小班清明节活动方案集合9篇.docx

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1、 小班清明节活动方案集合9篇小班清明节活动方案1 一、活动目的： 1、通过活动让教育。 二、活动地点：龙华烈士陵园 三、活动时间：20xx年4月2日 四、活动对象：四年级全体学生 五、活动预备： 学校校旗、花圈、每人一朵康乃馨 六、活动程序： 主持人公布： （一）清明祭扫活动现在开头 第一项：出旗、敬礼 第三项：向烈士献花圈 第四项：全体肃立，向革命先烈默哀 第五项：学校教师讲话 第六项：全体队员在烈士记念碑前庄重宣誓： 我们是荣耀的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：我们永久牢记，先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的劳累功高；我们肯定珍惜，先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活；宏大祖国的

2、建立，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、狡猾勇敢、自律自强、奋勉有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。连续先辈遗志，永做革命*人。 （二）近前瞻仰记念碑、祭扫陵园，参观龙华烈士记念馆。敬献小白花。 （三）清明扫墓活动完毕,集合队伍。 七、活动要求及留意事项： 1、3月30日下午1点15分在学校门口集合 2、列队集合留意盘点人数，活动完毕后也要盘点好人数。 3、在扫墓活动中要保持纪律性和严峻性。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 4、扫墓期间，严峻仔细，不讲话，不玩耍，不追赶，不喝饮料，不吃零食。 5、活动期间留意安全，排队上下车，相互礼让。在车上不吵闹。活动进程中不同意擅

3、自离队。 小班清明节活动方案2 一、指导思想： 为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。 二、组织领导： 总指挥：XXX园长 副总指挥：XX副园长 成员：伴同活动的各位教师、幼儿家长。 三、详细方法： 1、时间：20xx年4月5日（星期x）上午9001030 2、地点：徐圩烈士陵园。 3、参与对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参与） 4、活动纪律： （1）、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时动身，准时返园。 （2）、班级教师对幼儿进展来回路上的安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护能 （3）、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 （4

4、）、全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 （5）、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。 （6）、留意言行文明，不随地乱扔垃圾。 （7）、班主任在来回前集队时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 小班清明节活动方案3 设计思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游（古代叫春游）的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。 在清明节期间，我们组织幼儿进展一系列教育活动，目的是通过春游春游、荡秋千、放风筝活

5、动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负。 活动时间： 3月31日、4月1日 活动地点： 班级、方洲公园。 活动预备： 教师预备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾纸、照相机。 幼儿预备：适合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）、饮用水一小瓶、报纸一张、便利袋一只放在书包内。 详细活动安排：3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积存放风筝的阅历。 3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可依据此次活动方案带着幼儿一起进展“春游活动筹划书”的学习，为春游做好预备。

6、 4月1日：开展活动二：春游； 活动三：放风筝；活动四：画风筝。 （早上8：45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队预备） 小班清明节活动方案4 主题目标： 1、熟悉自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我爱护意识。 2、愿意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 主要内容： 我的身体我的小手得意的小脚丫身体变变变男孩女孩捏拢放开什么乐器在唱歌让我来听一听闻闻看比比看衣服和身体头发肩膀膝盖脚 环境和材料： 1、创设一个“家”的墙饰。 2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。 3、在各个活动去供应相

7、应的材料，观看幼儿的关注点，了解幼儿对自我熟悉的现有水平，并以此作为进一步供应材料的依据。 区域活动： 科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。 语言类：有关人体学问的图片和书籍。 音乐类：各种打击乐器及幼儿熟识的歌曲磁带。 角色区：连续培育幼儿的角色意识，能够根据安排的角色进展嬉戏，产生嬉戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。 家长工作： 1、家长非常自然地向孩子介绍性别的特征。 2、议家长在日常生活中有意识地培育幼儿地自我爱护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。 3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等) 教

8、学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 本文扩展阅读：自己释义自身、本身。出自南史隐逸传下陶弘景:“初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。“ 唐蒋贻恭咏虾蟆:“坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。“ 明李贽杂说:“夺他人之酒杯，浇自己之垒块。“ 小班清明节活动方案5 一、活动目标： 1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、通过活动，对清明节有印象。 二、活动预备： 扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件 三、活动过程： 1、谈话导入：小朋友

9、知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个漂亮的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道是什么吗？ 2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的.思念。 3、清明节扫墓：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达

10、对他们的思念的。 （1）播放图片 （2）幼儿叙述 （3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们） 4、清明节的习俗：通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 5、小结，完毕：清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？ 小班清明节活动方案6 一、活动时间20年4月1日上午 二、活动地点小班各班教室 三、参与人员全体幼儿以及教师阿姨 四、活动预备 1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频

11、， 2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标 1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的习俗。 2、经过品尝知道绵菜饼的味道。 3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。 5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、详细活动流程安排 1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展叙述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清 明时的其他习俗如插柳、扫墓等。 2、教师进展观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么外形的）， 尝（尝一尝吃到的味道

12、什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明克制作绵菜饼的方法以及吃 绵菜饼的主要意义所在。 3、教师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳） 教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次 天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上， 他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。” 4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每

13、到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。 要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看 哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固； 浇水不能太多。 柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好 的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。 七、活动小结 通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来

14、的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 小班清明节活动方案7 一、活动时间 20xx年4月1日上午 二、活动地点 小班各班教室 三、参与人员 全体幼儿以及教师阿姨 四、活动预备 1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频， 2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标 1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的习俗。 2、经过品尝知道绵菜饼的味道。 3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。 5、让幼儿理解插柳的意义

15、，懂得植树造林的好处。 六、详细活动流程安排 1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展叙述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清 明时的其他习俗如插柳、扫墓等。 2、教师进展观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么外形的）， 尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明克制作绵菜饼的方法以及吃 绵菜饼的主要意义所在。 3、教师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳） 教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文

16、公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。” 4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。 要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软

17、的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。 柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。 七、活动小结 通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 小班清明节活动方案8 一、指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果

18、，了解清明的习俗；通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。 二、活动主题： 制作青果，感受春天。 三、活动目的： 1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的气氛。 2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 四、组织成员名单 1、筹划组 组长：会长 成员：组织委员、宣传部长 2、会务组 组长：财务部长 成员：吴教师、小班段各班阿姨 职责：做好各类物资的预备和治理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进展布置。 3、嬉戏组 组长： 成员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师 职责：按规程要求承受运发

19、动报名；组织好嬉戏工程。 4、农具展览组 组长：朱教师 成员：小班段各班教师 5、宣传组 组长：宣传部长 成员：小班段家委会委员4个负责摄影。 6、安全组 组长：安全部长 组员：小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点 拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进展 六、活动流程： （一）8：008：30幼儿入园，8：308：40到操场集中。 （二）园长讲话 （三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义） （四）亲子操：减肥操 （五）9：009：50制作清明果 1、制作前各自去班里洗手。 2、制作清明果要求：美观、有创意。 3、制作清明果时间：30分钟。 4、休息10分钟（幼儿上厕所、

20、洗手） （六）10：0010：40亲子嬉戏工程 春耕 规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。 （七）10：5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1

21、、每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2、每轮4人，共4轮。 3、规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。 （八）11：30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 七、留意事项 1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）。 2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。 3、为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。 4、一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 小班清明节活动方案9 一、活动目的： 1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古

22、人舍己为人、不争功名的精神。 3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 二、活动预备： 请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程： 1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3、争论： （1）寒食节是怎样来的？ （2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国

23、农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 5、争论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、春游等） 教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？ 缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理； 之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游； 之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日，教师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经受过的战斗故事。 6、请革命军人讲革命战斗故事。 7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 四、活动延长： （1）请幼儿观看电影录像闪闪的红星，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。 （2）带着幼儿到户外去进展春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。