小班教师2023年个人年度工作总结9篇.doc
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1、 小班教师2023个人年度工作总结9篇 回忆这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 喜爱祖国,坚持四项根本原则,拥护中共产党的领导,仔细学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参与团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的,那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了,由于他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些孩子喜爱的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场
2、等角色嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期,在教学上,我依据幼儿不同的共性与兴趣,实行不同的教育方式,认真观看,开掘每个人的优点。杨丽澎刚入园时的状况是:进入班级后,不参与桌面嬉戏,只悄悄的坐着,不与四周的小伙伴沟通,通过家访,得知她喜爱唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平常的生活中,常常鼓舞她上来表演,增加她的自信念,慢慢的笑容从她脸上绽放。 2.学习了新纲要,并严格根据纲要的精神进展教育。本学期主要开展了 “高快乐兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动,并依据实际状况,准时调整教学内容,严格根据规划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,赐予
3、宽松、和谐的环境,自由进展。在我们的努力下,幼儿开头喜爱上幼儿园了,喜爱与小朋友一起嬉戏、学本事了,也结识了很多的朋友,提高了交往力量。 三、保育及常规教育 1.常规方面 在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育,利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮忙他人,并供应时机让幼儿做些力所能及的事情,自己的事情自己做,从生活方面对幼儿进展指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。 2.保育方面 每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进
4、展盥洗时,能准时看好秩序,留意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,宁静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分别,仔细完成职责,全心全意为幼儿效劳。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞,家长的满足,是对我工作的确定 四、家长工作 在家园工作中,准时主动地与家长沟通联系,让家长们了解孩子在园的状况。仔细组织召开家长会,准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况,向家长了解孩子的在
5、家状况,努力做到让家长放心,幼儿快乐. 总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼。 小班教师2023个人年度工作总结2 承受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝,却也觉察自己竟也成熟了些许。 本学期我接手的是小一班班主任的工作,回忆一个学期的工作,我有了很深的熟悉:我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让
6、我感受到一种自蒙感,一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形
7、象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规
8、划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活
9、动,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 虽然这学期特别忙也特别累,但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决,力求把日后的工作做得更好! 小班教师2023个人年度工作总结3 我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现,下面将这学期工作做一个总结: 一、加强学习,提高自身素养 1、积极参与园内各项活动及教研活动,并对自
10、己的工作进展反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动进展相应的教学活动 ,并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量 二、重视一日常规培育 有个别幼儿特殊细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子把握涮牙方法,我组
11、织孩子进展刷牙活动,孩子们在自我尝试中把握方法,调动幼儿积极性,培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。 三.安全工作 我准时对室内室外进展安全隐患排查,确保孩子们的安全。 1 .结合日常生活中安全进展情景表演,强化幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救 四.家长工作 1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞。 2. 积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今日谁有进步,谁变乖了,今日谁心情不太好,心情有些急躁等等,让家长在第一时间知道
12、孩子在园的状况。 小班教师2023个人年度工作总结4 今年是我院除学前班外整体实行新课改的一年,再加上班上新教师的参加,班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿即一个崭新的小一班集体。因此,面对着教材新、教师新、幼儿新的三大特点,怎样能快速地把握新教材,带着并指导新教师尽快地胜任本职工作,并让幼儿有一个良好的一日常规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际状况,现将我的工作总结如下: 一、学习新教材、把握新教材 我院采纳的新教材是幼儿园适应性进展课程,我们小班的课程分为四个大的主题:欢乐幼儿园、快乐果园、淘气小动物和安康娃娃。为了能更好更快地把握新教材,我平常常常阅读幼教书刊,分析新教材的特点,从
13、中吸取一些好的方法和阅历,遵循课程设计的进展性原则、整体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套适合于我班幼儿的教学规划。 我班的幼儿较淘气,打闹现象许多;且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏,因此,在第一个大的主题欢乐幼儿园里,我设计了较多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱教师”的小主题,旨在教育幼儿要团结友爱、学习和小朋友交往的根本方法,并在一日活动中不厌其烦地重复这些话题;另外,平常多接触那些爱哭闹的幼儿,用教师的爱心去暖和他(她)们,爱惜他(她)们,最终,在班上教师和阿姨的努力下,我们的教育和爱心有了收效:打闹现象得到了“临时”的制止,但哭闹现象却得到了很好的停顿。 另外,针对每个
14、月的大主题,每一周的小主题,我还从多方面查找相关资料,针对这些主题内容,力求从语言、安康、社会、科学、艺术五大领域相互渗透,相互融合;在课程的实施途径中,将嬉戏、教学、参观、劳动、消遣和日常生活等各种活动相互协作,发挥各自的独特作用,进展优势互补。 二、带新教师 这学期我带的是小班,配班教师是本院新聘请的沈教师,小沈是今年刚毕业,在校学的不是幼教专业,但她的优点是勤学、好问、有肯定的悟性。俗话说:“人心齐,泰山移。”可见好的协作对共同带班是至关重要的,因此,为了让小沈尽快熟识幼教特点、以最快的速度胜任本职工作,我在带班的间隙中,把小班幼儿的心理特点和生理特点、怎样建立小班幼儿的一日常规以及小班
15、教学的根本环节和怎样带好小班的一日活动等等向小沈作了一个大致的说明;另外,我还教了她假如幼儿发生事故,遇到紧急状况怎么办?以及与家长沟通的根本方法等。总之,只要是能想到的,或是遇到的状况,一般我都会准时地把己有阅历告知她,然后再提示她自己再渐渐咀嚼、渐渐摸索。好在小沈也是一个肯学、有悟性的教师,通过几个月的磨练,小沈已经快速成长为一个根本能胜任幼教工作的教师,对于一个非专业人员而言,这已经是很不错的了!小沈的成长和进步,在甘副院长听课后的点评中已经得到了确定。另外,小沈的带班工作显示出了自己的个人特点,也渐渐进入了轨道,她的独立带班也成为一件较轻松的工作。 其实,新教师在工作中的磨练有时是很迷
16、茫、很辛苦的,而且也需要大量的时间和精力,但假如能得到适当地而又切合实际的指导,新教师就能在短期内得到较好的进步和较快的提高,这在我的实际工作中已经得到了很好的证明。 三、建立适合本班幼儿的一日常规 我班即小一班幼儿全部都是今年秋季入学的新生,我班幼儿的优点是刚入学时适应力量好、能较快地稳定心情、听指挥;而且能较快地整理玩具、不乱扔垃圾等。但久而久之,我班幼儿就显示出了较多的弱点:如骄气、哭闹现象持续不断,打闹现象较多;也不象原来那么听指挥了-虽说新课改的理念是让幼儿有一个自由、欢乐的学习空间,但我认为:自由、欢乐的学习空间也要建立在起码的常规根底上。因此,针对本班幼儿的特点,我建立了一套适合
17、本班幼儿的一日常规,通过和本班沈教师、姚阿姨的合作,让幼儿尽快融入到起码的常规要求中,在班上三位教师的合作与努力下,我班幼儿的哭闹现象最终得到了停顿,小朋友也在教师的爱心中得到了抚慰。 打闹现象是幼儿的常见行为,在我班也表现得尤为突出,因此,我们把教育重点放在了尽量制止幼儿的打闹行为上,在这一个环节中,我们做了大量的工作,如:通过教学活动对幼儿进展教育;玩玩具时教育幼儿要大家一起玩,不能抢玩具;喝水、洗手时要排队;上厕所时人多等一等;户外活动滑滑梯时要一个一个来,不能推别人等-另外,我还积极与家长协作,多和家长对我们的工作规划进展沟通,在家长会上向家长阐述了幼儿功击性行为的成因和教育措施,要求
18、家长平常也能对幼儿进展这方面的教育;班上幼儿的表现不管是好的方面还是坏的方面我都尽量在当天反应给家长,还多向家长了解幼儿在家的各种表现;与家进步行沟通、沟通,达成一个共识,以此来共同教育幼儿,到达家院合作的目的。 在时间的推移中,在我班教师的努力下,在与家长的合作下,我班幼儿在学期里已建立了根本的常规,哭闹现象已经没有了,但小打小闹还时有发生,虽说这学期我班也发生了三起幼儿事故,但这三起事故班上教师都不是主要责任人;再者:“学坏简单学好难”,幼儿的功击性行为不是一朝一夕就能转变过来的,因此,这方面的教育还是一个漫长的过程! 小班教师2023个人年度工作总结5 今为止上班一年有余,在这个新学期的
19、开头,我担当了班上的副班工作,对于没有阅历的我来说是一个考验,由于有许多的孩子都没有上过幼儿园,有时和他们沟通也都很困难,在班长郝教师的带着下,我们共同开头了新的工作。 在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的紧急,疑心自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们,在班上教师的鼓舞下顺当的完成了试开园工作,而且还精彩的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。 作为一名新教师在教育教学中,我尽一切的努力预备教具、仔细备课,让孩子们喜爱我的课堂、吸引幼儿的留意。可是使出了浑身的力气还是没有到达抱负的效果,于是我就虚心请教老教师。班上的教师告知我,上课要讲究方法,单单预备好课是不行
20、的,关键是要有教师的魅力,用你个人魅力吸引幼儿,当时我不太懂“个人魅力”,渐渐的我明白了,要用自己的热忱、朝气去感染他们,要让孩子们信服你。作为教师不能一味的责备或者是宠爱他们,要奖罚清楚,要做到表扬准时、批判准时!现在上课时大局部孩子都能够留意力集中地听讲并且能够积极主动的回答下列问题。渐渐的我走到了孩子们的中间,生活中当妈妈,学习中当教师,嬉戏时当伙伴。 当孩子的家长说孩子变了,变得懂事了,那欢乐、那成就感是从心里往外涌的。作为一名教师,家长工作也是重点,在以前的工作中与家长沟通的不是太多,所以在新学期的开头为了能够和家长做到亲密的沟通,我会在一日对幼儿的观看简洁记录下来,比方孩子吃饭怎么
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