小班父亲节教案最棒的爸爸教案反思.doc

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1、 小班父亲节教案最棒的爸爸教案反思1、小班父亲节教案最棒的爸爸教案反思 活动目标： 1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发幼儿爱爸爸的情感 2、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本事 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 4、体验节日的欢乐气氛。 活动预备： 阅历预备：对爸爸进展调查，填写调查表。 物质预备：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本事)、几位幼儿的爸爸等。 活动过程： 一、爸爸调查表： 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进展了采访，你们知道了爸爸的哪些事情? (幼儿自由叙述) 2、出示幼儿共同收集的调查表。 (鼓舞幼儿用较完整的语句表达) 3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸

2、的很多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本事： 1、“今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢送爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜爱吗?觉得爸爸怎么样? 小结：我们假如要像爸爸一样本事大，就要从现在开头努力学好每一个本事，将来才能像爸爸一样 三、散文观赏：爸爸的手 1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本事呢?我们一起听一听” 2、观赏散文爸爸的手 (沟通散文中爸爸的手的本事) 3、“想一想爸爸的手，还会有那

3、些本事呢?” (引导幼儿回家和爸爸沟通) 教学反思： 通过本次活动，加深了父亲对幼儿园训练的理解，亲密了父亲与孩子间的感情。同时，培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊! 2、小班父亲节教案：最棒的爸爸教案(附教学反思) 活动目标： 1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发幼儿爱爸爸的情感 2、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本事 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 4、体验节日的欢乐气氛。 活动预备： 阅历预备：对爸爸进展调查，填写调查表。 物质预备：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本事)、几位幼儿的爸爸等。 活

4、动过程： 一、爸爸调查表： 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进展了采访，你们知道了爸爸的哪些事情? (幼儿自由叙述) 2、出示幼儿共同收集的调查表。 (鼓舞幼儿用较完整的语句表达) 3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的很多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本事： 1、“今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢送爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜爱吗?觉得爸爸怎么样? 小结：我们假如要像爸爸一样本事大，就要从现在开头努力学好

5、每一个本事，将来才能像爸爸一样 三、散文观赏：爸爸的手 1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本事呢?我们一起听一听” 2、观赏散文爸爸的手 (沟通散文中爸爸的手的本事) 3、“想一想爸爸的手，还会有那些本事呢?” (引导幼儿回家和爸爸沟通) 教学反思： 通过本次活动，加深了父亲对幼儿园训练的理解，亲密了父亲与孩子间的感情。同时，培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊! 3、小班劳动节教案：劳动最荣耀教案(附活动反思) 活动目标： 1.知道“五一“国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最荣耀的。 3.有

6、参加劳动的热忱和兴趣。 4.体验明显的季节特征。 5.通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动预备： 1.劳开工具或替代物品。 2.教学挂图：劳动最荣耀。 3.歌曲磁带，录音机。 活动过程： 1.幼儿观赏歌曲劳动最荣耀。 (1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解“五一“国际劳动节的含义。 (1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)教师：你们知道有哪些人在这一天过

7、节呢? (3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有教师的共同节日呢? 3.嬉戏“我也来劳动“。 (1)教师：小朋友长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己抱负的劳开工具或替代物。 (2)幼儿随劳动最荣耀的歌曲，手拿劳开工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 教学反思： 由于孩子们还小，没有肯定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次肯定会在这方面更加留意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的欢乐。 4、小班美术教案：父亲节教案(附教学反思) 活动目标： 父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨。 通过争论，

8、激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 体验明显的季节特征。 活动预备： 1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 活动过程： 1、教师提出活动主题： 教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么准备呢? 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。 他们的准备有： 1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。 4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作，并进展统计。 6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。 8、收集爸爸的照片，并进行“爸爸照片展”。 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。) 接着，孩子开头自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者开头行动了。 教学反思： 母爱如水，父爱如山。为了进一步弘扬中华传统美德，更好地落实感恩训练，培育幼儿从小孝敬父母、敬重长辈的良好品质。