小班美术教案及教学反思《美丽的气球》.docx

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1、 小班美术教案及教学反思美丽的气球 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见，本节课利用气球，让孩子在学中玩、玩中学，以趣味的方式加深对颜色及外形的熟悉。 活动目标 1.培育幼儿对颜色的兴趣，充分展现幼儿对颜色的感受。 2.培育幼儿对颜色的观看力量。 3.激发幼儿想象力。 教学重点、难点 重点：加对红、黄、蓝三种颜色的熟悉 难点：依据自己的想象画出喜爱的气球。 活动预备 1.教室内环境布置用彩色的气球把教室装饰起来? 2.白纸、油画棒 活动过程 一、开头局部:玩气球，引起幼儿的兴趣。 教师：“现在我们一起去看看我们的教室跟平常有什么不同、。 哇，这么多的气球你们喜不喜爱?你们去玩吧、(幼儿

2、自由玩气球) 二、根本局部： 1、幼儿找喜爱的气球、一起幼儿对颜色的熟悉。 教师：“这么多花花绿绿的气球，你们喜不喜爱?现在找一个你喜爱的气球给你的小伙伴说说是什么颜色的.”(幼儿自由找气球，教师个别提问) 2：集体玩嬉戏气球跳跳跳 教师：“咱们一起开玩嬉戏气球跳跳跳看谁的气球跳的最高。 幼儿念儿歌：“大气球，真好玩，有黄的，有红的，有蓝的、跳一跳，拍一拍，我的气球真好玩。” 3：嬉戏过后，请幼儿回到座位上，一个一个到前台来告知大家自己手里拿的气球是什么颜色的。!出自:屈老.师! 4：幼儿画画 教师：“花花绿绿的气球这么美，我们想方法把它画到纸上好吗?” 教师指导幼儿画画、 三、完毕局部：幼儿相互观赏作品。 教学反思 1,整节课下来课堂气氛很活泼，幼儿承受的还算可以。 2,在幼儿自己画画的时候班内大局部幼儿还需教师的引导，幼儿的想象力不是特殊好，以后应加中重培育。