小班生活老师家长会发言稿.docx

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1、 小班生活老师家长会发言稿（通用10篇） 各位家长： 大家好！ 首先，欢送你的孩子进入我们的小班生活和学习。其次，感谢大家按商定来我班的家长会！ 首先，我是小x班的x先生，参与工作已经x年了。和我一起工作的教师叫x教师，她也有x年的工作阅历。很快乐我们每个人都能走在一起，一起教育我们的孩子。 其次，为了使孩子能够顺当地从家庭的个人生活转向幼儿园的集体生活，使幼儿能够更快地适应新的环境，盼望家长能够和我们合作 第一个方面，幼儿园时集体生活的地方，孩子年轻时不照看自己，也不照看别人，也不能和伙伴很好地交往。因此，班内发生小伤、摔伤、抓伤、咬伤等碰撞的可能性很高。假如你的孩子消失这种状况，盼望父母相

2、互理解，让父母们和教师沟通，尽量避开父母之间的摩擦。发生这样的大事是我们最厌烦的，请家长们理解，表示对我们工作的支持。 其次，由于孩子年龄小，安全尤为重要。在给孩子穿衣服方面，要求不要穿背带裤、喇叭裤、拉链裤。鞋子适合脚，适合孩子的运动，不要滑不穿带子的珍贵物品，不要丧失。 第三，请家长按时接送孩子，家长和教师在教室门口交接。父母不得擅自进入教室。接送孩子时，应严格适用幼儿接送卡(随后处理)。接送时，请记住不要让未成年人来园里接孩子。假如别人接孩子，请事先打电话通知教师，确认后再接。 第四，关于儿童服药问题。儿童需要服药时，请按次、按量安装药物，分别注明儿童姓名、服药方法，让教师记录服药，并将

3、药物交给教师。 第五，假如儿童有特定疾病，进入:过敏或其他特别病史需要特殊照看，请马上通知班级教师。让我们做好心理预备。 第六，请给孩子换衣服的裤子。特殊是常常尿床的孩子，预备尿不湿。 第七，请给孩子每天来园子拿手帕。 第八，请家长每周为孩子剪指甲，以免孩子损害别人。 第九，请随时关注我们教室门口的家庭共育栏。有通知和其他家长的心得，在那里投稿，让家长随时看通知，养成看通知的习惯。 第十，假如有电话号码的变更，请马上通知教师。 第十一，班级要给幼儿做统一标记，请把幼儿照片交回六张。(2英寸统一底色)全家福一张幼儿喜爱的玩具(孩子刚进园，带自己喜爱的玩具来幼儿园可以削减依恋)，请马上按教师的要求

4、返还孩子需要的东西。 第十二，父母做被子、被子、枕芯。床垫、盖子、枕套统一发送，写上名字，固定某个角落。 第十三，请家长为孩子预备室内穿的鞋子，出入教室更换。下午来园里的监护人有鞋套。 父母需要合作的是今日下午到8月28日。在过去的两天半里，父母陪他们的孩子去幼儿园适应幼儿园的生活。 现在介绍这两天半的活动规划，介绍幼儿入园后一天的生活规划 两天半的活动完毕后，9月1日正式入学，家长不伴随，来园子的时候请把幼儿的体检书还给我。 我们今日的监护人会，对许多监护人来说意义重大，或许是你一生中第一次监护人会，我们都是为了孩子，教育孩子是我们的共同责任，我们需要共同努力，盼望监护人能帮助我们的工作。特

5、别感谢你。 小班生活教师家长会发言稿 篇2 各位家长： 您们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会我代表小二班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送！我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联系。会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。我是王瑞兵。 目前我们小班共有43名幼儿，其中男生24名，女生19名，男女比拟均衡 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方

6、：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲

7、打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了1个多星期的集体生活了，孩子们的进步很大，不再哭闹，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。 附：另外，有些

8、家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，春季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简

9、单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、 3、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系;请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。 4、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师; 5、早上送孩子是，男家长制止吸烟，以免烫伤幼儿，不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢;有时孩子有点小嗑小碰，盼望家长谅解，多多协作， 6、关于幼儿园的补助，条件是精准扶贫户，贫困家庭，生病，家中娃娃多，状况不好的，多针对大班 7、教师有时忙，叫家长扫个地，还盼望家长帮帮助 8、幼儿园收的

10、东西，全用在幼儿身上，教师没贪污 9、安全责任书的签订 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议，由于我们的动身点都是真诚的，我们

11、和各位一样，都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长！ 小班生活教师家长会发言稿 篇3 敬重的各位家长： 你们好！ 首先，感谢你们来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。 一班级状况，家长协作。 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。 我简要地讲解以下几个家长协作的事项： 1、培育孩子自理力量。

12、 比方如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 2、坚持每天按时入园，无特

13、别状况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的进展有着亲密的关系。由于我们的教学规划都是按孩子的进展规律有连续性制定的。如常常缺勤对孩子的学习有很大的害处。（小朋友有事不上孩子园肯定要请假，不能亲自来打电话也可以）。 3、礼貌教育是要从小抓起，包括了礼貌行为，礼貌语言。教师和家长要为幼儿制造使用礼貌用语的条件和环境，使孩子从小就会使用礼貌语言，有良好的语言习惯。要求幼儿能用礼貌语言主动、热忱、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。教育孩子当遇到困难需要帮忙时会说：请您帮我受到帮忙后，会说：感谢。 4、有家长在反响上了小班以后回家都不像以前一样爱念儿歌了，有些不怎么会。上了小班以后课程内容很丰富，

14、涉及各方面。是要让孩子全面进展。儿歌、识字只是其中的小一局部。 5、请家长协作不要带危急的物品（小刀、珠子、锋利的东西），定期给孩子剪指甲。 6、每次发回家的作业，请家长和幼儿一起完成。能准时了解幼儿的学习状况，并赐予适当的辅导。每周发回家的教学内容表不知道家长有没有关注。下面的家长意见，需要家长填写意见和签名。以后教学内容表一个月发一次回去，盼望家长多关注。 7、我们这学期增加了许多的绘画、手工活动。有剪纸、粘贴等，盼望家长在家多让幼儿熬炼。 二孩子的数学学习。 提起孩子的数学学习，许多家长可能都会头疼，也都有自己的观点和看法。 1、有的家长认为，数学太难了，又很枯燥，连大人学起来都困难，更

15、何况是几岁的孩子，既然太难了，干脆不就不重视了。 2、有的家长认为幼儿园的孩子学数学不就是学数数，学做加法、减法吗？没必要搞得那么简单，太简单孩子反而学不会。 3、也有一些这样的家长，他们很重视孩子的数学学习，对先进的数学教育理念很推崇，但苦于找不到一个适合于孩子数学学习的好的方法。 那么孩子在幼儿阶段究竟该不该学习数学？数学学什么？改怎么学呢？这就是接下来要和大家一起探讨的问题。 （一）幼儿园的孩子该不该学数学 闻名的幼儿教育家蒙台梭利认为，0-6岁时幼儿学习的敏感期。抓住幼儿学习的敏感期，可以让幼儿的学习效果更佳。大约1-3岁的幼儿对事物之间的排列挨次、分类、配对表现出特别的兴趣，这是孩子

16、学学规律力量的萌芽期“秩序敏感期”。4岁左右，幼儿对数字、几何图形、测量表现出剧烈的学习渴望。假如我们能抓住时机，针对幼儿在不同时期不同的学习需求赐予适当的刺激，幼儿的数学力量就会得到快速的进展，且受益终生。假如成人实行了错误的指导方法，可能给幼儿的数学学习带来不行挽救的负面影响，甚至造成幼儿惧怕、厌恶数学的后果。因此，孩子的年龄越小，学习数学越有必要。 (二)孩子学习数学应当学些什么 传统的幼儿园数学教育始终被称作计算教育，许多人会片面的认为幼儿阶段学习书写就是认输和学习加减运算。其实不是的应当通过一些生动好玩的数学活动，让幼儿积存丰富的数学阅历，渐渐形成一些根本的数学概念和把握相应的语言，

17、促进幼儿数学思维力量的进展。幼儿阶段主要学习一下几个方面的数学学问： 1、分类、排序与对应。 2、数、计数与数的运算。 3、几何图形。 4、量与计量。 （三）蒙氏数学课程材料介绍 我园使用的蒙氏数学升级版课程借鉴了蒙氏教育的思想和方法，具有很强的操作性，真正有利于孩子数学思维进展的好教材。本课程包括内容： 1、操作册操作册是孩子在幼儿园完成的，是孩子上课内容的稳固复习以及学习效果的检验。 2、作业纸作业纸是孩子在活动完带回家的家庭拓展训练，每类活动后，还有1个亲子活动，可供家长和孩子在家一起玩。 3、学具学具是供孩子操作演示用的，既便利又丰富数学学问。 （四）孩子的数学学习，需要家长留意协作事

18、项 蒙氏数学升级版是一套有益于孩子的数学教材，要实施好这样一套教材，真正让孩子受益，除了教师在幼儿园的教授，同样也离不开各位家长的协作与支持。以下留意事项请家长竭力协作： 1、每周至少抽出23次为孩子辅导数学学习的时间，每次1520分钟。 2、仔细对待孩子带回家的作业纸，和孩子一起完成，并填写作业纸上方的评价工程，并在其次天交给教师。 3、注意孩子数学学习的过程，多赐予孩子确定和鼓舞。 4、留意孩子在学习过程中学习习惯的培育，做到家园共育。 小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的根底。因此请家长对我们的严格能赐予充

19、分的谅解。你们对孩子的专心和关注我们也能体会到。最终，我要感谢我们班全部的爸爸妈妈们，感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时盼望你们在以后连续支持我们的工作。 小班生活教师家长会发言稿 篇4 各位家长朋友: 大家好！ 首先我代表小班的两位教师欢送各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开

20、学已有二个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今日这个家长会，主要目的也是：盼望你们家进步一步协作教师，加强我们教师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便教师准时调整工作，促使你们也能够积极参加到孩子的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。今日的家长会我会简要地讲解以下三个方面： 一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的状况 由于我们小班是由小小一班和小小二班合并而组成的,所以有局部家长可能对我也不太了解,下面我先自我介绍一下,我姓王,是小班的班主任,另外一位是史

21、教师,我们两位教师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。 固然还有我们天真、得意的孩子们。现在我把我们班的整个状况跟大家说一下：我们小班有孩子34人，其中男生15人，女生19人，相比之下女孩偏多，有5位幼儿之前没上过幼儿园，有6位幼儿未到小班年龄。孩子们天真活泼，大部份孩子的身高、体重均正常，家长们对学龄前教育都较为重视，通过和家长交谈以及最近一段时间的观看，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点： 1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面进展较好，都有良好的一日生活常规，有个别力量较强的孩子能独立穿脱衣裤；还能帮忙教师做一些力所能及的事。如李璐玮、皱雨微、袁宇涛、章梦怡等小朋友。 2、喜爱参加一

22、切音乐活动，乐感强，舞蹈动作美丽并情愿在音乐及律动下与教师一起表演的有：王馨弈、陈贝贝、王瑜泽、等小朋友。 3、愿意参加集体活动，团结友爱，知道关怀别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有；章露洁、杨冻等小朋友。 4、喜爱参与各种嬉戏活动，在课堂上积极回答下列问题，声音洪亮，主动参加意识非常剧烈并能与同伴沟通感受，共享欢乐的有；王梁烨、杨威斌等小朋友。 5、聂子涵、吴嘉仪语言表达力量好，对学问的承受力量强，对很多事物都表现出了极大的兴趣，能与同伴和谐相处。但有时兴奋过度不能掌握自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。 6、叶嘉萌、应雪怡天真无邪，对各种新事物奇怪心重，情愿尝试操作各种学具，但动

23、手力量较差，还需加强培育。 7、罗菲菲、翁晚超等小朋友在绘画方面比拟突出。 8、从开学到现在进步较大的孩子有赵烨、李怡等孩子。 9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生，；个别孩子挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，有时吃饭要教师喂，如教师不在旁边监视的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。 10、再就是局部孩子对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，有一局部孩子求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯。 11、局部孩子胆小、怕生，娇气任性，交往力量较弱。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规章。 12、语言力量进展不平衡。局部能较清楚

24、地进展语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别力量弱的孩子还不擅长与人交谈。 13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。局部孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。 或许我观看的不够全面，有些孩子的状况我没有观看到，我会在以后的日子里专心的去观看，值得快乐的是不少家长重视早期教育，积极协作教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极协作和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去细心照料、教育和培育他们。我们也有信念，肯定会和家长亲密协作，尽心尽力把班级的各项工作做好。 二、介绍孩子一日生

25、活的状况。 我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活状况了吧！下面是我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一下。 1、早上7：308：30是入园接待和晨间活动时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来，（顺便说一下，盼望家长早上送孩子来园后，放手让孩子自己进孩子园，培育孩子的独立力量。）这段时间我们为孩子预备的是区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的力量。 2、8：409：10是进展教学活动的时间，这时的教育活动内容有许多，有语言、美术、体育、手工、音乐等

26、我们进展的是综合教学。盼望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的状况。我们教室门口设有家园栏xxxxxxxxx。 3、9：109：50是生活活动时间，孩子们每天都要喝牛奶和吃一些点心，点心有蛋糕、饼干、面包、饼、萨其玛等，一般都能吃完。所以你们不必担忧孩子由于没吃早饭会饿肚子。 4、9：5010：10是进展其次个教学活动时间 5、10：1010：50是户外活动时间，我们每天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比方：拍皮球、踩高跷、玩圈、玩沙包等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最快乐的，既熬炼了身体又增加了体质。 活动可以进展孩子的语言表达力量、动手操作力量、和同伴之间的交往力量，孩

27、子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。 6、10：5011：00是午餐前的预备工作。一般我们都是一个教师分饭菜，另一位教师组织孩子洗手，介绍菜名，菜的养分成分，并教育孩子疼惜粮食，养成良好的进餐习惯。 7、11：0011：30是孩子进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提示孩子，不挑食、不铺张，由于挑食在孩子园可以说是最让人头痛的事，有局部孩子有点挑食，教师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，还有的孩子非要汤泡饭才肯吃。但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也催促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的养分。 8、11：3012：00

28、是午间活动时间，这个时间我们一般带着孩子漫步、玩手指嬉戏，看看图书。 9、12：0014：00是孩子午睡时间。我们每天中午有一位教师守着小朋友午睡,请各位家长放心,我们肯定会照看好幼儿的。 10、14：1514：50是户外体育熬炼时间。 11、14：5015：20吃下午点心，我们的点心预备得很丰富，每天都翻把戏，孩子们都很喜爱吃。 12、15：2015：40是教学、嬉戏活动时间。 13、15：40孩子离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们教室门口家园联系栏上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以跟我们两

29、位教师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进展教育，并了解孩子近期在园的表现，有局部家长常常利用这段时间与我们沟通，我们也会很愿意与您沟通。 孩子在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园该放心了。 总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以写在纸上与我们沟通。 三、盼望家长积极协作幼儿园教育的有关事项： 1、小班孩子这段时间主要是加强自理力量的培育，比方如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用？吃饭时要留意哪些

30、事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 2、盼望每一位孩子坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。孩子的出勤率与

31、孩子的进展有着亲密的关系。由于我们的教学规划都是按孩子的进展规律有连续性制定的。如常常缺勤对孩子的学习有很大的害处。另外，小朋友有事不上孩子园肯定要请假，不能亲自来打电话也可以，我们幼儿园的电话号码是xxxx。 3、家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。 4、我们有一些事需要家长协作的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长帮助帮忙孩子预备一些材料，到时间请家长准时预备。 5、盼望各位家长详细做的事。 （1）盼望家长在家教育孩子走路时不乱奔驰，不说脏话，不咬人，不打人。我们班个别小朋友有打人、掐人的习惯，请家长留意协作教师订正。（最近一段时间，我们班消失了局

32、部孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我们就算在旁边，也是来不及去制止。这一点想必家长也有体会。有时看着孩子摔交可是来不及去扶一下。如何来制止孩子的攻击行为，虽然我们在发觉这样的状况后，实行了批判说理教育，在评比小红花时也把这作为一项标准。但是还是有几个孩子习惯性的出手伤人。因此需要家长在家协作我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，有好吃的都是给孩子吃，有好玩的就买给孩子，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，

33、就不懂得与人共享。他们缺乏合作，共享，谦让，奉献等集体生活的阅历，简单形成以自我为中心的思想观念。到了孩子园遇到大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不愿让步，就消失攻击行为。因此请家长在家有意识地教您的孩子学会共享，详细可以先从让吃的开头，有好吃的可以让他分给爸爸妈妈和爷爷奶奶吃，有的家长可能不好意思吃，那就给孩子一个印象大人不会吃他的东西，所以他就会很大方地分给你，其实他知道你不会吃，会还给他。所以请家长们要作到言出必行。另外就是要教育孩子讲道理，利用各种时机教育孩子养成通情达理的思维习惯） （2）请家长将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，以免遗失。 （3）请全部的家长在双休日

34、肯定要求孩子养成良好午睡的习惯。 （4）在家要对小朋友要多培育其动手力量。（让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥） 总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的全都性，共同教育好孩子。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些预备。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，俗话说：“无法规不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将

35、为以后中班、大班的学习打下了良好的根底。因此请家长对我们的严格能赐予充分的谅解。我们班的孩子很有礼貌，看到别的教师会打招呼，因此盼望你们对我们的工作赐予更多的支持。盼望你们有事多找我商议，信任我对大家是真诚的，我和你们一样，盼望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。 在最终，请允许我代表小班全体教师再次向家长们说一声：感谢你们！感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，

36、请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时盼望你们在以后连续支持我们的工作。 小班生活教师家长会发言稿 篇5 各位家长： 大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位教师，感谢各位家长的光临。我盼望在今后的时间里，大家很好的合作，由于我们都有一个共同的目标为了孩子安康、欢乐的成长。 开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以安排了今日的家长会。 一、首先介绍两位教师的状况 我先做一下自我介绍：我是刘露教师，我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环教师毕业于唐山市开平区

37、职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担当。姜教师主要负责孩子们的日常保育工作。 幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面，小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。详细时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关

38、怀的问题。早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进展午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的珍宝安全，快乐的送到各位家长的身边。 幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点)，幼儿园的用餐全都是养分配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。 二、班级状况 下面我介绍一下小二班班级状况：我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名.我们依据幼儿进展评价手册对幼儿进展进展了观看及测试。社会性交往力量进展最好：爱

39、四周的人(敬重父母)的达标率为 90%，爱集体(喜爱来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提示下使用礼貌用语)的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理安康进展的重要基矗。 3-4岁是语言进展最快速的时期，是培育正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)叙述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓舞幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得确定的是，大局部幼儿能够理解教师的语意，局部幼儿愿在集风光前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言进展奠

40、定了根底，是一个良好的积存过程。 从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，引导孩子克制依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家

41、庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。 既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师，我们二位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些

42、家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 还有家长在家千万不能用“你不乖，教师会打你，骂你”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。我们二位教师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以积极鼓舞的正面教育为主。 第一周主要是

43、让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周开头熟悉自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。盼望家长在家多让孩子稳固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。 小班生活教师家长会发言稿 篇6 经过了一个学期的相处和沟通，我们已经渐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中赐予我们工作的支持与帮忙，

44、我再一次的表示忠心的感谢！盼望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮忙我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。 今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们教师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我盼望通过今日的相互学习，相互沟通，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调全都，共同把孩子教育好、培育好。上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的

45、进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。 今日我们主要有以下几个内容： 一、大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达力量，和承受力量，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注意对孩子的力量培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比方：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时

46、候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有局部小朋友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等教师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子的许多作品很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。他们有了信念才会有学习的兴趣。 二、教育教学工作 先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来