小班安全故事教案《电梯小卫士》.docx

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1、 小班安全故事教案电梯小卫士_小班语言故事教案 活动目标 1.能意识到安全的重要性，增加对班级和同伴的责任感。 2.能关注四周的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。 3.知道身边有哪些危急，并学会爱护自己和提示朋友留意安全。 4.加强幼儿的安全意识。 5.提高幼儿思维的灵敏性。 活动预备 1.安全标志图片。 2.制作安全标志的材料：卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。 活动过程 1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣。 师：请小朋友观看一下这幅安全标志图，请你说一说这些安全标志代表什么意思?你在哪里见过?有什么作用? 安全标志分为四类：制止标志、警告标志、指令标志、提示标志。(教案出自：.教案网)

2、让幼儿感受在生活中安全标志无处不在，知道它们的作用，体会标志与人们生活的关系。 2.请幼儿自由分组，查找班级的安全隐患。 幼儿分组观看新班级的环境，查找班级中有危急的地方。 师：请小朋友们认真观看并说一说，教室里有哪些担心全的物品?会带来一些什么样的危急?怎样预防这些危急? 3.幼儿绘画并为班级设计安全标志。 师：请小朋友想一想，用绘画、符号等表征方式，为班级设计安全标志，想一想把它贴在哪里，并说明理由。 4.幼儿相互介绍自己设计的标志，并张贴在相宜的位置。 活动延长： 1.鼓舞幼儿自觉遵守安全标志中的提示。 2.教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会爱护自己。 3.引导幼儿在教

3、学楼以及家里连续查找安全隐患，设计安全标志。 中班安全教案安全小卫士 活动目标： 1、了解日常生活中的一些安全学问。 2、初步建立自我爱护意识。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、课件; 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 活动过程： 一、导入活动，激发兴趣。 今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情) 教师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 二、根本局部：观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些

4、是错误的。 1、娃娃、丫丫的妈妈不在家，(：教案网)他们做了很多担心全的事，请小朋友认真看，他们做 了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应当怎样去做? 不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。 手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。 不能在看电视时离电视太近;不能给生疏人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。 2、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿叙述。 三、完毕局部 电话铃响，原来是邀请小朋友去看安康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿推断图片上安全行为的对与错，并说出缘由。当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿

5、一起出去玩滑滑梯，然后完毕。 中班安全教案：安全小卫士大全 这篇中班安全教案：安全小卫士大全是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、了解日常生活中的一些安全学问;2、初步建立自我爱护意识。活动预备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情)教师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小朋友认真看，他们

6、做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应当怎样去做?”不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。不能在看电视时离电视太近;不能给生疏人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿叙述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看安康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿推断图片上安全行为的对与错，并说出缘由。当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后完毕。活动延长：在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;可将活动中的一些安全学问编排成情景嬉戏，让幼儿自

7、己比比谁对谁错，进一步增加和稳固幼儿的安全意识;结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，稳固教育的内容。通过亲子活动家园协作,进一步增加和稳固幼儿和家长的安全意识。大班安全教案身体小卫士 活动目标： 1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 2、初步了解皮肤的功能，学习爱护皮肤的方法。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、幼儿用书：身体小卫士 2、木偶表演皮皮历险记，预备木偶皮皮、温度计、冷毛巾等。 活动过程： 1、 教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。 (1)、启发幼儿说说在户

8、外操场运动后皮肤的变化。 教师：皮肤在运动后有哪些变化?(如变得红红的、有汗等。) (2)、教师带着幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去熬炼防止感冒。 (3)、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿了解它的特征。 2、启发幼儿感知皮肤是人体的外套，让幼儿学习爱护皮肤的方法。 (1)、引导幼儿争论皮肤的作用。 教师：我们全身处处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢? (2)、教师和幼儿一起幼儿用书：身体小卫士。(教案出自：教案网)通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够爱

9、护我们的身体，就像人体的安康外套。 (3)、引导幼儿说说日常生活中爱护皮肤的方法。 3、比拟皮肤在身体生病与身体安康的不同变化，让幼儿学习简洁的处理方法。 (1)、组织幼儿争论皮肤在生病时的变化。 教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化?(如：皮肤很红、身体很烫等.) (2)、教师和幼儿看木偶表演：皮皮历险记。 教师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的?当小朋友身体安康的时候又有什么感觉? (3)、教师总结：皮肤可以调整人体的体温，皮肤在发烧时和身体安康时会不同。 (4)、引导幼儿争论简洁的爱护皮肤的方法：当发觉皮肤有变化的时候，可以准时高数成人;在成人帮忙下使用温度计，了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安全故事教案电梯小卫士”一文，盼望“小班安全故事教案电梯小卫士”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班小企鹅教案专题！