小班美术教案及教学反思《美丽的围巾》.docx

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1、 小班美术优秀教案及教学反思美丽的围巾 活动目标： 1、熟悉几种蔬菜，了解它们的根本特征。 2、学习用蔬菜印章印画围巾的方法，体验创作的乐趣。 活动预备： 不同的蔬菜印章，红黄绿三色颜料，围巾人手一条。 活动过程： 一、熟悉蔬菜，激发兴趣 1、我这里有个奇妙的袋子，里面装几个珍宝。想知道吗?谁来摸一摸。 2、这个袋子里究竟装了什么珍宝呢?我们一起来喊它出来吧。珍宝珍宝快出来!(出示一个胡萝卜)哈哈它是谁呀?看这个胡萝卜是什么颜色的?(集体说 ，个别说)是什么样子的? 师小结：胡萝卜是橘黄色的，一头大，一头小，圆圆的 3、再请一个宝宝摸一摸(出示莲藕)你熟悉吗?吃过吗? 4、我的口袋里也有个珍宝

2、呢!(出示青椒)这又是谁呢?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;谁来说说它是什么颜色的? 5、教师小结：这些胡萝卜、莲藕、青椒，它们有个好听的名字叫蔬菜，(齐说)它们的养分可好啦，我们要多吃蔬菜，我们喜爱吃蔬菜，身体安康多欢乐。这些蔬菜不仅好吃，我还把它们变成了各种各样的印章来呢，想看吗? 6、逐一做胡萝卜、青椒、莲藕印章。 这是什么蔬菜呀?胡萝卜变变变，变成胡萝卜印章。 这是什么蔬菜呀?莲藕变变变，变成莲藕印章。 这是什么蔬菜呀?青椒变变变，变成青椒印章。 二、观赏围巾、示范印画围巾。 1、今日，宝宝就用这些蔬菜印章做围巾。看!这是妈妈已经做好的围巾，美丽吗?什么地方美丽呀?(针对图案，颜色

3、来谈) 2、小结：围巾真美丽，有花朵的图案，有圆形图案，有红色的 黄色的 绿色的 真美丽，这些美丽的图案是用蔬菜宝宝印出来的。 3、教师示范：我们一起来看看花围巾是怎样做的?小印章蘸蘸颜料，亲一亲，亲亲这里，亲亲那里，这里是白的也要亲亲，送回家。换个印章蘸蘸颜料，亲亲这里，亲亲那里，送回家。哪个宝宝情愿来试试的。手脏了用抹布擦一擦。我的围巾做好啦，好美丽呀，赶快送到这里吧。待会宝宝做的围巾也要送到这里来。 三、孩子操作宝宝也想用印章来做花围巾吗?我为你们预备了长方形和正方形的围巾，宝宝可以选你喜爱的外形去做。在印的时候小印章呀要大家一起用，你让我，我让你，用好了把它送回家。手脏了要用小毛巾擦一擦。宝宝门快去找个位子动手吧。 四、评价开火车去观赏花围巾。 教学反思： 在教学过程中目标到达了，幼儿参加的兴趣很高，也存在一些缺乏的问题，给幼儿配的材料有点少。幼儿观察剪纸操作材料乐观性很高，这节活动课孩子们兴趣很高，孩子们自由相互评比，假如让我从新上这节课我会从实践过程中去改良，更完善。