小班美术手指点画教案《雪中梅花》.docx
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1、 小班美术手指点画教案雪中梅花_托班美术教案棉签点画 设计背景 通过用手指画,让幼儿看手指画,是怎么画的,用什么画的,在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的,在培育幼儿的点画的力量。 活动目标 1、尝试用手指蘸颜料在纸上随便点画。 2、能仿照教师的动作学习点画。 3、情愿大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 重点难点 让幼儿让熟悉到颜色 分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观看力量。 活动预备 1、颜色颜料,红色 绿色 黄色 颜料等 每组都2到3块抹布 2、在每人一张八开的大白纸
2、。 活动过程 1、教师以边魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色的名称。 师:(1)看!你们知道这是什么吗?(颜料) (2)这是什么颜色? 2、教师以嬉戏化的语言和夸大的动作讲解 示范手教导画。 师:我们邀请颜色宝宝来和我们一起做嬉戏好不好呀? 师:边做示范边讲解,点画出一朵小花。 师:先用手指和颜色宝宝亲一亲,再让颜色宝宝和纸亲一亲,处处亲亲。 师:边将画好的画展现给幼儿看,(.教案网出处)边做出惊异的表情问:颜色宝宝怎么啦? 师:带着幼儿说一说:我点了一朵小花, 师:提心幼儿点画完后将手擦洁净。 师:最终手指和小抹布亲一亲,干洁净净。 3、幼儿做画。 师:用语言提示和动作带动鼓舞幼儿自己大胆作
3、画。 师:用惊异的语气引起幼儿对颜色痕迹的发觉,并用语言表达。 师:你点了什么呀? 4、将幼儿画好的作品贴出来,在幼儿一起观赏,在为自己拍拍手,教师再为每一位幼儿贴上小红花,表示鼓舞。 延长活动: 1、可将用完的颜料放在活动区里,供应幼儿在区角活动时间可以再玩手教导画,让幼儿感受到美术活动的乐趣。 2、在家的时候,家长和幼儿一起用手指作画,激发幼儿能大胆进展美术创作。 小班美术手教导画教案斑点狗 【活动目标】 1、激发幼儿对手教导画活动的兴趣。 2、留意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料,保持手指和画面的洁净。 3、引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。 【活动预备】
4、幼儿人手一份操作材料。黑色颜料、抹布若干。小狗实物一个。 【活动过程】 一、情景导入 教师出示小狗玩具,激发幼儿对活动的兴趣。 1、出示小狗玩具 教师:今日我们班来了一个小客人,它是谁呢?(出示玩具狗,引导幼儿和小狗打招呼。) 2、引出帮小狗印衣服 教师:小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不快乐了?会发生什么事情呢?(幼儿猜想)教师:我们一起来帮它做一件衣服吧! 二、教师示范 用食教导画圆点,表现斑点狗身上的花纹。 1、教师伸出食指,启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。 2、教师提出操作要求:在小狗身上点画圆点时要留意点画匀称。 三、幼儿操作,教师指导 提
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