小班体育活动教案《小小玩具护送队》.docx
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1、 小班体育活动教案小小玩具护送队_小班体育活动教案大全 幼儿园小班体育教案:小小送货员 活动目标:练习拖拉着玩具四散走和跑,进展幼儿走和跑的力量。 活动预备:塑料小盒子若干,用线串成一列货车;青草萝卜蘑菇青菜若干;山洞和独木桥若干;椅子做的小兔家个(椅子上分别贴着白。黑。黄。灰小兔画) 活动过程: ,教师启发 教师:我们都是小小送货员,我们开着自己长长的货车送货去。嘀嘀,我们的货车开动了。幼儿听音乐四散地开着货车(拉着小盒子)在场地上走或者跑。 ,嬉戏小小送货员 教师讲解:小兔子来电话了,要我们送些吃的东西给他们。我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物,给他们送去。送的时候不能撞到其他的货车
2、。 ,嬉戏完毕 教师:小小送货员们,你们今日真好,送了很多东西给小兔子,每个小兔子都打电话来感谢你们了。下面我们开着货车回家吧(回教室) 小班体育活动教案小小送奶员 小班体育活动:小小送奶员 活动目标: 1.尝试走不同高度的桥,并能保持身体的平衡。2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。 活动预备: 1.每人一个空果奶瓶,瓶上分别贴有数量为1-5的圆点标记;盛果奶瓶的筐子5个,分别贴着1-5的圆点标记。2.高度不同的平衡木3个(10-30厘米),公鸡操音乐CD。 活动过程: 1.预备活动:听音乐做公鸡操。让我们一起听音乐活动吧!2.创设情境,练习走不同高度的小桥。今日送奶员生病了,你们情愿帮忙
3、他吗?送奶时要过三座小桥,过桥时身体应当怎么办?幼儿练习过小桥,教师在最高的小桥旁进展爱护,鼓舞幼儿英勇向前走。请个别幼儿示范,教师小结动作要领:两手伸平,眼看前方,渐渐向前走。幼儿再次练习。3.幼儿做嬉戏。教师讲解嬉戏的玩法。小小送奶员送奶时要经过小桥,一再座小桥中任选一座通过就可以,每次只送一瓶奶,看清奶瓶上的圆点标记,根据圆点数把奶瓶送到家(筐子)里。请一名幼儿示范送奶过程。全体幼儿做嬉戏。教师提示幼儿过桥时要把奶瓶拿稳。教师和幼儿共同检查奶瓶送的对不对(奶瓶上的圆点要和筐子上的全都)。4.放松整理。幼儿相互拉拉手、拍拍肩等。小班体育活动教案拖拉玩具真好玩 小班体育活动教案:拖拉玩具真好
4、玩 一、目的 1、体验身体运动及自由想象的乐趣。 2、进展受部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。 二、预备 1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子)。 2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透亮胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。 3、一块较大的、安全的户外场地。 4、每人自带一辆玩具汽车。 三、过程 1、引导幼儿玩可乐瓶玩具。 (1)幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场地。 (2)今日我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走。不信,你们拉着玩玩看! (3)请幼儿自由查找空地玩
5、拖拉玩具,感受运动的欢乐。鼓舞幼儿边玩边跟拖拉玩具对话,如:快来追我!我们去旅行吧!等等。 (4)引导幼儿想出其他方法玩这种玩具。如:仿照钓鱼动作(让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提)、仿照洗衣动作及搓面团动作(将绳子横卧在地,两手搓动可乐瓶,嘴里发出哼唷哼唷的声音)、仿照放鞭炮动作等。鼓舞幼儿大胆想象,留意安全。 2、鼓舞幼儿自由探究其他拖拉玩具。 (1)请幼儿自由选玩其他拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。 (2)建议幼儿召唤玩具,体验不同的感受。如:有的重(装水的可乐瓶)、有的轻;有的会滚动(木制线轴的)、有的不会滚动;有的会发出悦耳的声音,有的不会等等。 3、嬉戏:倒车请留意。
6、(1)请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连,边说倒车请留意,边把长绳子缭绕到卷轴上。 (2)鼓舞幼儿自由结伴嬉戏,比比谁先把车子倒回车库。 大班体育活动教案小小飞行员 设计背景: 幼儿园的教学活动必需严密联系幼儿的生活实际,使他们切实感受到自身的价值和需要,使幼儿对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究与尝试。6月11日神州十号放射胜利了,孩子们欢呼雀跃,个个争着要当飞行员。基于以上熟悉,为孩子们设计了体育活动-小小飞行员,把纸飞机投掷设计成飞行-空战主题模拟活动,试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式,激发幼儿兴趣,让他们在自主、合作的气氛中学习、活动,引导他们通过玩中学、玩中练,在主动探究中
7、把握投掷的正确动作。 活动目标: 1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动,激发幼儿积极创想,主动参加活动的兴趣。2、通过纸飞机的投掷系列活动,了解投掷的根本要领,进展幼儿的投掷力量和活动力量。3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动,培育幼儿的团队意识和互助合作的习惯与力量。 活动预备: 1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。2、场地布置:各小组飞行的空域和野战机场。 活动过程: (一)开头局部:激趣导入、预备活动师:小朋友们,神州十号飞船放射胜利了,你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样,当飞行员呢?(幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试)那好,教师带大家开飞机好吗?1、师幼共同模拟
8、飞机飞行的各种动作:爬升、俯冲、翻金斗2、出示各种飞机编队飞行的图片,告知幼儿想当飞行员就必需学会编队飞行,下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。3、让幼儿自由争论进展分组编队,尝试按图片模拟飞行。(评析:兴趣是最好的教师,假如教师有意识地加以引导,让幼儿在跃跃欲试的状态下进展学习、练习,幼儿肯定能积极主动投身活动中,成为活动的仆人。)(二)根本局部:体验探究、提高展现师:刚刚小朋友的模拟飞行真不错!现在教师宣布我们的地面训练胜利,大家可以进展正式飞行了!下面各个飞行小队到各自的空域去比一比,谁的飞机飞得最高最远。1、幼儿到各自事先划分好的空域尝试飞行,教师分别参加各组活动,引导幼儿相互比拟、相
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