小班美术教案《新年帽》.docx
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1、 小班美术教案新年帽_小班新年科学教案 活动目标: 1、结合已有阅历,引导幼儿在观看感知的根底上,熟悉各种帽子,并能大胆叙述帽子的特征及用途。2、引导幼儿在嬉戏中能依据不同的职业和需要,选择相应的帽子,提高他们的学习兴趣。3、鼓舞幼儿发挥想象,会设计不同功用的帽子 活动预备: 1、各种帽子实物:建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。2、操作卡片、篮子三只(上面贴有毛线、布、塑料的标记)3、幻灯片放映 活动过程: 一、谈话激发幼儿兴趣。师:(用布将全部帽子都盖住)小朋友,你们想知道用布盖着的是什么吗?今日我们预备办个帽子展览,你们想参观吗?教师请小朋友看一看这里都有哪些帽子?摸一摸
2、这些帽子都是有什么材料做成的?说一说你最喜爱什么样的帽子?(幼儿自由观看、沟通)二、通过观看感知,让幼儿发觉帽子的不同之处,并能知道各种帽子的名称及用途。(1)初步了解各种帽子的名称及用途。提问:你都熟悉哪些帽子?是什么样子的?请幼儿来介绍一下这些帽子摸在手里感觉一样吗?是用什么材料做的?你最喜爱哪个?为什么?(2)分类活动:分小组用篮子对帽子进展分类会这些帽子该回家了,请小朋友们依据材料的不同、把它们送到各自的家中,如:塑料做成的帽子和毛线做成的帽子要放在不同的篮子之中小朋友们现在赶快开头送吧,比一比谁送的又快又对!三、帮忙幼儿熟悉一些他们不太接触的帽子,知道他们的特征及用途。(1)逐一出示
3、军帽、护士帽、厨师帽,大家一起熟悉他们的特征,了解从帽子上可以辨别人们不同职业和需要。(2)幼儿做操作练习,给图片匹配相应的帽子教师交代要求与制作方法,让幼儿给图片匹配相应的帽子。(3)争论活动:相互沟通自己的操作状况,四、观看幻灯片,简洁了解其他式样、功能的帽子师:你们喜爱这些帽子吗?为什么?你们还见过什么样的帽子?五、拓展幼儿的思维与想象。这些帽子都是叔叔、阿姨设计的,你们想不想也来设计帽子?幼儿相互争论、设计帽子。 活动延长: 把你设计的帽子画在纸上,讲给大家听。幼儿园美术教案设计:圣诞帽 【活动目标】 1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。2、通过嬉戏让幼儿喜
4、爱美工活动,体验到胜利的欢乐。【活动预备】1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。【活动过程】1、音乐嬉戏,找朋友。师:我们都有好朋友,教师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱,好吗?2、学习粘贴图形。熟悉纸张和图形师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)熟悉大大的卡纸。(出示彩纸)这是什么纸?熟悉彩纸。它是什么外形的?这里还有一些图形,它们是什么外形的呢?(出示方形、三角形、心形)熟悉这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮忙它们?(浆糊)教师示范粘贴我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪擦一擦。请个别幼儿上来粘贴
5、。提示图形要分开一点,不要叠在一起。那边还有很多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?3、幼儿操作,粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)4、变魔术卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)圣诞节立刻就要到了,我给大家变了一顶圣诞帽,美丽吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人教师变一下。请人帮助要说:“请帮帮我。”5、幼儿请客人教师装订圣诞帽。6、戴上圣诞帽一起过圣诞节,让客人教师给小朋友拍照观赏。幼儿园小班美术活动教案新年贺卡 活动目标 1.体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。 2.尝试制作贺卡,感受贺卡颜色、图案等的美。 3.初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。 活动预备 1
6、.一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。 2.歌曲新年好。 活动过程 一、音乐导入,引起幼儿兴趣 师:孩子们好,快过新年了,教师带来了一首特别好听的歌曲,我们一起听一听,播放乐曲新年好。 在这首歌中你听到新年到了要说什么吗?说祝愿语,可以说:祝你新年欢乐,祝你身体安康,祝你开快乐心,等等。那小朋友们知道新年到了我们要干什么吗?(穿新衣,带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱,会收到新年礼物),那你现在的心情是什么样的呢?那你预备新年礼物送给小伙伴了吗?假如你的好朋友离你很远,你要怎么送祝愿呢?(打电话,发短信等) 教师有一个朋友离我很远,他把新年祝愿全部都藏在了这张贺卡里。 二、引导幼
7、儿观赏贺卡 出示收到的新年贺卡,幼儿欣赏,感受贺卡图案、颜色等的美。 师:哇,可真美丽!教师这里还有很多不同样式的贺卡,我们一起看一看。(感受贺卡的图案、外形、颜色)这些贺卡是不是很美丽?有的是电子贺卡,有的是立体贺卡。好朋友生日我们也可以送上一张贺卡,表达自己的祝愿。 三、教师示范讲解流程图 我们在卡纸上画自己要表达的祝愿,用彩笔、粘贴海绵纸的方法,制作贺卡。 1.在贺卡的里面,画上你想要表达的祝愿,教师画了一个嘴巴,代表着盼望好朋友开快乐心的祝愿。 2.在贺卡的封面上,可以用海绵纸来粘贴,粘贴动物、人物、植物图形等,这样整体来看,我们的贺卡就做好了,但是小朋友来做贺卡的时候,尽量不要和教师
8、的一样。(教案出自:教案网)提问个别幼儿:xxx,你想在贺卡里画什么祝愿语呢?那请小朋友自己动手制作贺卡送给同伴吧。(教师提出操作要求:在涂抹胶水时要少抹,不要抹在衣服上,保持桌面卫生。) 幼儿制作,教师巡回指导,启发幼儿用颜色艳丽的彩笔来作画,也可用海绵纸等来制作贺卡,鼓舞力量强幼儿充实贺卡,给个别幼儿予帮忙。表扬仔细制作有创意的幼儿。 活动延长: 跟着音乐,互送同伴贺卡,并说祝愿语。 幼儿小班美术课教案装扮新年树 【活动目标】 1、在装扮新年树的过程中,积存按物体大小、颜色进展排列的阅历。2、体验过新年的欢乐。 【活动预备】 歌曲新年好、新年树三棵,大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等。 【
9、活动过程】 一、说说新年。1、歌曲新年好。师:听听这是什么歌?我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳!2、说说新年。提问:新年立刻要降临了,在新年里,宝宝有什么快乐的事情呢?小结:过新年了,我们可以放烟花爆竹,也可以去公园里玩,过年真快乐呀!二、装扮新年树。师:今日教师带了一棵新年树来装扮我们的教室,你觉得用什么来把新年树装扮的美丽呢?1、看看、说说新年树。提问1):看看教师已经用美丽的彩灯装扮过这棵新年树上了,这些彩灯有什么不一样呢?小结:原来彩灯的颜色不一样,有的红,有的黄。提问2):那这里的彩灯是怎么排队的?2、个别幼儿示范。师:这些彩灯两个一组排队排得真好看呀,请一个宝宝像他们一样接着排下去,
10、把剩下彩灯排完。小结:我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队,让我们的新年树变的更好看啦!3、幼儿装扮新年树:师:教师这里还有很多铃铛、彩灯,还有灯笼呢!请你也给他们两个一组排排队。要求:请你先看一看你的篮子里是什么?他们有什么不一样?从你的大头贴开头排队,把礼物都排完。( )排好以后,和旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样?你是怎么排的?4、共享沟通。师:我们的新年树都装扮好了,看看我们排得好看吗?小结:彩灯真美丽,我们的教室被新年树装扮的更加美丽了。三、一起过新年。师:我们宝宝的本事真大呀!把新年树装扮得这么美丽,新年立刻要降临了,看,新年老人送来了一条美丽的彩灯呢!我们一起庆祝新年来到吧!
11、小班美术教案 要写好小班教案,就先要选择适合各年龄层次幼儿学习的教材,然后对教材进展深入的分析。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小班美术教案”,仅供参考,欢送大家阅读。 小班美术教案(一) 彩色气球 活动目标: 1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能,能用圆形和短线组合画气球。 2、鼓舞幼儿选用多种颜色作画,体验绘画的乐趣。 活动预备: 1、各种颜色的气球若干。 2、油画棒,画纸。 活动过程: 一、出示气球,激发兴趣 (出示气球):小朋友看看这是什么?你们什么时候见过气球?在什么地方见过的?你们玩过气球吗? 二、引导幼儿了解气球的特性 问:气球肚子里圆鼓鼓的,装着什么呢?你见过什么样子的
12、气球?你们 都看过什么颜色的气球呢?气球好玩吗? 三、教师示范讲解气球的画法 1、气球就像个大泡泡,用我们学过的画泡泡的方法画一个圆,然后在泡泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线,拴住气球。 2、五颜六色的气球最美丽,所以我们要用很多不同的颜色来画气球,也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满,还可以像绕毛线一样把气球渐渐变大。画完一两个就可以换一种颜色,不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球,有的气球大有的气球小,这样搭配起来就会很美丽。 四、幼儿数空练习 五、幼儿作画,教师巡回指导 1、励幼儿大胆作画。(记住画气球的时候肯定要封口、平涂要左右来回涂) 2、帮忙力量弱的幼儿大胆作画
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