小班幼儿活动反思总结范文幼儿园小班反思大全(四篇).docx

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1、 小班幼儿活动反思总结范文幼儿园小班反思大全(四篇)精选小班幼儿活动反思总结范文经典(推举)一 依据“幼儿园规程第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿38名，小班幼儿的自我爱护力量较差，安全意识薄弱。 三、工作目标： 1.促进幼儿身心安康进展。 2.防止幼儿意外事故的发生。 四、详细实施方案： (一)一日活动中的表达： 1.早上来园时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们

2、离开自己的视线。要留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 2.幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。 3.晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。

3、要教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所等地。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 4.幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5.户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿

4、遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6.离园接送时，两位教师都必需在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。

5、如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7.幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 (二)家长工作中的表达 1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，积极做好安全防范工作。 2.让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 (

6、三)教师工作中的表达 1.教师要有剧烈的安全爱护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。 2.教师要准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。 3.保育教师要做好午睡值班工作：要仔细巡查发觉问题准时处理。 4.教师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的安全工作规划，我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故

7、的发生，促进幼儿安康成长。 五、活动安排： 1. 二月份：不跟生疏人走 2.三月份：安全玩滑梯 3.四月份：防火小能手 4.五月份：过公路 5.六月份：熟悉特别的电话号码110、119、120 精选小班幼儿活动反思总结范文经典(推举)二 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜爱听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家观赏:听,儿歌念得多么流利,回答下列问题多么洪亮!这就是你得意的小苏苏。信任你在新的学期里,肯定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗? 欣艺,你是个聪慧懂事又有点内向的小女孩。教师清晰地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要教师来帮你,还常常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高

8、快乐兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规章。以后假如能大胆地说出自己的想法,就更棒了。 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮忙他们;当小朋友想妈妈时,你会劝慰他好孩子不哭。看到你一每天长大,教师真为你快乐。假如学本事时,你能认真听、仔细学,你确定会更聪慧! 你胆子大了,说话的声音也洪亮了;有时来园能主动和教师、小朋友打招呼;平常愿意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行看到你的进步,大家真为你快乐。假如以后你胆子大一些,英勇地告知大家你的想法,大家会更观赏你。 得意的心怡,现在的你进步可真大:

9、再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧急的问“妈妈什么时候来接我”。你情愿帮忙小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜爱你!信任在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗? 轶华,得意的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿歌、唱悦耳的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。教师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更强健! 琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了,

10、对吗? 启奥的聪慧,大家喜在心里。启奥的得意,大家喜在眉梢。今日,当你迎着阳光,带着对教师的信任,单独一人走向教师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。教师知道启奥最喜爱探究和观看了,你能主动把你的发觉和问题来和教师聊聊吗?信任你肯定会的,加油吧启奥! 得意的晓晓,大家都很喜爱你。喜爱看你入园时笑眯眯的样子;喜爱看你嬉戏时大笑的表情;喜爱你唱歌时仔细的样子;更喜爱看你自己穿衣穿裤时灵活的样子。 教师告知你一句静静话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦! 美丽的小姑娘,你聪慧又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很仔细,画画、做手工样样都行。现

11、在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱洁净的小宝宝,假如你以后不再挑食,你会长得更安康更聪慧! 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的进步而快乐!信任我们的扬扬会更大胆、活泼! 精选小班幼儿活动反思总结范文经典(推举)三 1、启奥的聪慧，大家喜在心里。启奥的得意，大家喜在眉梢。今日，当你迎着阳光，带

12、着对教师的信任，单独一人走向教师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上，从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。教师知道启奥最喜爱探究和观看了，你能主动把你的发觉和问题来和教师聊聊吗？信任你肯定会的，加油吧启奥！ 2、得意的晓晓，大家都很喜爱你。喜爱看你入园时笑眯眯的样子；喜爱看你嬉戏时大笑的表情；喜爱你唱歌时仔细的样子；更喜爱看你自己穿衣穿裤时灵活的样子。 3、教师告知你一句静静话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！ 4、美丽的小姑娘，你聪慧又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很仔细，画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱洁净的小宝宝，假如你以后不再挑食，你会

13、长得更安康更聪慧！ 5、丁兴扬：小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的进步而快乐！信任我们的扬扬会更大胆、活泼！ 6、尤尤你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师；你总是安宁静静地跟教师学本事；友好地与小朋友一起玩；仔细、细致地完成好各种事情；看着你

14、能自己吃饭、画画、做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，真能干！但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，信任你会取得更大的进步！ 7、程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也洪亮多了；每天来园总能主动的和教师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。”看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。但你胆子太小，在教师、小朋友面前很少表达自己的想法。教师告知你，你很得意，大家都很喜爱你，以后多与教师、小朋友说说话，好吗？ 徐子豪：一声洪亮的“教师早”

15、不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着绚烂的笑容。你是个欢乐男孩，你愿意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争吵，懂得和小朋友一样玩。自参与美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色艳丽，有急躁，经常得到教师的表扬。平常你喜爱做嬉戏，乐于帮忙别人，还是教师的小帮手，盼望升入中班后，你能多参与体育熬炼，使身体更安康。 8、何纪文：教师发觉你现在上幼儿园特殊快乐，早上总是笑眯眯地叫声“教师早”。以前你喜爱看着同伴玩，为他们乐，不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么？想成为你的朋友，共享你的

16、欢乐。最近，教师发觉你情愿了，信任我们会成为好朋友，立刻要上中班了，教师盼望你成为一个英勇的孩子，多参加活动，好吗？ 9、戎嘉伟：你知道吗？教师很喜爱你那绚烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆、自信了，真让教师快乐，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对教师说：“我知道，让我来！”听到你的答复声，看到你一脸的喜悦，教师也共享着你的欢乐。教师有一句静静话要告知你：假如你再多一点大胆和自信，你肯定会更加了不起！ 10、王伏欣：轻轻的、柔柔的一声：“教师早！”一猜就知道是你欣欣。看似文雅的你却是个聪慧能干、做事仔细的孩子，还是教师的小助手。整理整理东西、帮忙小朋友收吃完午餐后的盘子、帮忙没擦嘴巴

17、的小朋友擦嘴你样样做得很好。你的仔细，使你做每件事情都那么的精彩，看，你的衣服折得整整齐齐，教师经常夸奖你的能干。教师盼望以后你能大胆地发言，信任自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗？ 11、是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜爱听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家观赏：听，儿歌念得多么流利，回答下列问题多么洪亮！这就是你得意的小苏苏。信任你在新的学期里，肯定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？ 12、欣艺，你是个聪慧懂事又有点内向的小女孩。教师清晰地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要教师来帮你，还常常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高快乐兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同

18、伴间能友好相处，活动中能遵守规章。以后假如能大胆地说出自己的想法，就更棒了。 13、在“娃娃家”，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮忙他们；当小朋友想妈妈时，你会劝慰他好孩子不哭。看到你一每天长大，教师真为你快乐。假如学本事时，你能认真听、仔细学，你确定会更聪慧！ 14、你胆子大了，说话的声音也洪亮了；有时来园能主动和教师、小朋友打招呼；平常愿意和伙伴交往；体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行看到你的进步，大家真为你快乐。假如以后你胆子大一些，英勇地告知大家你的想法，大家会更观赏你。 15、得意的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼

19、睛、再也听不到你紧急的问“妈妈什么时候来接我”。你情愿帮忙小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜爱你！信任在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？ 精选小班幼儿活动反思总结范文经典(推举)四 幼儿以嬉戏为乐，幼儿的进展是在各种嬉戏中实现的，让幼儿在嬉戏中欢乐，安康地成长已成为越来越多人的共识，纲要明确提出，嬉戏是幼儿园的根本活动。 （一）小班幼儿的运动力量、体能方面不够抱负，身体不够协调。 （二）户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的表达出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 （三）幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随便性很强，乐于参与各种带竞技性的体育活动。 （四）幼

20、儿喜爱特殊喜爱带有实物性的体育活动，喜爱表现自己，喜爱扮演各种角色。 （一）培育幼儿对体育运动的兴趣，开心的参与各项体育活动，增加自己的体质。 （二）培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。 （三）针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育，提高幼儿的协调性，动作的敏捷性。 （四）培育幼儿同伴间合作力量，遵守活动规章，增加自我爱护意识。 （五）创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进展活动，培育幼儿积极主动、活泼开朗的共性，促使幼儿愿意和他人交往、学习互助、合作和共享。 （六）激发幼儿对各种嬉戏的兴趣，鼓舞幼儿积极参加嬉戏活动中，体验嬉戏活动带来的乐趣。 （一）三月份 1.走：上身正直自然走，能听信号向指定方向走。 2.队形练习：要求幼儿听口令一个一个排队走。 3.早操训练：教幼儿早操标准动作，带幼儿到操场上练习。 （二）四月份 1.练习跑：能沿场地四周跑。 2.练习跳：能双脚原地向上跳动。 3.平衡练习：在宽25厘米以内的平行线中间走。 （三）五月份 1.跑步：能听信号向指定方向跑。 2.大型玩具：训练幼儿各种综合力量。 3.跳动：双脚站立由15-25厘米的高处往下跳。 （四）六月份 1.队列队形：练习一个跟一个走成圆形。 2.投掷：相互滚接大皮球。 3.钻爬：两手两膝着地向前爬行。