小班社会优质教案《和妈妈在一起》.docx

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1、 小班社会优质教案和妈妈在一起_中班社会喜欢和你在一起教案 活动目标： 1理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理：2具备初步的自我爱护意识。 活动预备： 1.幼儿用书：和妈妈在一起。2.依据故事和妈妈在一起的内容预备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干，鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。 活动过程： 1引导幼儿猜想故事中的局部内容，初步理解故事情节。教师叙述故事的前半段，即从开头到小鱼就游到哪里。教师：小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，你们猜猜，小鸟就怎么样?教师：小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，你们猜猜，小猴就怎么样?教师：小宝宝和妈妈在一起，他们在公

2、园里欢乐地做嬉戏，妈妈走到哪里，你们猜猜，小宝宝就怎么样?教师讲完故事。教师：刚刚的故事你们猜对了吗?大家一起来看图书吧。师幼一起看幼儿用书和妈妈在一起的画面，教师完整地叙述故事。2教师引导幼儿深入理解故事内容。教师：为什么妈妈到哪里，宝宝就要跟到哪里?假如不跟着妈妈会怎样?教师小结：小朋友在外面肯定要跟好爸爸妈妈，假如不跟着爸爸妈妈，就会走丢，发生危急。3表演嬉戏和妈妈在一起。角色安排。幼儿依据自己的意愿扮演小坞、小鱼、小猴请两位力量强的幼儿扮演猴妈妈、鱼妈妈。一位教师扮演鸡妈妈另一位教师扮演小宝宝的妈妈。教师：小宝宝们戴好胸饰，跟好自己的妈妈一起来表演吧。师幼共同表演。教师在表演的过程中一

3、边叙述故事，一边鼓舞幼儿跟着叙述并表演。教师：今日大家都是好宝宝，在外面玩不乱跑，都能跟好自己的妈妈。以后和爸爸妈妈出去游玩时，也要紧跟爸爸妈妈，这样就不会有危急了教学材料和妈妈在一起小鸡和妈妈在一起，它们在绿油油的草地上漫步，妈妈走到哪里，小鸡就走到哪里。小鱼和妈妈在一起，它们在清清的小河里游泳，妈妈游到哪里，小鱼就游到哪里。小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，小鸟就飞到哪里。小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，小猴就跳到哪里。小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里欢乐地做嬉戏，妈妈走到哪里，小宝宝就跟到哪里。小宝宝和妈妈回到家里。妈妈坐在沙发上，小宝宝

4、坐在妈妈怀里。小宝宝和妈妈一起看图书，图画书呀真好玩，小宝宝乐得拍手笑嘻嘻。小班下学期社会教案和哥哥姐姐在一起 活动目的： 1、促使幼儿和大班哥哥姐姐相互熟悉，培育友好的情感和共同活动的兴趣。2、使幼儿（特殊是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往时机。 活动预备：与一个大班联系。 活动过程： 一、请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩嬉戏。大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。 二、带幼儿到大班做客。请大哥哥（姐姐）邀请一个小弟弟（小妹妹）一起玩，到喜爱的角落玩喜爱的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜爱的事情。 三、哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园各个场所玩。

5、要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹：帮忙他们穿脱鞋子、擦嘴巴等。 四、哥哥姐姐把弟妹送回班：小班小朋友相互交谈：哥哥姐姐带你到哪里去玩的，怎么玩的呢？ 五、小结：幼儿园里有很多小朋友们在一起，玩得真快乐。 中班音乐优质课教案和欢乐在一起 【活动目标】 1、感受歌曲的欢快，能依据歌词大胆创编动作。2、体验与同伴一起跳舞的开心心情。 【活动预备】 幼儿熟识歌曲和欢乐在一起，并初步学会唱，音乐和欢乐在一起、播放器等。 【活动过程】 一、律动入室。播放音乐，幼儿跟随着我们一起喜洋洋的音乐律动入场。二、复习歌曲和欢乐在一起。要求幼儿跟准音乐，用好听的声音，边唱边有节奏地拍手。三、启发幼儿大胆创编动作，集

6、体争论舞蹈的动作。1、分句播放音乐，幼儿边听音乐边想动作，鼓舞幼儿依据歌词的内容大胆创编动作。2、集体争论，从幼儿创编的动作中选取美丽的动作。请个别幼儿在集风光前示范，并让其他孩子跟着学习。3、指导幼儿跟随音乐边唱边练习动作，要求动作合拍、美丽。播放歌曲，引导幼儿跟着音乐练习集体创编的动作。4、鼓舞幼儿找身边的同伴，两两结对表演，体验跳舞的乐趣。播放音乐，幼儿两两结对跳。幼儿重新找好朋友，幼儿跟随音乐跳舞。四、完毕活动。幼儿跟着音乐蝴蝶飞边做动作边走出教室。小班社会领域教案我和爸爸一起玩 目标： 1、体验和爸爸在一起玩的欢乐、甜美。 2、情愿关怀爸爸，增进父子（女）之间的情感。 预备： 依据我

7、的爸爸拍摄的照片 过程： 1、介绍自己的爸爸。 （1）教师唱歌曲我的好爸爸（依据歌曲我的好妈妈改编）师：宝宝们，刚刚唱的歌曲里有谁？（爸爸）那你们喜爱爸爸吗？ （2）请幼儿向大家介绍自己爸爸的名字，爸爸的本事。 2、幼儿一起观看我和爸爸的嬉戏照片，体验父子（女）之情。 喜爱和爸爸做嬉戏吗？每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的？做的什么嬉戏啊？（幼儿自由答复）请幼儿讲讲如何和爸爸玩嬉戏的？ 小结：和爸爸在一起可以玩很多好玩的嬉戏，和爸爸在一起玩真欢乐。 3、谈话：爸爸真好，我们可以怎样关怀爸爸呢？（幼儿自由答复）引导幼儿知道爸爸下班回家后，给爸爸拿拖鞋，给爸爸捶背，不打扰爸爸休息。这些都是关怀爸

8、爸的表现。 4、表达对爸爸的爱。 唱歌曲我的好爸爸 小班下学期美术教案小鸡小鸭在一起 【活动目标】 1、用指印添画的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。 2、乐于表现小鸡、小鸭在一起的场景，发挥想象力。 【活动预备】 1、大幅草地背景图以及幼儿人手一份草地背景图(背景用彩色纸贴) 2、绘画材料。 3、鸡和鸭的近态图片 【活动过程】 一、情景导入 出示背景图片，导入鸡蛋和鸭蛋。 过渡语：鸡妈妈的一个鸡蛋发出了笃笃笃的声音，猜猜会发生什么事情? 二、教师示范 1、教师示范添画方式。引导语：小小脑袋伸出来，圆圆眼睛看一看，尖尖嘴巴唱起歌，翅膀翅膀拍一拍，一二三站起来。 2、其次次示范。添画不同形态的小鸡。

9、 3、添画小鸭。引导语：小小脑袋伸出来，(教案出自：)圆圆眼睛看一看，扁扁嘴巴嘎嘎嘎，翅膀翅膀拍一拍，一二三连一连站起来。 关键提问：小鸭长得怎么样?小鸡和小鸭有什么不一样? 过渡语：我们先来帮帮鸡妈妈和鸭妈妈生蛋然后再帮它们一起孵蛋。 三、幼儿操作 教师指导重点：用指印的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。 四、共享沟通 完成操作的幼儿一起共享沟通自己添画的小鸡和小鸭，大胆想象它们在干什么。 幼儿园小班儿歌教案：和你在一起 【活动目标】 1、初步熟识儿歌，能跟着教师一起念儿歌。2、能大方地说出自己喜爱的同学是谁。3、情愿主动地熟悉班上的小朋友。【活动预备】儿歌图片一张。图意说明：幼儿上学最快乐的事

10、情就是和好朋友一起学习、玩嬉戏了！在上这个活动前，教师可以请幼儿说说看，他都会和好朋友做哪些事情呢？看看图，好朋友可以躺在草地上看天上的白云，可以一起谈天说笑，可以一起放风筝，可以一起在大自然里奔驰，能够有好朋友一起陪伴，是一件多么欢乐美妙的事情啊！【活动过程】一、教师带着幼儿念儿歌，可以自己设计动作，边做动作边念儿歌，教师*一遍之后，再提问：1、小朋友，你喜爱念儿歌吗？（选几位幼儿一起念和你在一起的儿歌）2、小朋友，你喜爱交朋友吗？你和你的好朋友一起都做些什么事呢？3、我们现在请几位小朋友来介绍自己熟悉的新朋友。（请几位幼儿上台，说说自己熟悉了哪位新朋友，并说说对方的优点，以及喜爱他的理由）

11、二、教师引导幼儿一起观赏幼儿用书中的画面。提问：1小朋友，说说看画面中的小朋友正在做哪些事情呢？2你们喜爱做这些事情吗？会不会想和朋友一起做呢？画面中的小朋友都很快乐，你们可不行以像画面中的小朋友一样，相互友爱、开快乐心地玩嬉戏呢？三、教师将事先裁好的书面纸片给每个幼儿发一张。提问：小朋友，你知道要怎么熟悉新朋友吗？假如让新朋友知道你叫什么名字，会不会更加熟识呢？四、教师请幼儿把自己的名字写在纸片上，然后贴在自己人的胸前，开头播放儿歌。提问：1、小朋友，请大家去熟悉班上的其他小朋友，你觉得应当要怎么做呢？（教师也贴上名片，示范给幼儿看，如何熟悉新朋友）2、小朋友熟悉新的朋友之后，可以怎样和新朋友一起玩呢？五、教师总结活动。提问：1、由于是新学期的开头，所以适应幼儿园生活和熟悉新朋友是很重要的，今日，小朋友有没有熟悉新的朋友呢？2、请大家围成两个圈圈（外圈和内圈）外圈和内圈的小朋友面对面。我们一起边念儿歌边跳舞吧！六、字词句教学：学习写自己的名字。活动评价：1、能正确地念唱儿歌、做动作。2、能大方地向新朋友介绍自己的名字。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班社会优质教案和妈妈在一起”一文，盼望“小班社会优质教案和妈妈在一起”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班社会优质教案大家一起玩专题！