小班的美术教学计划小班美术教学计划特色课(4篇).docx

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1、 小班的美术教学计划小班美术教学计划特色课(4篇)如何写小班的美术教学规划一 2.优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更精彩! 3.课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达力量。和刚开学相比，你的性格略微有一点活泼了，课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为

2、最精彩的那一天! 4.你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不但用心听讲，还常常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让教师快乐的是你变得英勇活泼了，在生活上也不再让教师为你操劳了，特殊让程教师惊讶的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让教师对你刮目相看。教师坚信，雯雯的路肯定会走得更精彩! 5.顽皮机智的你布满阳光般的朝气与热忱。你关怀集体，热心班级的各项活动，是非常讨人喜爱的小姑娘。课堂上，教师惊喜地发觉了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到快乐。你的拼音书写得特殊美丽。你应当明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克制的。寒假里，程教师盼望你

3、好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。 6.你是一个热忱聪慧活泼的帅小伙，你是教师的小助手，小伙伴们学习的好典范。记得刚开学的时候，你总是一个人在悄悄地流泪，教师常常找你谈心，陪你嬉戏，你很快就适应了集体生活，还能帮忙教师清扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是美丽，给教师和小朋友留下了深刻的印象。教师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。 7.撒娇的你变得顽强英勇了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太用心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能地自己吃饭。让教师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最终，程教师给你提个小小的建议：上

4、课不说空话，不做小动作，好吗?信任琪琪肯定能! 8.你是我们班美丽的小公主。丰富多采的校园生活，培育了你各方面的才能，也为你供应了大显身手的好时机。首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩;卡拉ok竞赛中，你用你那悦耳的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功绩;圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。最近，你又能帮忙教师做些力所能及的事情，教师真的好喜爱你。盼望你永久成为教师和你的爸爸妈妈的傲慢，好吗? 9.轶华,得意的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体

5、才能长得更强健! 10.琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了,对吗? 11.启奥的聪慧,大家喜在心里。启奥的得意,大家喜在眉梢。今日,当你迎着阳光,带着对教师的信任,单独一人走向教师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上,从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。教师知道启奥最喜爱探究和观看了,你能主动把你的发觉和问题来和教师聊聊吗?信任你肯定会的,加油吧启奥! 12.得意的晓晓,大家都很喜爱你。喜爱看你入园时笑眯眯的样子;

6、喜爱看你嬉戏时大笑的表情;喜爱你唱歌时仔细的样子;更喜爱看你自己穿衣穿裤时灵活的样子。 13.教师告知你一句静静话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦! 14.美丽的小姑娘,你聪慧又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很仔细,画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱洁净的小宝宝,假如你以后不再挑食,你会长得更安康更聪慧! 15.丁兴扬：小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流

7、利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的进步而快乐!信任我们的扬扬会更大胆活泼! 如何写小班的美术教学规划二 本学期我班新增7名幼儿，共计33名幼儿，其中男生名，女生名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及安全意识，愿意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面，很多幼儿由

8、听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿动手力量进展重点的指导和培育。激发幼儿积极探究和主动地学习，促进幼儿安康、和谐地进展。 （一）常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程 和园务规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展

9、状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏

10、，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按规划，定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的亲子活动，如“小能手“和“小歌手“等。 7、

11、本学期每天利用餐后非常钟进展表演，培育幼儿表现美、感受美的力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 9、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互催促仔细完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进

12、展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品治理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止安全事故的发生。 6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮忙，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大局部家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、积极主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理意见，利用各种途径做好家

13、长工作，每周更换家园联系栏目内容，向家长介绍科学的育儿方法。 2、进展新生普访工作，准时了解幼儿的根本状况，有针对性地进展教育。 3、家园联系册是教师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。 4、设置“请您协作”栏目，让家长准时了解我们的活动状况，鼓舞家长积极参与家园活动，为教育活动供应资源。 5、通过照片的形式向家长展现“幼儿进期在园活动状况”。 6、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每周发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反应。 如何写小班的美术教学规划三 一、开场白： 亲爱的小朋友们，家长朋友们! 敬重的

14、教师们! 大家上午好! 今日，我们沐浴着冬日的暖阳，在 20xx 年的岁末团聚一堂 今日，我们带着祝愿和盼望，与幻想一起欢乐成长。 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。 走向将来，我们畅想绚丽的幻想。 20xx“迎新年乐家园同亲子运动会”现在开头! 二、入场仪式： 1、首先有请我们的升旗手入场。艳丽的五星红旗由四位得意的小朋友托举 着向我们走来。这样的画面多么和谐，多么感动。孩子们是祖国的明天，祖国的 盼望，信任五星红旗交到他们手中的时候将变得更加艳丽夺目，光线万丈! 瞧!我们的小运发动们也个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在就请我 们的小运发动入场! 2、首先走向我们的是大班的方阵。运发动们人小

15、，可是志气高。从走进新 光的那天起，就立志做一颗最闪亮的星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们 是祖国的花朵，健壮成长。 3、现在向我们走来的是中班的方阵，看，他们挥动的小手多么有力。我们 信任，这些得意的孩子们肯定会在运动会上一展风采。 4、看，现在迎面走来的是小班的方阵，这是一支天真得意、团结向上、充 满活力的队伍。看，他们的笑容多么绚烂。别看我们的年纪小，在运动会上，我 们肯定会赛出风格，赛出成绩! 现在进行升旗仪式。 (音乐起)奏国歌、升旗! 三、园长讲话： 1、辉煌的 20xx 年留给我们太多的感动和欣喜，激扬的 20xx 年马上奏响华 美的乐章，在新的一年中，将迎来新的盼望，我们的

16、园长教师也为大家带来了祝 福，下面有请我们的华园长为本届运动会致贺辞! 2、华园长的讲话给这次活动添上了光荣和喜悦，感谢华园长的祝愿。小朋 友，让我们的高喊口号：我运动、我坚持、我欢乐! 四、集体舞展现： 2、听!激扬的音乐响起来了，小朋友你们预备好了吗?让我们唱起来、跳 起来吧! 1、我们的小运发动跳得真神气呀!小朋友你们想不想和爸爸妈妈、爷爷奶 奶一起来运动一下呢?我们一起来说：12345，爸爸妈妈快快来，1234567，大家 一起来运动!(请家长站到小朋友的身边。) 2、下面先请家长退场入座。小朋友跟着教师一起退场。 五、集体嬉戏：盖房子 2、20xx 年奥运会上，体育健儿勇得金牌大家为

17、之欢呼、喝彩，而我们的小 朋友今日也来争当运动小健将，大家一起比一比，谁的本事最大，好，接下来， 进入我们的集体嬉戏工程。看!大一班的小朋友已经预备好了，他们竞赛的嬉戏 是“盖房子”。 六、亲子嬉戏袋鼠接力 1、嬉戏竞赛真剧烈呀，看来小朋友个个都是运动小健将，爸爸妈妈也不要 光坐着了，请你们也来动一动，比一比，下面我们进展亲子嬉戏袋鼠接力。 请拿到红色 1 号嬉戏券的家长带好孩子到上面来。 嬉戏规章：孩子的双手抱住家长的脖子，双脚紧紧地钩住大人地腿，大人双 手伸在前，手拿羽毛球拍，球拍中间放一只乒乓球，然后向前行进，途中，绕过 小树林，走过独木桥，绕过小，直接走回来。把球拍和球交给下一位。途中

18、尽量 不要把球掉下来，若掉下来赶快拣起来连续进展，以最快完成地为胜。 七、集体嬉戏小牛运粮 1、对于幼儿园的每个小朋友来说，走、跑、钻、爬、跳是必学的本事。我 们也很能干，今日，大 2 班的小朋友要向我们展现一下他们的风采。他们竞赛的 嬉戏上“小牛运粮”。 八、美乐蒂 1 班表演 2、hello，美乐蒂，每天都 happy，今日我们美乐蒂的小朋友也要来露 一手，请观赏美乐蒂 2 班的小朋友带来得精彩表演。 九、亲子嬉戏：滚滚乐 1、接下来精彩的亲子嬉戏时间又到了，这次我们嬉戏的名字叫滚滚乐， 下面请拿到绿色卡片的家长上来， 嬉戏玩法：家长与幼儿分别站在场地的两端，听到口令，先第一位家长推轮胎

19、至幼儿处，传给第一位幼儿，家长排到幼儿最终，幼儿拿到轮胎后向家特长推， 传给最前面的家长，以此类推。 十、大 3 班幼儿集体嬉戏“福牛运宝” 2、鼠年快到了，看，小牛们预备骑着车穿过丛林去探宝，小牛们，你们预备好 了吗?预备开头。 十一、亲子嬉戏：同舟共济 1、团结就是力气，只有我们小朋友和爸爸妈妈 1、只有我们小朋友和爸爸妈妈 齐心协力，步调全都，就能获得最终的成功，接下来就是我们的亲子嬉戏“同舟 共济”，请拿到蓝色嬉戏票的家长和孩子一起上来。 玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，嬉戏开头前请家长和孩子分别站 在起跑线上，听到口令后，家长和孩子同时站在板上，向前移动，到终点线后反 回

20、，将板交给后面的家长，依次进展嬉戏，以先反回到起跑线者为胜。 十二、大 4 班幼儿集体嬉戏“太阳伞” 2、小朋友是阳光下最绚烂的的花朵，在太阳的照射下欢乐地成长，下面，请看 大四班小朋友带来的表演“太阳伞”。 十三、亲子嬉戏：跳圈接龙 1、小朋友，你们玩过接龙嬉戏吗?今日，我们要用呼啦圈和爸爸妈妈来玩一个 跳圈接龙的嬉戏，请拿到绿色嬉戏票的家长带着宝宝上场。 玩法：在场地两端画一条起点线和一条终点线，孩子在第一个呼啦圈预备，然后 嬉戏开头， 孩子从第一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。后面的家长和孩子依次进展嬉戏。最终一个完成的家 长，则摇铃鼓为胜。 十

21、四、英语兴趣 1 班表演 2、看过了美乐帝 2 班小朋友的表演，美乐帝 1 班的小朋友也想来秀一秀，看， 他们已经开着汽车预备入场了，下面请看美乐帝 2 班小朋友带来的节目在路上。 十五、幼儿跳绳竞赛 1、跳绳是大班小朋友必需把握的技能，经过班内的选拔竞赛，每班有两名幼儿 进入了今日的跳绳总决赛，下面有请 8 位初赛冠军选手入场，大家欢送!下面， 清每班两名家长上来做评判，我们的竞赛时间为 1 分钟，请家长为孩子计好个 数。，小朋友，你们预备好了吗? 十六、家长跳绳 两轮(第一轮每班一位家长，其次轮每班另一位家长共两轮， 人人有奖) 2、刚刚看过了小朋友们的精彩竞赛，你们想不想看看爸爸妈妈也来

22、比一比呢? 为了公正起见，还是请八名家长上来计数。 十七、大班舞蹈班舞蹈表演“大中国” 2、紧急的竞赛已告一段落，家长们的激情和孩子们的热忱将今日的活动推向高 潮， 给严寒的冬日带来了一丝暖意。 下面请观赏舞蹈兴趣班小朋友带来得舞蹈 大 中国。 1、 新一年的曙光已经降临，让我们以美妙的心情去沐浴新年暖和的阳光吧 2、大班班运动会到此完毕，感谢家长的光临与参加。 3、祝小朋友在新的一年里身体安康、欢乐，祝家长朋友生活美满、工作顺当。 请各班小朋友有次序地退场。 如何写小班的美术教学规划四 1、按时午睡是你的优点！你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但教师布置的

23、任务还是能仔细去对待的。教师盼望你以后能向表现好的孩子看齐，上课仔细听讲，不要花太多的心思在“玩”上，信任你肯定会有更精彩的表现。 2、在教师的眼里：你是个文雅懂事有礼貌的孩子，每天微笑着甜甜地和教师打招呼。爱学习的你，上课和嬉戏活动时你都很仔细，还能举手发言呢，真能干。你还和小蜡笔交了好朋友，涂的颜色匀称又洁净。盼望你以后能更大胆些，主动地与教师同伴交往，做个自信英勇的孩子，好吗？ 3、你是个有共性的女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容。学习时你仔细听讲积极发言；画画动手操作时，你细心涂画，大胆制造。你是个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？英勇些吧，孩子。自信，是迈向胜

24、利的第一步。 4、你是个和善的小珍宝，愿意帮忙同伴；你是个欢乐的小珍宝，在嬉戏活动中总能听到你愉悦的笑声；你还是个能干的小珍宝，画画唱歌数学跳舞样样都很棒。假设你能养成良好的倾听习惯的话，你将会更加精彩！ 5、虽然你比拟文雅，但在幼儿园你的表现可棒呢：懂礼貌，会谦让，每次嬉戏后能把全部的玩具都送回家。教师还发觉你做事特殊细心，教师教的新本事，你能立刻学会，真是个聪慧的宝宝。要是你能再主动一些地和教师小朋友沟通嬉戏，肯定会更加精彩。 6、活泼得意的小机智，立刻就要升小班了，你预备好了吗？你聪慧能干，学任何本事都很快，是班上的佼佼者，教师提的问题都能答复出来，看来你头脑里的学问真的很丰富。你还是个

25、爱表现的孩子，集体表演中是那么的积极大胆。连续加油吧，教师还想看到你更优秀的表现。 7、你是个文雅乖巧的小女孩，你很讲卫生，对教师有礼貌，你有很多好朋友，大家相处得很好。你做事很细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言。最近在你的努力下，你在数学方面也有了很大的进步。盼望你上小班以后能变得更加活泼开朗些，做个自信英勇的孩子。 8、你的眼睛里布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着你求知的渴望。你承受力量强，学什么都一会就会。你很努力也对自己很有信念，还在长泾片拍球竞赛中取得了好成绩，小朋友都觉得你很了不起。教师盼望你升入小班后能连续努力，争取有更好的表现。 9、你是个活泼得意的小女孩，对教师有礼

26、貌，能主动与教师交谈，喜爱看图书玩玩具，上课能大胆举手发言。你的小手也很巧，会跟着音乐打节奏；会画美丽的图画；会做手提包，真能干。假如你在新的学期里能更好地遵守纪律，那你会学到更多本事的！ 10、你知道吗，教师真的很喜爱你：你早上来时总热忱地向教师小朋友打招呼；你学习时总是那么仔细积极。现在的你还是个能干的孩子，愿意在同伴面前表演，变得爱唱爱笑，爱和小朋友一起玩。看到你一每天成长，一点点地进步，真为你骄傲。加油吧，信任自己，你是最棒的。 11、从你天真的目光中，教师感到了你的得意，你做事很仔细，还能用流利的一般话答复教师的提问，平常还情愿和教师亲切地交谈。你的歌声很悦耳，舞姿也很美丽，会给乐曲

27、打节奏。现在的你在数学方面也取得了一些进步，真不错。要升小班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，肯定能行的。 12、你是个聪慧活泼的小女孩，一年来你的进步可真大呀！嬉戏时总能观察你欢快的身影，你那美丽的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下，画的画也好看极了，还学会了折纸捏橡皮泥呢，真能干。假如你以后在学习时能多举手，你将会有更大的进步！ 13、活泼得意的你，对人有礼貌，每天早早地到幼儿园仔细地参与各种活动。你的本事学的真不错：会声音洪亮地唱歌念儿歌；画画是大胆认真；还会有模有样地打节奏。现在你和小朋友相处时懂得了谦让，真是进步了不少。不过，教师盼望你在活动中再用心一点，信任你会取得更大的

28、进步！ 14、你是个热忱活泼的小女孩，自理力量强，你念的儿唱歌的歌曲真好听，跳的舞也是那么的好看。得意的你还是个小机智，嬉戏区角活动时总能看到你劳碌的身影，愉悦的笑声。不过，有时你太好动了。假如你在新学期里，能养成良好的倾听习惯，你的进步会更大。 15、你象只闪耀的小鸟，活泼大方。爱表现的你，在集体表演中是那么积极大胆。聪慧的你学习时仔细听讲，积极举手发言，语言表达力量很强，思维活泼，有较强的仿照力量。能干的你，画的画做的手工也很好，教师真为傲慢。 16、文雅乖巧的宝宝，你的表现越来越棒了，懂礼貌，会谦让。你很能干，学习时教师总能看到你专注的眼神；你很好学，在数学方面有很大的进步；你很懂事，知

29、道和小朋友一起共享你带来的玩具。要是你能再多主动地和教师小朋友沟通嬉戏，肯定会更精彩的。 17、活泼得意的晓楠聪慧又能干，爱唱歌跳舞，会主动整理整理玩具。当你学会了折手提包时；当你做数学练习得了三颗星时；当你大胆地在同伴面前表演歌舞时你的脸上就会消失我们熟识的笑容，那样的甜蜜，那样的绚烂！立刻就要成为一名小班的小姐姐了！我们满怀欣喜地期盼着，晓楠的本事会越来越大！ 18、你是个乖巧懂事的孩子，你讲卫生，对教师有礼貌，能积极参与幼儿园的各项活动，能开心地和小伙伴一起做嬉戏玩玩具。让教师感到傲慢的是：现在的小婧彧可活泼了，学习时还举手发言呢，真了不起。假如做数学练习时，你能多动小脑筋的话，那你的进步肯定会更大。 19、聪慧活泼的你，浑身透者一股灵气。你有一双能干而灵活的小手，会自己的事自己做，折的钱包也是那么得精巧。英勇的你，还能大胆地在小伙伴面前表演。你的好学，让你把每样本事都学的棒棒的。不过，教师想对你说句静静话：盼望你在今后的活动中再仔细用心一点，那么你的表现会更棒！ 20、脸上带着甜甜笑容的小玲玲，教师和小朋友都喜爱和你交往。你很仔细，特殊是在做手工画画念儿歌时表现最突出。你很活泼，喜爱和小朋友一起做嬉戏玩玩具。你很努力，画画手工也比以前进步了。教师信任只要你连续努力，你的表现会一天比一天更棒！