小班图形宝宝教案100字范文.docx

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1、 小班图形宝宝教案100字范文（10篇）小班图形宝宝教案100字范文1 （认知预备）熟悉了圆形、正方形、三角形 （材料预备） 幼儿操作材料包（no12），相应的彩色图形纸，浆糊 小班图形宝宝教案100字范文2 重点：能够把握这四种图形的根本特征，能区分四种几何图形。 难点：排解物体大小、颜色的干扰，正确熟悉这四种图形。 小班图形宝宝教案100字范文3 连续学习熟悉几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。 能将图形与影子匹配，培育观看力量，激发学习兴趣。 小班图形宝宝教案100字范文4 1.图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干 2.固体胶、纸 3.几何图形拼组成的几幅画 4.奇异

2、箱 5.水彩笔、蜡笔 小班图形宝宝教案100字范文5 1、稳固幼儿对圆形、三角形、正方形的熟悉，并能图形特征分类。 2、情愿参加活动，培育幼儿关怀他人、乐于助人的品质。 小班图形宝宝教案100字范文6 、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室四周布置三角形的实物。 、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。 小班图形宝宝教案100字范文7 今日褚教师要带小朋友们和图形宝宝做嬉戏，猜猜会有谁呢？（幼儿依据已有认知大胆猜想）喔，小朋友熟悉这么多图形，下面我们就和图形宝宝做嬉戏。 小班图形宝宝教案100字范文8 哇，图形宝宝们能变出许多奇妙的造型，你们还想不想试一试呢？（幼：想）今日就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起连续变魔术，好吗？（幼：好）祝你们表演胜利！ 小班图形宝宝教案100字范文9 一、能正确识别圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 二、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 三、体验合作嬉戏的乐趣，进展制造力及动作表现力。 小班图形宝宝教案100字范文10 、通过观看、操作熟悉三角形的特征。 、培育幼儿的观看力量和操作力量。 、引发幼儿学习图形的兴趣。 、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 、引发幼儿学习的兴趣。