小班手工活动方案汇总幼儿园小班手工计划方案(6篇).docx

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1、 小班手工活动方案汇总幼儿园小班手工计划方案(6篇)2023年小班手工活动方案汇总一 一、工作目标： 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采纳各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭教育观念，汲取家庭教育阅历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。 二、详细措施 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园

2、联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 5.做好常常性的家长工作，虚心听取家长意见，准时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作安排 九月份： 1.对新入园的幼儿进展家访，了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况，并对身体较弱，生活

3、习惯较差的幼儿进展特殊关注，并与家长协商对策。 2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高快乐兴上幼儿园。 3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进展家教学问讲座，使家长明确家园协作教育的重要性。 2.要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份： 1.向家长准时发放育儿学问宣传资料，宣传科学的育儿学问

4、，促进幼儿身心的安康进展。 2.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事准时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。 2.进展家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健学问，进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 3.设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 一月份： 1.进行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积极参加。 2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积存工作。

5、 2023年小班手工活动方案汇总二 1.本月开展主题活动甜甜美蜜，通过活动让幼儿体验理解人与人之间的关爱是甜美美妙的，欢乐的六个宝，指导幼儿积极地运用感官感知四周世界，学会爱护自己的身体。 2.环境布置：引导幼儿观看国庆的环境布置，说说国庆见闻。完成“甜甜美蜜”主题墙，展现幼儿作品，引导幼儿与同伴共享物品，体验共享带来的乐趣。收集各种材料，丰富区角嬉戏的内容，要求幼儿在嬉戏时能够爱惜嬉戏器具。 3.班级常规工作：教育幼儿在洗手、喝水时要排队，不争抢，洗手之前将袖子挽起，离开座位时将小椅子塞好，以免绊倒。 4.整理幼儿床铺，提示家长固定被子的四个角，保藏席子、枕席。 5.做好预防流感工作，活动室

6、常常开窗通风，提示孩子准时穿脱衣服，勤洗手。 6.自然角：丰富自然角动植物，制作豆子贴画、树叶贴画并展现。 7.参与园韵律操竞赛，引导孩子能跟着教师一起运动身体。 8.组织幼儿参与亲子秋游，做好幼儿安全教育工作。 本月我们通过围绕两个主题开展了一系列的活动，在甜甜美蜜活动中，家长给幼儿带来了各种各样的糖果，使孩子知道了各种糖的种类和外形，并组织幼儿品尝了糖果，同时也让幼儿明白好东西要一起共享，引导幼儿在体会别人对自己关爱。在欢乐的六个宝主题中，我们熬炼幼儿的动手力量，用撕贴“做面条”、粘贴“贴五官“、等形式让幼儿知道自己的小手本事有多大。 在常规工作中，幼儿养成了排队的好习惯，只有个别幼儿(徐

7、及砚、马芮浠等)幼儿会插队，拥挤，需要连续加强教育指导。在洗手之前，不会挽袖子 的小朋友会主动向教师提出帮忙。在离开座位时，多数幼儿会主动塞好小椅子，陈思含小朋友还会提示四周的伙伴：你遗忘塞椅子了! 这月开头小班进展开展区域性嬉戏，依据小班幼儿的年龄特点，结合教学主题及幼儿兴趣，我们制定了本学期的角色嬉戏规划。本月开展的是娃娃家和图书馆，幼儿特别喜爱。他们已根本熟悉并会使用娃娃家的各种用具，初步了解角色人物之间的关系，但在整理玩具，遵守嬉戏规章方面有待提高。第九周开头了亲子秋游活动的报名收费工作，我们鼓舞家长踊跃报名参与，这不仅可以丰富幼儿的学问，对培育幼儿参加集体活动的积极性有很大帮忙。 2

8、023年小班手工活动方案汇总三 活动目标： 1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。 活动一：献花 3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的话。 活动二：谈话活动 a、介绍三八妇女节： 1、介绍妇女节的由来(附后) 2、3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节) 3、妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、教师、阿姨、奶奶、外

9、婆的节日。 4、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨) 5、妈妈的生日是几月几日? 6、妈妈的工作或爱好? 7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么? 8、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。) b、教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前) 1、打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。 2、洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3、倒水：安全平端水。 _教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班) c、在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么? 练习说：妈妈我爱你 活动三：教育活动：送给妈妈的礼物

10、 学前班：绘画我的妈妈 大 班：绘画我的妈妈 中 班：制作我的妈妈 小 班：粘贴画妈妈的项链 托 班：纸团粘画花花衣 活动四： 1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈“ ，送给妈妈礼物。 2、晚上： 大班以上：为妈妈洗脚。 中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3、帮忙妈妈做一件家务事(大班以上)。 活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动： 1、了解妈妈的生日; 2、了解妈妈的工作或爱好 ; 3、妈妈的家务活。 2023年小班手工活动方案汇总四 本班共有35名幼儿、其中5名少女、30名少年、我们班28名幼儿，除了以前上幼儿园的儿童外，还需要第一次离开家人，来到生疏的环境，单独应对生疏人

11、和事情，因此，开学一周内，5 6名幼儿哭的现象特别严峻，但也有适应力量很强的幼儿，通过最近的观看，大局部幼儿都可以自己穿裤子和鞋子。小以后自己拉裤子，但鞋子总是反过来穿。大局部幼儿自己吃饭，小孩子在家照看大人，所以吃饭要大人吃，还有偏食的坏习惯。幼儿学会饭前洗手的道理，小手也可以洗洁净，洗手后可以用自己的毛巾正确地擦拭小手，但有些幼儿喜爱喝水。喝水也可以用自己的杯子，但不能喝小孩子倒水许多，最终偷偷晕倒的现象，真是铺张。 大局部幼儿性格活泼，开朗，不怕生疏人，个别幼儿的攻击性行为许多，如邓涛、朱卓仪。常常欺侮四周的孩子。另一些幼儿不情愿交际，在自由活动中常常单独坐在座位上。比方张敏宇，性格内向

12、。另外，个别幼儿掌握力不好，不听教师的指示，随心所欲，如张浩、张浩峰等。 促进幼儿正常发育和功能的协调，增加体质，培育良好的生活卫生习惯，培育参加体育活动的兴趣。 幼儿适当利用感官和语言，进展交往的根本技能，提高对环境的熟悉，培育有益的兴趣和实践力量，进展智力。 培育幼儿喜爱家乡、喜爱祖国、喜爱团体、喜爱劳动、喜爱科学的感情，培育诚恳、自信、士气、好问题、友爱、爱惜公物、不怕困难、遵守礼仪、守纪律等良好品质、行为、习惯、活泼开朗的性格。 (一)安康 a，目标： 1.身体安康，团体生活中心情稳定，开心。 2、生活习惯、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 3、了解必要的安全、安康常识，学会爱护自

13、己。 4、喜爱参加体育活动、行为协调、柔韧性。 b、数据和要求： 1.机体发育正常，根本适应环境和气候变化，病少。 2.我会用勺子吃饭，在教师的帮忙和提示下吃得洁净。 3.了解自己的手、脚、衣服是否洁净，在教师的帮忙下玩耍，掸掉身上的灰尘。 4.学会洗手，知道饭前、后要洗手，就可以使用自我用毛巾擦嘴刷牙 5、在成年人的通知下，每天都可以带手帕或毛巾，用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏东西，不随地扔纸屑。 6、脏东西，玩具不放在耳朵、嘴巴、鼻子里。 7.上下楼梯不推同事，不往下跑，不在教师的提示下去危急的地方玩。 8、学习玩沙子、玩水，通过戴木球、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动，双手相互协作，动作协调

14、。 (二)语言 a.目标： 1.能认真听对方的话，理解日常用语。 2.能把自己想说的话说清晰。 3、能听懂，会说一般话。 4，喜爱听故事，看书。 5.能说常用的英语单词，能听懂常用的日常用语，对英语感兴趣。 b.数据和要求： 1.培育幼儿的听力力量，听懂一般话，可以和同事一起听教师的话。听好教师的简洁指示，就能照做。 2.学习一般话是一般话，是指自己同事的名字和日常用品的名字，日常生活中的简洁术语等。 3.大胆答复别人的问题，活泼大方，彬彬有礼，不怕生疏人。 4、很有感觉，可以大胆明确地表达自己。 5.听故事，读童谣，不任凭插嘴，以进取的感情参与各种活动。 6、引起孩子们对书本、阅读的关怀。

15、7.通过集体活动、日常生活，可以用多种教学方法培育对幼儿的关怀，听懂常用句型，说简洁的英语单词。 (c)社会 a，目标： 1.能积极参加各种活动，很有自信。 2、能理解和遵守日常生活的根本行为规章。 3、能努力做能做的事。 4、爱父母、长老、教师和同事。 b、数据和要求 1.可以参与各种活动及专用活动室活动，积极参加嬉戏。 2.可以和同事一起玩嬉戏，仿照同伴玩的嬉戏，想拥有同事的玩具时，要征得同事的同意。 3.室内不要大声喊叫，依据教师的提示，轻轻地放椅子和积木。 4.遮住自我和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。 5.来或离开庭院时，使用礼仪用语(早上，再见，感谢)以教师的警告迎接客人 6

16、、自己的工作会自己做。例如：脱衣裤、尿液、纽扣等。 7.让幼儿初步不提及无理要求，无缘无故地知道生气的道理。 (四)科学 a，目标： 1.对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心。 2、可以使用多种感官，启动大脑。 3.在生活、嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的乐趣。 4.亲近自然，关怀四周的环境。 b.数据和要求： 1.对四周的事物感兴趣，凭感觉直接感知和记忆四周常见的事物和现象，具有初步的形象思维力量，喜爱学习。 2.有早晚时间概念，可以用正确的方法比拟物体的大小和长度。 3.在日常生活中初步构成数量和外形的概念。 (五)艺术 a，目标： 1.能初步感受到环境、生活、艺术的美，并喜爱它。 2.

17、喜爱参与艺术活动，可以大胆地表达自己的感情和阅历。 b、数据和要求： 1.让儿童观看教室的环境，观赏教师的布置，指导和唤醒儿童孩子们参加班级部署。 2.初步感受和表现四周环境、文学、音乐、舞蹈、美术等美的情趣。 3.为幼儿创设表演的空间和时间，鼓舞他们大胆地表达，制作手表现在是出于自己的想法。 4、为幼儿供给各种废旧材料，进展小制作。 1、体育活动： (1)依据小班幼儿的活动力量、体质情景，组织体育活动时，安排好活动量和活动密度，使幼儿充分熬炼，留意培育幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿参与体育活动。增加体质。 (2)体育活动的常常化、制度化、室内室形状体、幼儿每天2小时的户外活动、1小时的体育活动

18、时间、每天坚持2体操。 (3)要自己制作丰富多彩的体育玩具，并保证人手符合小班幼儿的年龄特点。 (4)局部哮喘、过敏体质的幼儿应调整活动量，赐予更多的关怀和关爱。活动过程中要留意各幼儿的安全。 (5)在体育运动中活动中鼓舞和指导幼儿独立、独立的尝试。敬重和满意他们的要求。 2、教育活动： (1)依据小班幼儿的身心进展法，从刺激感情开头，以感性熟悉为根底，组织丰富趣味的教学活动、操作和嬉戏，提高幼儿熟悉和表达的力量。 (2)以生动的形象，让幼儿动脑子，动嘴，从中获得学习的兴趣和阅历，渐渐帮忙幼儿养成主动学习的好习惯。 (3)团体活动、个别活动、团体活动、教育的全都性，重视幼儿的个人差异，依据才能

19、教学。 3、嬉戏 (1)营造良好的嬉戏环境，供给适宜的游乐场和玩具材料，提及供给同一品种的多种玩具材料，确保充分的嬉戏时间。 (2)鼓舞和指导儿童参加嬉戏，刺激儿童自由选择活动区和玩具关注材料的关怀，团体嬉戏和选择，自发性嬉戏的结合，学习遵守必要的嬉戏规章。 (3)各种嬉戏轮番进展，有助于幼儿学习嬉戏技术、规章，喜爱玩具，轻轻拿着，把东西放回原处。 4、观看，鼓舞和指导儿童在日常生活中观看四周的人、事物，教师用生动的语言解释观看的现象，进一步激发对幼儿观看的兴趣，组织有规划、有目的的幼儿进展简洁的观看活动。 5、劳动，教幼儿自己生活的技能，集体训练，个人辅导相结合的方法，教幼儿渐渐自己上厕所，

20、拉长裤，用勺子吃饭，用杯子喝水，自己刷牙，刷牙。依据小班幼儿的年龄特点，结合练习、嬉戏、竞赛，以嬉戏形式为主，教学开心。 6、日常生活 (1)帮忙幼儿逐步确立一日生活的惯例，帮忙幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段明确幼儿洗手吃饭的惯例，养成良好的午睡习惯，订正错误的坐姿。 (2)营造舒适的生活环境，消退幼儿生疏感，坚持心情稳定、欢乐，为个别适应力量差的幼儿供应更多的关注和指导。 (3)确保幼儿积极参加各种活动，避开时间的隐蔽铺张。 (4)依据小班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏形式为主，教学开心。 7、环境 (1)营造宽松、公平、和谐、美妙的生活、学习环境，关爱全部幼

21、儿，让幼儿对教师产生信任感。 (2)供应颜色光明、变化无常、安全、易放的玩具材料，开拓适合小班幼儿的活动区，使环境成为隐形教育手段。 (3)为幼儿制造良好的环境，在团体中正确使用礼貌用语。 (4)为幼儿制造一个人与他人交往的环境，让幼儿在我们的团体中相互帮忙，相互关爱。 8、父母的事 经过家庭访问、在家联系对策、宣传橱窗等亲密的家庭联系，设置了亲亲珍宝，向家长宣传科学育儿学问，发表“主题活动”资料，使家长了解教育要求和教育进度，进展家庭共同教育。利用网络资源，在家长和班级论坛上探讨子女的成长问题。 九月： 1、重视常规教育。 2、完毕晨跑后仿照体操的教授。 10月： 1.经过“国庆节庆祝”活动

22、，感受节日气氛，理解国庆节是祖国母亲的生日。 2.加强礼仪教育，逐步构成良好的生活、学习惯例、嬉戏规章。 主题： 11月： 1、组织幼儿进展秋季旅行，感受自然的季节变化。 主题： 12月： 1、加强冬季体育熬炼，做好防冻保温工作。 2、开展迎新活动。 主题： 1月： 1、感受到新年的欢乐，意识到自己一岁了，更加懂事了。 2.做好这个学期的完毕工作：做好幼儿的评价，仔细填写成绩报告单，填写各种总结。 2023年小班手工活动方案汇总五 新学期开头了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重

23、幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域

24、 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种

25、感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应

26、做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用

27、语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动

28、环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与

29、班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作规划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。 2023年小班手工活动方案汇总六 敬重的领导，亲爱的家长朋友们： 大家上午好! 伴随着霜风，沐浴着冬韵，骑岭乡第一 中心幼儿园元旦亲子运动会在20-年12月31日上午盛大进行。 在此我代表全校教职工，向在百忙中前来参与此次运动会的领导和家长表示由衷的感谢! 首先我为大家介绍一下今日到场的领导、嘉宾。 骑岭乡中心校 魏恒涛魏校长 骑岭乡中

30、心校书记韩现国韩书记 骑岭乡中心校人事专干崔民伟崔教师 幼儿园家长委员会代表，安洼小学教育主任黄利红黄教师 骑岭乡第一中心幼儿园园长关俊利关园长 开展亲子运动会，是为了提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，也是为了让孩子们加强熬炼，增加体质，更是为了增进亲子感情的沟通与融合，让我们家长有进一步了解孩子的时机，加深家校情，师生情、亲子情。 下面我为大家介绍一个本次运动会的流程安排(表) 本次大会一共分为九项。 现在进展运动会的第一项：运发动入场，首先请(大一)班的小朋友入场。 看他们个个精神饱满，英姿飒爽，肯定是预备在本次运动会上显身手。大一班大声的喊出你们的口号：“大一，大一，勇夺第一”。听

31、!他们的声音多么的响亮!看!他们的步伐多么豪迈整齐。“勇夺第一”是他们永不放弃的口号，祝福他们在本次运动会中实现自我，胜不娇，败不馁，让我们为他们每一次拼搏加油，为他们每一次努力喝彩!大班的家长为你们的孩子鼓掌喝彩吧。 放飞抱负，放飞激情，勇往直前，永不言败。(中一)班正踏着娇键的步伐，激情豪迈地走过来，这是一个奋勉向上、布满朝气的班级，让我们听一听他们的口号是什么?“中班 ，中班，勇往直前”。看他们的步伐强健、精神抖擞，在向我们庄重的宣告他们“勇往直前，永不言败”的精神。中班的家长们为他们的精神用力的鼓掌吧。 天空闪耀着绿松石的光线，年轻的生命布满盼望，(小二)班正带着崭新的力气向我们走来，

32、让我们听一听他们的口号：“小二，小二，我们最棒”。小二班的家长你们的宝宝棒不棒-“棒”让大家听听你们给宝宝的掌声洪亮不洪亮。听这掌声我信任一会的运动会小二班的家长也是最棒的。 最终上场的是激扬共性的(小一)班，他们迈着整齐化一的步伐，仰头阔步地向我们走过来。小一班喊出你们的口号，“小一，小一，齐心协力”“小一，小一，齐心协力”。这是一个布满爱心和魅力的集体，“齐心协力”彰显了他们彼此的默契，盼望他们在竞赛中赛出成绩，赛出风格，赛出共性，掌声送给小一班。 各班方阵已经就位，看看我们小运发动们站的多么整齐，让我们也都起立，进展运动会其次项“奏唱国歌”听到响亮的国歌，首先想到的是奥运会上中国夺冠的场

33、景，雄壮的国歌声回荡全场、五星红旗高高飘扬，场面多么壮丽，夺冠运发动是多么了不起。 盼望我们的小运发动们长大后也能为国争光，做个了不起的人物。固然以后的光芒需要现在的教育，我们幼儿园的全体教工肯定会本着“一切为了孩子”的宗旨，竭尽全力的去教育孩子，对此中心校的领导也始终特别的支持，下面有请骑岭中心校 中心校的领导始终都特别重视我们幼儿园的教育事业，常常组织教师进展各种形式的培训，以提升教师的整体素养，不断加大对学校的资金投入，完善教学设施。我们村的孩子能在城堡般壮美的教学楼里学习、生活，能使用现代化的教学设施，享受一流的教育资源，这些都离不开领导们的英明决策和大力支持。让我们再次用热闹的掌声感

34、谢他们的支持。 有请家长委员会代表黄利红女士讲话。 感谢您对我们的确定，我们肯定会和全部家长一起，手拉手，心连心，共同培育我们的孩子。 接下来由骑岭乡第一中心幼儿园园长关园长为本次运动会致辞。 听到关园长的讲话，不由的在心中想起一副对联：上联是：披星戴月 不辞辛苦 守护圣洁校园，下联是：春夏秋冬 呕心沥血培育四野新苗。在校园里无处不是她的身影，在教学成果里少不了她的心血。带着教师们创立出更好的幼儿园。教学是一种艰难细致的脑力劳动。幼儿园教师更是辛苦，在学校付出大量的时间和精力，每天都是起早贪黑，许多时候都是在月光的陪伴下回到家中，顾不上照看孩子，顾不上给家人做一道可口的饭菜，只为我们的孩子能在

35、更加美丽的环境中学习，能快乐欢乐的生活。大家一起来见证我们的成果吧! 接下来是本次运动会的开场节目表演，小一班的舞蹈“小跳蛙”。有请小一班。(舞蹈小跳蛙) 青蛙是庄稼的爱护神，也是大自然的唱歌家，古人云：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”有悦耳的蛙声，就有丰收的盼望。孩子们也是我们的盼望，看着他们从诞生到长大，渐渐的会坐、会爬、会走、会跑，到现在能站在舞台上又唱又跳，就是我们辛苦哺育多年最大的收获。亲爱的家长朋友你们觉得你们的收获大吗?不用说心里肯定觉得很满意很傲慢吧!看到一个个小得意在台上跳来跳去，真的犹如得意的小青蛙一般，家长也都看的目不接暇，一会儿，看!这位宝宝跳的多好玩，一会儿，看!那

36、位宝宝跳的多得意。青蛙是得意，那么小猪呢?一起看看小二班表演的小猪是什么样的。(舞蹈欢乐的小猪) 扭扭屁股，欢乐的小猪，每分每秒都过得舒舒适服。伸伸懒腰欢乐的小猪，这歌词写的多欢快啊，真是一头欢乐的小猪。欢乐很简洁欢乐就在身边。看到孩子们得意的笑脸我们是欢乐的，孩子有家人的陪伴是幸福的，他们能够每天唱歌、跳舞、嬉戏是欢乐的。孩子快乐欢乐是我们家长最大的心愿，他们能跟随音乐舞动身体，能够喜爱艺术，能够积极参加活动并在活动中大胆的表现自己是教师教育的目标。小班的宝宝们都做得特别的棒。且看中班表现如何。“爸爸爱你、妈妈爱你”送给大家。节目表演前，我想想问问台下的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们爱不爱这些

37、孩子呢?大声的告知你们的孩子，也为他们加油打气。听到你们爱的心声，信任一会儿中班的表演肯定会更加精彩。(舞蹈爸爸爱你、妈妈爱你) 爸爸、妈妈我们爱你，听到这句话你们肯定很感动、很欣慰吧!中班的孩子们真是太懂事、太孝顺了，正所谓“百善孝为先”，这正是我们中华民族的的优良传统，也是我们“国学”的魅力所在。“国学”是中华民族固有的文化与学术，是从古至今很多人的才智与汗水的结晶，也是世界文化史上的珍宝。我们幼儿园也始终很重视对孩子的“国学”教育，盼望能将此文化传承下去。下面就有大班为我们展现一下。(国学朗读“三字经”)。(音乐：高山流水) 听他们朗读的如此美丽，犹如高山间流水般奇妙悦耳，看他们浑身透出

38、的灵气，犹如森林里的飘舞的精灵般名贵漂亮。就让他们化身为一个个蓝色的小精灵为大家献舞一曲吧。(舞蹈蓝色精灵) 他们像不像飘舞的小精灵?跳舞时美不美?越是美妙的瞬间越是短暂，不管我们还想不想看，孩子们的表演都已经到此完毕了。不过孩子的表演完毕了，精彩却还在连续。接下了观赏由全体教师特意为大家带来的花球操表演。(花球表演) 今日是20-的最终一天，明天就是20-年了，虎年过完虎年到，新的祝愿早送到。在这里骑岭乡第一中心幼儿园为大家献上第一份祝愿，祝大家：元旦欢乐! 今日师生的表演到此完毕，接下来的舞台就交给各位家长，带着自己的宝宝尽情的嬉戏吧!今日全部参与亲子嬉戏的家长都会获得纪念品一份，获得工程

39、前三名的家庭除了奖品外还会获得奖状。盼望各位家长踊跃报名为自己的孩子做好表率，给自己和孩子一个嬉戏的时机，也给孩子赚一份新年礼物。 亲子嬉戏竞赛：本次亲子嬉戏活动一共有四项，每种嬉戏邀请9组家庭参加，9组家庭中每三组为一个小组，共三小组进展三轮竞赛，每组决出第一名参加第四轮竞赛。在第四轮竞赛中决出1、2、3等奖。 一、袋鼠妈妈 活动目标： 1、 熬炼孩子的身体协调力量和留意力。 2、 愿意坚持嬉戏，培育孩子自信念。 活动规章：宝宝双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，妈妈双手围绕抱紧宝宝，听到口令后双脚向前跳过跳杆，直到到达终点，最先到达终点的成功。(跳杆时，必需双脚同时离开地面跳过跳杆，否则

40、视为犯规) 二、青蛙跳荷叶 活动目标： 1、 熬炼孩子自信念和动作的敏捷性。 2、 在成人的鼓舞下愿意坚持嬉戏。 活动规章：孩子从一个圆圈跳到另一个圆圈，家长赶快从孩子后面把圈拿到前面。以此类推，直到终点。(家长要鼓舞幼儿大胆地往前面圈里跳，教育他们坚持究竟。) 三、亲子接力 活动目标： 1、 培育幼儿平衡力量。 2、 增进幼儿和家长的亲切关系。 活动规章：一名幼儿从起点把轮胎滚到家人面前，家人接力把轮胎滚回终点，哪一组用时最少，哪组家庭获胜。(轮胎脱离轨道的，家长捡回来从滚出地点连续竞赛) 四、两人三足 活动目标： 1、 培育孩子和家长的协作力量。 2、 增加孩子的团队精神。 活动规章：家长和孩子的退用绳子绑在一起，喊左右左或一二一向前跑，先到终点的即为第一名。 剧烈的嬉戏竞赛已经完毕，下面是我们亲自运动会的最终一项： 颁奖典礼