小班美术教案教案模板600字范文.docx

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1、 小班美术教案教案模板600字范文（10篇）小班美术教案教案模板600字范文1 区域活动 1.在语言区，投放故事音频及图片彩虹国，供幼儿连续叙述故事。 2.在美工区，投放材料“”七色蜡笔、画纸”，引导幼儿连续想象、创作有关彩虹的事物。 附【故事】 彩虹国 在彩虹国里有七个小城堡，每个城堡有一种颜色，城堡里都住着一个小仙子。每个小仙子都很劳碌，她们每天都收集和自己城堡一样颜色的果实、花瓣、石头 小仙子将收集来的东西做成一罐一罐的颜料。乌云飘来，下起一场大雨。小仙子兴奋地等待着，太阳一出来，全部的小仙子赶忙将桥涂上颜色，于是桥就变成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩虹桥了。当人们快乐地看着漂亮的彩虹时

2、，小仙子们也笑了。 小班美术教案教案模板600字范文2 出示图片“彩虹”，激发幼儿兴趣，引出活动主题。图片上有什么？你在生活中观察过彩虹吗？彩虹有哪些颜色？ 小结：彩虹有七种颜色，分别是红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。 播放故事音频及图片彩虹国，帮忙幼儿理解故事内容。1.播放故事音频及图片第一段，鼓舞幼儿猜测故事内容。 彩虹国里有几座城堡？每座城堡的颜色一样吗？ 城堡里住着谁？她们每天都在做什么？ 猜一猜，她们收集这些花瓣、石头和果有用来做什么？ 2.播放故事音频及图片其次段，引导幼儿叙述小仙子制造彩虹的过程。 小仙子把收集来的花瓣、石头和果实做成了什么？ 下雨之后消失了什么？小仙子

3、们又是怎么做的？ 你们喜爱彩虹吗？为什么？ 发放材料“七色蜡笔、画纸”，鼓舞幼儿创作彩虹。彩虹真美丽啊，我们也学着小仙子画一道漂亮的彩虹吧。 彩虹的颜色是按什么挨次排列的呢？请你先把蜡笔排一排，再画一画。 组织谈话，鼓舞幼儿连续想象彩虹色的事物，并叙述可能发生的故事。假如你是小仙子，你还想把什么涂成彩虹色？ 为什么你想把xx变成彩虹色？你想和它一起做什么呢？ 小班美术教案教案模板600字范文3 活动目标： 1能开心大胆地对花盘进展添画，培育幼儿对绘画的兴趣。 2学会区分红、黄、蓝、绿等几种根本的颜色，并能说知名称。 3引导幼儿发觉直线、曲线、折线的变化与组合。 活动预备： 1 创意绘本、水彩笔

4、。 2 大范例一幅。 3轻音乐磁带，录音机。 活动过程： 1带着幼儿观赏幼儿园花圃中的花，或是观赏班级中自然角的花朵。没有条件的幼儿园可以请幼儿观赏各种花朵的图片。 2出示教学大范例，请幼儿观看。 1）“这上面的花朵好看吗？缺少了什么？怎么办呢？”叙述主题故事，激发幼儿帮忙爱美的花姐妹的愿望。 2）结合刚刚观赏花园的阅历，请幼儿说说自己想给花姐妹梳出什么颜色、什么样的小辫。鼓舞幼儿大胆想象，提示幼儿说出自己的设想，教师在大范例上依据幼儿的描述进展添画。 3）小结：我们可以用红、黄、蓝、紫、绿、橙等颜色的水彩笔或油画棒在花盘四周画出各种线条和简洁图形当花朵的辫子，把它们装扮得漂美丽亮的。 3将大

5、范例放在展现区或者是美工区，请幼儿翻开自己的创意绘本，告知小朋友，花姐妹们今日要参与春姑娘举办的美发大赛，请大家给自己的花朵画出新奇美丽的辫子吧。 4播放轻柔的音乐，幼儿开头添画，教师留意指导孩子的拿笔姿态与坐姿。 5绘画完毕后，请幼儿将水彩笔整理好。将作品平放在桌上，组织大家相互观赏。 小班美术教案教案模板600字范文4 活动目标： 1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。 2、体验冬天明显的季节特征。 3、进展幼儿的动手力量。 重点难点： 用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。 活动预备： 1、冬季雪景、玩雪ppt、碎纸屑 2、幼儿绘画用的蓝色纸、各

6、色炫彩棒 活动过程： 一、嬉戏激趣 1、教师和幼儿一起撒雪花（碎纸屑），感受冬天下雪的情景。 2、提问：下雪天，我们可以玩什么嬉戏？ 3、教师依据幼儿的答复，点击相应的ppt 4、教师小结：下雪天虽然很冷，但是我们可以玩许多好玩的嬉戏：堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等，雪地里的嬉戏真好玩呀！ 二、联想创作 1、连续观赏ppt：小狗和大象也来堆雪人了，瞧！大象滚雪球，滚呀滚，滚出一个大雪球，小狗滚呀滚，滚出一个小雪球，小雪球坐在大雪球上 2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头，还有什么呢？ 3、教师小结：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上，黑黑眼睛长鼻子，嘴巴弯弯笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。 4、幼儿

7、绘画，教师观看指导 重点关注： 1、大圆在下，小圆在上；给雪娃娃添画五官。 2、帮忙个别力量较弱的孩子完成作品。 三、共享沟通 1、看看谁的雪娃娃和别人的不同？ 2、学一学雪人的形态，体验乐趣。 雪人百科：雪人（拼音：xu rn；英文：a snowman）指用自然雪或人造雪累积，堆砌而成的人形雪堆，在世界各国儿童中广泛流行，是一种特殊的消遣方式。堆雪人是下雪天才能享受的一项好玩的活动。固然雪必需要下得够大，才能积存足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会快速溶化。 小班美术教案教案模板600字范文5 设计意图： 西瓜幼儿很熟识，教育资源来自于幼儿的生活阅历，适应了纲要对艺术活动提出的“引导幼儿接

8、触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣“。现在秋季有西瓜，我就买了西瓜让幼儿观看，同时让幼儿品尝，进一步丰富幼儿的情感，这节课重点主要通过幼儿动手操作，实现幼儿在“兴趣“和“体验“方面的进展；难点主要练习拿棉签蘸颜料将西瓜子涂上，保持画面洁净干净。 活动目标： 1、初步了解有关西瓜的简洁学问。 2、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。 3、喜爱参加美术活动，体验美术的欢乐。 活动重难点： 重点：了解西瓜的简洁学问。 难点：学习用棉签蘸颜料画西瓜子活动预备： 实物西瓜、图片。 颜料、棉签。 活动过程： 一、通过问答方式引入活动。 今日教师带来了一个好

9、朋友，请你们猜猜它是谁？（看局部西瓜的花纹图片） 二、感知西瓜的特征。 1、观看实物西瓜。 这是什么水果呀？ 大不大？是什么外形的？（整个西瓜是椭圆形的）什么颜色的？（外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉）西瓜的味道怎么样？（甜甜的） 2、切开西瓜，进展观看。 它里面是什么样子的，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的？瓜瓤里还有什么呀？什么颜色的？什么外形的？ 3、请小朋友品尝西瓜。 提示吃完西瓜，垃圾入篓并擦手。 三、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。 （1）儿歌：西瓜大，西瓜圆，西瓜甜，籽儿多，咦！西瓜子哪里去了？怎么办？（边说儿歌边出示教师范画）激发幼儿的绘画意愿。 （2）学画西瓜子，熟悉绘画工具

10、棉签，然后示范拿棉签及用棉签画西瓜子的方法，再请幼儿仿照教师进展点画。 这是什么？今日教师要用棉签画西瓜子，请留意看，先蘸点盘子里的黑色颜料，留意不要把颜料弄到小手上了，然后，拿着棉签有挨次的点一下、再点一下。请小朋友伸出你们的小手指学着教师的样子点一点。 三、幼儿操作朋友回到座位上，给你们自己的西瓜画上瓜子吧。画完后把你的画拿到教师这里来 四、评价请画完的小朋友把画拿到教师这里来，进展评价。小朋友帮西瓜点好籽了，说说你的西瓜想给谁吃？ 五、嬉戏：幸福列车（播放音乐：幸福拍手歌）玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头（教师扮演）提问时，幼儿要跟着节奏轮番表述消气的方法。 小班美术教案教

11、案模板600字范文6 一、以“毛毛虫“激发幼儿的兴趣，引入： 1、今日，有一条毛毛虫来我们班做客了，我们欢送它吧。(掌声把它请出来) 2、出示毛毛虫图片。我们和它打个招呼吧!(毛毛虫你好)小朋友们好! 3、毛毛虫跟教师说了，它待会要去参与一个舞会，要跳舞。小朋友们知道毛毛虫是怎么样跳舞的吗?(扭来扭去跳的)嗯，是扭来扭去跳舞的，那你用我们的小身体来学一学。 4、嗯，真棒哦，我们小朋友一起来学一学。 5、毛毛虫呀还会许多扭扭舞呢，我们可以用手指头来横着扭一扭，竖着扭一扭。(幼儿跟随教师做动作) 6、小朋友们都跳的很好看，我们除了用身体、手指好可以用什么来仿照毛毛虫跳舞?(手臂)那我们用手臂也来横

12、着扭一扭，竖着扭一扭。 二、教师示范，幼儿学习用棉签画曲线，装饰毛毛虫的衣服： 1、小朋友都跳得真好看!毛毛虫跟黎教师说了它要穿美丽的衣服去参与舞会。你们看(出示没有画曲线的白色衣服)，这件衣服上有东西吗?美丽吗?(不美丽) 2、瞧!教师给毛毛虫预备了一件美丽的衣服。(出示画好的衣服)这件衣服上多了什么?(线条)对了，就是我们刚刚学毛毛虫跳的舞，这个线条叫曲线。跟教师念一遍。 3、那小朋友们想不想一起来学一学在衣服上画上曲线呢?(想)那小眼睛看好咯。 4、我们是用什么来画的呢?(出示棉签)对了，我们呀用大拇指、食指、中指捏紧棉签中部，将棉花局部蘸上颜色，颜料不要蘸得太多，假如多了可以在盘子边舔

13、一舔，也不要太少了。 5、我们来横着扭一扭，画的时候啊要顶着衣服黑色边缘，从左边画到右边黑色的边缘线为止，从上往下画。我们开头喽： “上山、下山、上山、下山毛毛虫翻过了一座座高原大山。“(绿色)“一上、一下、一上、一下毛毛虫来到了花园里。“(红色)“一上、一下、一上、一下毛毛虫坐着小船摇过了大海。“(蓝色)呀，最终到了舞会厅。衣服也画好了，毛毛虫穿上美丽的衣服快乐的去参与舞会喽! 6、你们想不想跟毛毛虫一起去呀?(想)那我们来为自己画件美丽的衣服吧。那我们除了可以横的画曲线，还能怎么画啊?(竖的)嗯真棒，颜色也不肯定要跟黎教师这样排色哦。 三、幼儿绘画，教师巡回指导： 1、教师给你们都预备了一

14、件衣服，分成5个组，每组4个小朋友，桌子上三种颜色，每人三根棉签，画完一种颜色换一根棉签哦，不要让颜色混在一起，还有一块抹布，假如不当心蘸到颜料可以用抹布擦一下。下面拿起你们的小凳子坐到位置上，为自己画美丽的衣服吧。 2、教师巡回指导。 四、完毕： 小朋友今日都很棒!我们穿上衣服去参与舞会咯! 小班美术教案教案模板600字范文7 活动目标： 1、用手指练习画圆和小短线，体验创作酱油画的乐趣。 2、幼儿能依据酱油画大胆绽开想象，并用自己的语言表达出来。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5、培育幼儿的观赏力量。 活动重难点： 重点：用手指练习画圆

15、和小短线，完成酱油画。 难点：能够把自己的想象表述出来。 活动预备： 酱油、8开圆形铅画纸、勺子、抹布等。 活动过程： 一、猜物导入，激发幼儿的学习兴趣。 1、出示装有酱油的瓶子，请幼儿观看：孩子们，你们知道这是什么吗? 看：“你们看它是什么颜色的?”闻：“闻一闻是什么气味?尝：“谁来尝一尝它是什么味道的呢?”通过争论并小结：这是酱油。提问：“你在哪里见过酱油?” 2、酱油的用途：那酱油可以做什么呢?谁来说一说? 师小结：酱油是一种调味品，厨房里少不了酱油。酱油可以用来烧红烧鱼、红烧肉，还可以在吃馄饨的时候撒上酱油，使馄饨的味道更鲜美。你们说酱油的用处大吗? 二、教师创设嬉戏情境，讲解示范。

16、1、情境导入并示范：“教师还知道酱油有一个特别本事，它还可以用来画画呢，今日我们就用酱油来画画好不好?” “先用小勺舀一勺酱油，轻轻的倒在纸上，看!变成了黑黑的面包粉，我要把它烤成又香又大的面包，烤啊烤啊烤面包，转呀转呀转个圈，烤啊烤啊烤面包，转呀转呀转个面包烤好了，哇!好香啊!教师都闻到香味了呢? 2、发散思维，请幼儿想象。“香香的面包会变成什么呢?看认真哦!(画线条)你们看教师烤的面包变成了什么呀?”(太阳、毛球、小刺猬)“你们想不想试一试?看看你的面包会变成什么?” 三、幼儿大胆作画，教师巡回指导。 1、教师提要求：面包要烤得大大得，在面包变变变时，画的线条要有长有短，这样才会美丽。 2

17、、幼儿作画，教师随机指导。 四、展现作品，共同观赏。 1、教师：你的面包变成了什么?谁来说一说。 2、合作毛毛虫，并命名。师：我们一起来帮作品排排队好吗?”(教师随机在自己的作品添上触角、眼睛和嘴巴)“哇!你们看，我们的作品排在一起像什么呀?” 教师：那你觉得它是一条什么样的毛毛虫?你们喜爱这条毛毛虫吗? 五、延长活动：孩子们，我们也来变一条大大、长长的毛毛虫爬到草地上去玩一玩吧! 附毛毛虫爬行时儿歌：毛毛虫爬呀爬，爬到草地去玩耍。 活动反思： 教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和制造的欢乐。我在平常美教活动中，都会让幼儿通过动手操作而体验到

18、胜利的欢乐。并且在轻松自由的创作中，丰富了他们的情感体验。 小班美术教案教案模板600字范文8 设计意图： 因小班孩子的观看力比拟敏感，喜爱探究一些事物。对晚上的天空比拟感兴趣，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会心情感动，大声喊叫。所以我开展了本次的活动，让孩子去观赏晚上的星空，感受美。 活动目标： 1观看夜晚的星空，并大胆叙述从中感受星空的美。 2尝试用射线表现星星的光线。 3培育幼儿的技巧和艺术气质。 4培育幼儿的观赏力量。 5引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 活动预备： 教具：“小星星”音乐、ppt 学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。

19、座位：先半圆后小组 活动过程： 一、导入活动，激发兴趣。 1.宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！ （播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作） 二、观赏星空，大胆叙述。 1.结合自身阅历说一说星空的美。 你们知道星星是什么样子的吗？ 那星星会在什么时候消失呢？ 2.观看图片，大胆叙述。 今日王教师就带来了一幅漂亮的星空，让我们一起来观赏一下吧！ 你看到的星星是怎么样的？ 你觉得它看起来像什么？ 你最喜爱这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？ 在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？ 宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？ 小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群

20、得意又光明的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。 三、自由创作，感受星空。 1.教师介绍材料，叙述绘画要求。 想不想也来画一画漂亮的星空呢，让我们一起来试一试吧。 瞧！王教师为你们每个人都预备了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀？ 下面就要请宝宝们用盒子里的棉签蘸点颜料给这片星空上添上星星。 教师叙述绘画要求： 棉签用完后还是把它靠在盒子的边上，不要乱丢； 画星星的时候要把你的星空的四周都画满，不要只画一边。 2.幼儿自由创作，教师巡回指导。 四、作品展现，共享沟通。 1.作品呈现。 宝宝们，晚上的天空中除了有星星还有什么呀？ 快看月亮婆婆出来啦！请把你们的小星星送到月亮婆婆的身

21、边来吧！（把全部的小星空拼成 2.幼儿叙述。 瞧，王教师把你们的小星空变成了一个什么呀？ 你最喜爱这片大星空里的哪颗星星呢？ 3.教师总结。 宝宝们今日画的星空可真美丽啊，把我们的教室都照的更亮了，那下次也带上你们的爸爸妈妈一起去看看星空吧！ 教学反思： 通过本次活动，在加上很多教师的意见我发觉了自身还是有许多缺乏之处的，比方说在教学座位的摆放与教师的距离比拟远，不能很好的与孩子互动；教师的提问没有针对性、目的性；在幼儿绘画星星时教师没有很好的引导孩子画射线的技巧；再观看星空图片时没有让孩子具体观看星星的各种特征“大小、颜色等”；作为新教师，我还有一些坏习惯就是在教学中常常消失一些“好不好”“对不对”的口头禅，这点在今后我会自己努力改正。 小班美术教案教案模板600字范文9 观赏彩虹的颜色，感受彩虹的漂亮。 理解故事内容，初步熟悉彩虹。 想象彩虹色的事物，并能用简洁的语言叙述与其发生的故事。 小班美术教案教案模板600字范文10 阅历预备：幼儿有见过彩虹的阅历。 课件预备：“彩虹”图片；彩虹国故事音频及图片。 材料预备：七色蜡笔、画纸（人手一份）。