小班月度工作计划5篇.doc

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1、 小班月度工作计划5篇 一、主题实施 本月主题是大树和小花、小鬼显身手。 在大树和小花这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的学问网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关怀、照看朋友。进入这个主题，春天是漂亮的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得进展。 在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去对待成人世界，体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。 二、幼儿生活与学习 1.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。 2.提示幼

2、儿正确的洗手方法。 3.提示幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐气氛。 4.结合清明节开展一些教育。 5.布置“大树和小花”、“小鬼显身手”主题墙板。 三、家长工作 1.在接送中、到公园里去的路上或绿化带四周漫步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。 2.鼓舞幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。 3.把拾来的花瓣捣烂，同孩子一起印染手绢等物品。 4.帮助孩子收集一些有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5.有意识地带着孩子观看成人劳动场所，向孩子进展疼惜物品和敬重成人劳动的教育。 四、其他工作 1.阅读活动：依据图书漂流、互动共享活动进展延长。 2.

3、围绕春天这一主题布置班级环境、主题墙饰。鼓舞幼儿和家长一起丰富自然角。 小班月度工作规划2 本月工作重点： 1、让小班幼儿体验集体出游的欢乐，遵守集体行动的根本规章。萌发小班幼儿喜爱春天的情感。 2、小班幼儿能够介绍自己妈妈的工作，知道妈妈很了不起。培育小班幼儿爱妈妈的情感。学会用行动表达对妈妈的爱。 3、敢于在同伴面前大胆叙述故事。 4、知道10以内数的名称和挨次，培育小班幼儿的数数力量和口语表达力量。 5、正确识别圆形、正方形和三角形。 教育目标： 1、安康社会 小鬼当家、找妈妈、珍宝出动、妈妈一级棒、牛脾气快走开。 2、语言 爱妈妈、两个好妈妈、小刺猬吹气球。 3、数学 比一比、游乐园、

4、数一数。 4、艺术 我的好妈妈、我们拉个圆圈、春天来了、花灯笼、花围裙、小蝌蚪。 5、科学 好玩的盖子、大树绿了。 常规培育： 1、练习自己穿脱 衣服，系纽扣，培育孩子的自我效劳意识和力量。 2、能表达自己的喜好，学会掌握自己的心情。 3、感受春天气温的变化，发觉身边植物的变化。 4、熟识歌曲旋律，学习边唱边表演。 5、教育小班幼儿自己的事情自己做，体验劳动的乐趣。 家长工作： 1、请家长们鼓舞孩子在家自己穿脱 衣服。 2、请家长和孩子一起春游，体验集体嬉戏的欢乐。 3、培育孩子的自理力量，让孩子做一些力所能及的家务，如拿碗、摆筷子等。 4、家长鼓舞孩子把小刺猬吹气球的故事讲给家人听。 5、搜

5、集各种无毒无害的瓶子，把他们洗洁净带到小班幼儿园，玩听声音的嬉戏。 6、请家长带孩子一起到公园或者田野放风筝，做嬉戏，感受春风的暖和。 7、家长鼓舞孩子参加家务劳动，体会家长的辛苦，培育孩子关怀照看别人的良好品质。 8、体验亲情的美妙。 小班月度工作规划3 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿喜爱父母、教师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，积极活泼的参加各种嬉戏活动，兴趣多样，情愿

6、和小伙伴交往，情愿承受集体制度标准的约束等。 三、重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、_裤等，帮忙教师做力所能及的事情。教师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对教师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向教师问早问好，不当心撞到同伴会说“对不起”，承受别人的东西或帮忙会说“感谢”，下午离园会对教师和同伴说“再见”，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到公平

7、对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要帮忙的幼儿准时赐予帮忙，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特殊需要得到帮忙和指导。 小班月度工作规划4 一、教育工作 1、开展主题活动轱辘轱辘，各种运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自己的学问和阅历。 2、开展主题活动小不点儿，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经受由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的欢乐。 3、开展主题活动冬天来了，让幼儿感受到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的消

8、失而欣喜不已。 二、保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到教师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活力量。 3、带着幼儿多在阳光下漫步或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。 3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

9、 2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包办代替，应赐予他们独立做事的时机，如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。 五、其他 1、带着幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山大路，并放上玩具汽车。 2、引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。 3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长依据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我爱护意识。 小班月度工作规划5 一、本月重点： 1.通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝，培育幼儿讲礼貌的好习惯。 2.加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不

10、大声讲话、轻拿轻放桌椅等。 3.留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进展消毒。 4.组织幼儿多到户外活动。 1.二、主题活动及环境创设： 主题活动：我是懂礼貌的乖宝宝 环境创设：相关礼貌礼仪。 三、嬉戏活动及区角材料投放： 补充生活区教具、增加对感观区，数学区教具的投放、投放一些盆栽植物 区角：蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形 四：保育工作： 1.培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克制懒散的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被) 2.坚持对教室、寝室进展紫外线消毒。 3.鼓舞幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。 4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。 5.户外活动时，准时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。 6.午睡时准时为幼儿盖被子，尿湿裤子准时为幼儿更换。 五：家园沟通工作： 1.做好家访的总结，增进家园沟通。 2.季节交替，提示家长在家留意幼儿的冷热忱况。 3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。 4.准时向家长汇报状况。 5.安排好妈妈课堂的时间表。 小班月度工作规划