小班班主任具体工作计划1范文.doc

《小班班主任具体工作计划1范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班班主任具体工作计划1范文.doc（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小班班主任具体工作计划10篇范文 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的正确领导和全体教师的共同努力下，我园保育工作也取得了肯定的成绩。本学期，我园将进一步将环保（教育）渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作规划： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生

2、及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的（方法）洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3.鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理

3、自己的床上用品。 开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。 开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮忙小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气

4、候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、加强保教教师的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教教师仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线

5、消毒。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。 开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安全（措施），强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的

6、被褥，进展消毒。 七、保育教师队伍的建立。 1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。（总结）保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。 2.积极参与园内组织的“一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。 3.保育教师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写（心得体会） 小班班主任详细工作规划篇2 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人不交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规，

7、加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学

8、习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 积极协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能

9、、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问

10、题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述（故事）的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：（植树节）（端午节）五一国际劳动节六一国际（儿童）节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合（国庆节）开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合（元旦）开展“迎新年”亲子活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工

11、作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插（安全教育）、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 小班班主任详细工作规划篇3 一、指导思想 我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，深入贯彻区教委和教研室对幼教工作规划的精神，尽力让纲要的精神落实到我们的保教治理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快乐、欢乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的进展态势，较好地促进幼儿不同程度

12、的进展，并以实施幼儿园新课程为契机，积极投身课程改革，仔细学习、领悟、实施新课程的根本理念，加强教学常规治理，加强教学讨论，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。力争在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择。 二、工作目标 (应再详细些，我园目前最大的问题是什么?应当先解决哪些重要又紧急的工作) 1、保教并重，紧抓落实。 2、完善教学常规制度，提高保教质量。 3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 三、详细工作 (一)、保教并重，紧抓落实。(怎么抓，详细的方法步骤甚至是负责人，越详细越好，假如把每一项活动责任到人，责任到周，制成表格悬挂

13、于惹眼处，是不是会让每个教师都明白自己需要干什么，下一步该干什么，做到什么程度?随时检验完成效果如何?) 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周一为全体教职工大会，同时进展政治、业务学习，转变以往单一的学习形式，以沙龙式或论坛式进展，克制教育教学工作中遇到的问题，树立正确的教育观、儿童观和价值观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2、以庆“（教师节）”、“迎新年”为契机，连续加强教师的根本功训练。(训练有竞赛吗?还是仅仅是一次活动?深层的.目的是什么?) 3、优化班级治理人员组合，注意新老相结合的构造，使班级治理更加科学化、人本化。(详细的人员名单如何安排?工资如何调整?) 4

14、、努力为幼儿创设良好的班级环境，营造宽松的精神环境，确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中安康成长。学期初各班依据班级特点进展教室的装饰和环境布置。 (新生已入园再装饰晚不晚?有没有评比和检查?哪一周进展?详细的要求是什么?) 5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(有没有统一的常规培训和检查?) 6、班级教师依据幼儿各年龄特点，结合教材和园内课程安排，制定合理的周(月)教学规划，丰富一日活动，保证幼儿在园一日生活开心、舒心，并有所学，有所长。(月、周规划什么时候上交、检查?) 7、重视日常教学的检查和督导，进展随机听课和跟班听课

15、，进一步培育园骨干教师。开展形式多样的教研活动，帮忙教师优化课堂教学，从而提高教师的教育教学力量。(除了业务素养以外还需要加强教师哪些方面的素养和力量?) (二)、完善教学常规制度，提高保教质量。 1、加强保教常规制度的学习，让各项要求在教师的心里扎根，引导教师们在进展教育教学实践的过程中，以制度为根本，详细指导其教育行为。严格执行各项制度，让本园的各项活动标准化，促进保教质量的提高。(骨头只是根底，关键是有些有肉，人才会饱满有形) 2、以幼儿园教育指导纲要为指导，完善保教常规制度。在实施教育教学规划的过程中，进一步对我园的保教常规制度进展思索，制订出更符合本园实际状况的各项检查的标准，推动我

16、园的良好进展。(思索和标准要集思广益、尽快出台) 3、加大教研力度。仔细组织教师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方式方法。 4、严格执行备课制度，推动教学活动的高效开展，保证有目的、有规划、有步骤、有组织的开展教育教学活动。在日常教育教学中，重视教师对教育教学实践活动的意见反应，找出实践活动中的问题，引导教师们从我园的实际状况动身，利用自身特点和优势开展教育教学活动。(教案上交、教具检查、必需要求质量) 5、加大教学活动的检查力度，加强教师间的沟通活动。开展教师间的教育教学观摩活动，提

17、高教育教学技能。(要求每人每周至少听一节外班教师课程，写听课记录) 6、创设外出学习、观摩时机，传达新信息，接收新（阅历），提高教师在教学形式上的敏捷运用。 7、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育和随机教育，提高幼儿的自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。(每月园里制定出一个安全教育主题，班上每周必需有一次安全教育课，有教案、教具，是一节正规的课时，尽量安排在下午) (三)充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。1、每学期召开2次家长会，共同商讨我园大事、要事，反应家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼

18、儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。(家委会、伙委会尽快建立起来，发挥应有的作用) 2、开展“家长学校”，进行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学（育儿学问），到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。(制定本期家长学校、家长沙龙、读书会等活动的目标、时间、内容、主讲人、预期花费、完成效果、家长反应等) 3、每学期组织两次家长半日观摩活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的力量。同时亲密家园与社区的沟通，充分调动家长积极性，以获得社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。(还可以把家长当成孩子来上课，让家长了解我们的（教学方法）、理念，甚至

19、回忆童年，体会教师的辛苦与不易) 4、仔细做好每一名幼儿的家园联系册，准时与家长沟通、沟通，保证家园教育的全都性，使幼儿得到全面和谐进展。(要求家长必需填写，首先班级就要仔细对待，园里随时抽查，作为班级工作考核的一项;对于仔细反应、准时填写、长期坚持的家长赐予适当的鼓舞，每月公布一次，学期完毕时在家长会上提出表扬并适当嘉奖) 5、每学期至少对每名幼儿进展两次家访活动，与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，更有效的开展家园共育。(如生病超过3天以上必需临时家访并要求教师做记录，家长填写反应意见;学期期初期末各一次家访，家访前有规划，家访后有总结) 四、本学

20、期主要活动(活动要用表格形式显示出来，详细到每一周) 八月份： 1、各班进展教室装饰和布置，全园进展“环境创设”竞赛，设立一、二、三等奖各一个。(份内工作还是份外工作?是不是每个活动都必需要物质来刺激才有动力?) 2、连续做好新生入园报名工作和试验班的宣传工作，做好幼儿入园和升班前的各项预备工作。(新生入园第一天谁负责提前出板报，谁负责接待新生，谁负责引导，谁负责介绍入园流程，谁负责办理入园?) 3、召开学期初家长会，各班做好与家长的联系、沟通工作。(还有许多新生未入园，老生未返园，家长会放在9月初是不是更适宜?) 4、对班级幼儿进展学期初的评估活动，了解本班幼儿的现有进展水平，结合班级特点制

21、定相宜的学期规划。(既然是评估就要让家长适当的了解我们评估的目的方法和意义) 九月份： 1、全园教师系统的学习幼儿园指导纲要，把握各领域的活动目标和指导要点。 2、制定班级规划、班级一日常规，月底进展幼儿常规观摩。 3、庆祝“教师节”，组织教师开展旅游和（拓展训练）。 4、完善教育规划和班级规划，细化课程安排。 5、结合“国庆节”各班开展建国六十年主题活动，全园开展“喜迎国庆”画展。十月份： 1、开展“国庆节”、“（中秋节）”等系列主题活动。 2、结合“（重阳节）”，各班开展敬重老人的活动。 3、加强新生常规教育和卫生、安全、保健工作，优化托班教养行为。 4、开展教师间观摩活动。 5、开展“家

22、长学校”。 十一月： 1、检查班级规划完成状况。 2、开展半日家长开放日活动。(最好放在10月份，否则天气太冷，无法进展户外活动) 3、做好期中家访工作。 十二月： 1、全园幼儿进展安全教育。 2、各班幼儿的生活自理力量。 3、组织教师外出学习、观摩。 元月份： 2、全面进展家访工作。 3、对各班幼儿进展学期末进展水平评估测试。 二月份： 1、期末各项（工作总结）。 2、做好各项资料归档。 小班班主任详细工作规划篇4 一、指导思想 依据纲要和36岁儿童学习与进展指南精神为指导，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面

23、推动素养教育，努力让在园幼儿快乐、教师舒心、家长放心。 二、工作目标 1、标准治理，创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。 3、优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 三、详细措施 (一)行政治理 1、树立“保教就是效劳”，“家长就是上帝”的理念，效劳于幼儿，效劳于家长，效劳于社会。真正做到优质效劳，微笑效劳。 2、加强新教师的根本功训练，提高新教师组织教育教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“以老带新”活动，相互学习，共同提高。 (二)仔细抓好教

24、育教学工作，提高保教质量 1、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学预备要在课前一天完成。 2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 3、重视教研活动的质量。依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。 (三)安全工作常

25、抓不懈，确保安康成长 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和（报告），排解一切担心全的因素。 2、落实安全治理措施，重点把好食堂的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全治理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。 (四)抓好幼儿膳食治理 1、保证幼儿膳食质量，通过了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。 2、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。

26、3、连续加强对卫生保健工作的治理。严格把好食品的卫生安全。 (五)开展家园合作工作，提高教师形象 1、学期初召开“家长会”向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面进展。 3、每学期教师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间准时反应幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 四、每月工作安排 九月份 1、安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类规划。 2、各年龄段编排并学习晨间操。 3、各班开展“我爱教师”庆祝活动，并制定好活动方案。 4、

27、开展安全逃命演练活动。 5、各班细心筹划布置环境创设。 十月份 1、国庆、中秋庆祝活动。 2、结合国庆节，对幼儿进展爱国主义教育。 3、依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿（社会实践）活动。 6、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培育。 十一月份 1、各班开展嬉戏活动评比。 2、组织幼儿进展逃命演练活动。 3、组织教师进展公开课活动。 4、组织幼儿手工制作展。 5、各班幼儿晨间操观摩评比。 十二月份 1、开展故事大王活动。 2、专题研讨沟通开展主题活动的状况。 3、庆元旦家园同乐联谊活动。 一月份 1、加强冬季熬炼，开展安全安康教育活动。 2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。 3、幼儿进

28、展状况期末测查评估。 4、各类资料的整理与归档。 5、假期安全教育。 小班班主任详细工作规划篇5 一、指导思想： 古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。 我们每一个人都是在母爱、父爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，父母的付出实在太多太多，而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子父母的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀父母，感恩父母。 二、活动目标： 1、让幼儿知道每年五月其次个星期

29、天是每亲节，六月的第三个星期六是（父亲节）。 2、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参加建立节省型和谐校园。 3、培育幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 4、让孩子体验父母工作的辛苦及赚钱的不易，同时也让孩子学会理财，学会感恩父母。 三、活动预备： 1、5月2日5月11日幼儿预备义卖物品(书籍、玩具、手工饰品、小零食)，价钱低10元; 2、幼儿提前预备价目表，10元以下零钱(5角、1元、5元、10元); 3、场地划分; 4、音乐; 5、蚊香、

30、花露水; 6、夏天蚊虫较多请家长给孩子穿长衣长裤。 四、活动时间： 2022年5月12日(周六)上午8：3010：00; 五、活动地点： 小班组： 1、小(1)班进门右边草地; 2、小(2)班进门大走廊; 3、小(3)班进门左边草地; 4、小(4)班一楼大厅左右边走廊; 中班组： 1、中(2)班一楼大厅; 2、中(1)班后操场至投掷架; 3、中(3)班后操场沙池至泳池水泥地; 大班组： 1、大(1)班后操场靠墙国旗; 2、大(2)班后操场至滑滑梯; 3、大(3)班后操场; 4、预备班后操场办公室后面; 六、活动要求： 1、义卖全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新以上。 2、义卖物品要求安康

31、、卫生、安全、班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。 3、每位幼儿最好自己预备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 七、活动流程： 1、当天上午8：208：30(家长在大门签到)，8：30正式开头摆摊。 2、副班在大门口告知本班孩子的也许位置，班主任教师引导家长和幼儿在指定的位置摆摊。， 3、教师家长鼓舞孩子大胆出售自己的物品，鼓舞孩子能向买家长大胆地还价。 4、播放退场音乐完毕! 小班班主任详细工作规划篇6 一、指导思想 在新学期，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学治理为保障，标准与进展并举。仔细落实区教育局和乡幼教办的工作指示，不断提高幼儿园办园质量和效劳水平，全面提升幼

32、儿素养，使幼儿园在原有根底上获得更大程度进展。 二、工作目标 1.制造有利条件，营造安全校园，细化常规治理。坚持以强化治理为手段，大力推动依法治教，进一步标准、完善各项治理细则，发挥治理效能，内强素养，外塑形象，推动幼儿园治理的常态化、常规化、精巧化和精细化。 2.加强师德建立，提升教师素养，强化队伍素养。完善师德建立的监视考核和评价方法，切实标准教师职业行为，实行有效措施，通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课竞赛、考核评比等方式，促进教师专业进展。 3.组织多彩活动，提高保教质量，美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态治理讨论，抓好班主任队伍建立，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成

33、长的环境，开展常规治理星级班的评比活动，提高班级治理的针对性和实效性。 4.亲密家园联系，形成教育合力，泛化网络平台。坚持以稳固提 升为重点，加快推动幼儿园建立，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大教育信息化传播力度，提高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和治理。 三、详细措施幼儿园 (一)以“内涵”为主体，着力构建和谐的治理（文化） 1、重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。 (1)连续对教师进展安全教育培训，对幼儿开展有规划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 (2)加强一日活动安全治理，细化日常工作要求。 (3)设立兼职保健大夫岗位，标准卫生

34、保健工作，促进幼儿身心安康。 2、抓好制度文化建立。 (1)完善治理机制。围绕“制度化、标准化、长效化”的治理目标，本学期将连续加强幼儿园各项（规章制度）的学习和修订，推行门卫治理制度，外来人员进园门严格执行登记制度;完善后勤治理制度，严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等手续，切实发挥治理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。 (2)实施精细治理。幼儿园各班要依据新学期工作重点，关注过程，关注细节，细心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有规划地实施精细化治理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做（文章），在“实”字上下功夫，使精细化治理渐渐成为一种习惯，

35、一种品质，一种作风。 (3)细化考核评比。幼儿园将连续加强对教师工作的评价，要重新端详教职员工的考核评价方法，适时修改和补充局部条款，使考核评价更为合理;使对教师的评价做到既看教学，又看师德;既看工作实绩，更看平常表现，充分调动教师工作的热忱。 (二)以“进展”为主流，着力打造优秀的教师群体 一支素养高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足进展，充分发挥教师的最大潜能，采纳自主培育的方式，充实骨干教师队伍，提高教师整体素养，推动幼儿园进展。 1、加强师德建立，逐步提升教师素养。 (1)以师德师风建立为重点，组织教师深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指

36、导纲要，加强教师的理论指导。仔细开展各类主题教育活动，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高教师的职业道德水平;要积极开展“优秀园丁”的评比，积极构建师德评价机制，运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评教师的师德行为表现，促进教师职业道德的提高。 (2)幼儿园本学期依旧高度重视骨干教师的培育，为青年教师成长供应时机。一是每位青年教师要努力做到“六个一”，即读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的（读书笔记），上好一节教学讨论课，设计一份优秀的活动案例，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参加一个教学讨论课题，努力使自

37、己快速成长为骨干教师;二是充分 发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛，力争通过青年教师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，鼓舞每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。 (3)连续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价教师，不断标准教育行为。 2、加强班子建立，整体优化教师队伍。 拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园进展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建立，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效;既要顾全大局，又要创新工作

38、，更要关注自身进展。 首先，强化“四种意识”学习意识、责任意识、领先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进，自觉主动地开展学习，从学习中找差距，从差距中求进展;要强化责任意识，进展民主治理，敢于治理，擅长治理;要身体力行、以身作则，做到以德立威，以才增威，以诚待人，以正服人;要克制工作中的畏难心情，不断进取，不断创新，提高治理绩效。 其次，提高“四项力量”调查讨论力量、决策设计力量、组织执行力量、（反思）调整力量。各班子成员要扎实开展条线工作，常常深入教学一线调查了解，广泛听取教师意见，帮忙教师解决教育教学中的实际问题;要仔细参与每周一次的行政例会，仔细讨论和分析前 一周工作中存在的问题，积

39、极思索和安排下一周的工作。要仔细实施“精细化”治理，强化“精细化”治理的意识，落实精细化的治理措施，提高治理的执行力，力争形成精细化的治理特色。 (三)组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。 1.要求教师合理制定班级学期规划，规划要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研，加强教师互听和领导推门听课力度，提高平常教育教学质量。 3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。 4.结合日常和庆“六.一”活动，为每位幼儿供应展现自我的时机和条件。 5.利用小学有效资源，通过参与小学升旗仪式、请小学教师讲座、参观小学生一起上课、等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。 四、亲密家

40、园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建立的意见和建议。 2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园教育的力度。 3.依据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 五、详细工作安排 二月份： 1、制定各类规划，修订各类人员考核细则 2、稳定幼儿心情，进展活动常规和行为习惯培育。 3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则 4、召开家长会

41、三月份： 1、开展教师读书会 2、教育资源库的建立与使用 3、沟通各班家园互动活动方案。 4、组织全体教师的教学评比活动。 四月份： 1、班级环境创设评比 2、消防安全演习(详细方案附后) 3、课题讨论活动展现 4、组织各班外出春游活动。 五月份： 1、教师“爱与责任”演讲竞赛 2、“阳光艺术节”预备工作 3、领导班子“四种意识”、“四项力量”专题会议 4、开展大班幼小连接工作 5、幼儿美术作品展览或社区作画 六月份： 1、举办“阳光艺术节”活动 2、进展教师根本功展现活动。 3、“优秀园丁”评比活动 4、班级治理工作总结沟通 七月份： 1、青年教师“六个一”专项检查 2、幼小连接工作指导，大

42、班（毕业）典礼。 3、各班进展学期工作总结 小班班主任详细工作规划篇7 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 (一)连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 (二)在教学中为幼儿创设简便、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。 (四)按时完成教学任务，及

43、其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。 三、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 (二)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 (五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一)结合幼儿普遍存在的情景，培育幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。