一、嬉戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，

11、分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展嬉戏。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，(教案出自：)兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼消失了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈 快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人 哪、救命、妈妈快来。(此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的? 小班安全优质课教案上下楼 活动目标： 1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。2

12、、幼儿能够在上下楼梯时要遵守肯定的标准。3、体验争论和探究的乐趣。 活动过程： 一、导入环节情景导入，激发幼儿的兴趣。1、导语：今日是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道应当怎样正确、安全的上下楼吗?2、请小朋友大胆叙述自己的想法。 二、请幼儿认真观看，大胆说说 1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的?2、教师小结帮忙幼儿了解把握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。 三、延长 1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告辞。2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安全优质课教案：洁净食物人人爱”一文，盼望“小班安全优质课教案：洁净食物人人爱”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班语言优质课教案专题！