部编版五年级下册语文（教学课件）口语交际我们都来讲笑话.pptx

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1、谈谈话话导导入入你喜欢听笑话吗你喜欢听笑话吗？植植物物人人大大娃娃:“:“妖妖精精!我我们们要要消消灭灭你你!”!”蛇蛇妖妖:“:“呵呵呵呵，真真是是可可笑笑。你你们们自自个个儿儿也也都都是是葫葫芦芦变变的的，凭凭什什么么叫叫我我妖妖精精!”!”葫葫二二娃娃:你你也也说说了了，我我们们是是葫葫芦芦变变的的，自自然然不不是是妖妖精精。蛇蛇妖妖:“:“不不是是妖妖精精是是什什么么?”?”葫葫芦芦娃娃们们异口同声异口同声:“:“哈哈哈哈哈哈哈哈!我们是植物人我们是植物人!”!”省省长长老师正在帮一个小学生填写报名表，她问老师正在帮一个小学生填写报名表，她问:“你你爸爸是干什么工作的爸爸是干什么工作的

2、?”小学生骄傲地说小学生骄傲地说:“我爸爸是我爸爸是省长省长!”老师吓了一跳，问老师吓了一跳，问:“是哪个省的省长啊是哪个省的省长啊?”小学生回答道小学生回答道:“我上幼儿园的时候，爸爸从不给我我上幼儿园的时候，爸爸从不给我买玩具，能省就省，阿姨们都说我爸爸是最省钱的家买玩具，能省就省，阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长，后来就叫成了省长。长，后来就叫成了省长。”生活中，有时候我们讲几句小笑话，会为自己生活中，有时候我们讲几句小笑话，会为自己带来轻松的心情，也可以给身边的人带来快乐。这带来轻松的心情，也可以给身边的人带来快乐。这不仅是风趣的表现，也是一种智慧。今天，我们就不仅是风趣的表现，也是一种

3、智慧。今天，我们就围绕讲笑话这个话题，来上一节口语交际课，学习围绕讲笑话这个话题，来上一节口语交际课，学习和探究如何让我们更风趣，更有智慧。和探究如何让我们更风趣，更有智慧。我们都来讲笑话口语交际口语交际 同学们，老师给你们设置了6道关卡，只要你顺利通过这6道关卡，就一定会在讲笑话方面大有提升，说不定还能成为班里的“笑星”呢！第一关第一关关于笑话我知道关于笑话我知道 同学们，你们知道什么是笑话吗？笑话有什么特点？讲笑话有什么意义呢？什么是笑话？什么是笑话？引人发笑的引人发笑的故事就是笑话。故事就是笑话。笑话笑话有什么特点？有什么特点？笑话一般比较短小笑话一般比较短小，通常，通常包包含着不同于常

4、理含着不同于常理的思维的思维方式和行为方式和行为模式，所以才会引人发笑。模式，所以才会引人发笑。优秀的笑话，含有极强的语言优秀的笑话，含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还可以帮助我们学习更好地做人。还可以帮助我们学习更好地做人。讲讲笑话有什么意义呢？笑话有什么意义呢？一个财主请了一位老师教儿子识字。第一天老一个财主请了一位老师教儿子识字。第一天老师教写师教写“一二三一二三”，“一一”字就是字就是“一横一横”，“二二”字就是字就是“两横两横”，“三三”字就是字就是“三横三横”，财主，财主的儿子

5、一想的儿子一想“原来写字原来写字这么简单这么简单”，就跟财主说他，就跟财主说他已经学会写字了，财主非常高兴，就考一考他，叫已经学会写字了，财主非常高兴，就考一考他，叫他写个他写个“百百”字，他随即拿起笔写了好久才写好，字，他随即拿起笔写了好久才写好，拿给财主看，财主当场气晕了过去拿给财主看，财主当场气晕了过去，原来原来他在纸上画他在纸上画了了100100条横线。条横线。能找会选我最棒能找会选我最棒第二关第二关 大家课前已经收集了一些很棒的笑话，说说看，你的笑话是从哪儿来的？你为什么选择这些笑话？小组小组交流交流笑话从哪里来？笑话从哪里来？（1 1）从书籍、报从书籍、报刊、杂刊、杂志、网络上志、

6、网络上看到的；看到的；（2 2）从别人那里听来的。）从别人那里听来的。（3 3）来）来自生活中的真实经历。自生活中的真实经历。选择笑话选择笑话健康健康向上向上、幽默有趣。、幽默有趣。第三关第三关 你以前一定给别人讲过很多笑话吧？讲笑话时要注意什么呢？提炼方法冲冲冲提炼方法冲冲冲 （1 1）要发音准确，口齿清晰，这是讲好笑话的基本功。）要发音准确，口齿清晰，这是讲好笑话的基本功。哥挎瓜筐哥挎瓜筐哥哥 挎挎 瓜瓜 筐筐 过过 宽宽 沟，沟，赶赶 快快 过过 沟沟 看看 怪怪 狗，狗，光光 看看 怪怪 狗狗 瓜瓜 筐筐 扣，扣，瓜瓜 滚滚 筐筐 扣扣 哥哥 怪怪 狗。狗。绕绕 口口 令令（2 2）要

7、熟记笑话的内容。）要熟记笑话的内容。（3 3）尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。）尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。（4 4）克服口头禅、重复等不良的口语习惯。）克服口头禅、重复等不良的口语习惯。（5 5）要沉住气，自己不要笑场。）要沉住气，自己不要笑场。我们都来讲笑话口语交际口语交际第四关第四关 用上我们总结的方法，快来试一用上我们总结的方法，快来试一试老师准备的这几则笑话吧！相信你试老师准备的这几则笑话吧！相信你一定是最棒的！一定是最棒的！牛刀小试露锋芒牛刀小试露锋芒爸爸：孩子，你知道南非有什么爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗稀有动物吗?儿子：有北极熊。儿子：有北极熊。爸

8、爸：孩爸爸：孩子，在子，在非洲是找不到北非洲是找不到北极熊的。极熊的。儿子：所以才说它是稀有动物啊！儿子：所以才说它是稀有动物啊！父亲：父亲：“你认识多少字了？你认识多少字了？”儿子：儿子：“就认得阿拉伯数字就认得阿拉伯数字1 1到到7 7。”父亲：父亲：“你真蠢，长大该怎么办啊。你真蠢，长大该怎么办啊。”儿子：儿子：“没关系，长大我可以当作曲家，没关系，长大我可以当作曲家，作曲家只写作曲家只写7 7个数字，连个数字，连8 8都用都用不上。不上。”有一个读书人教儿子认有一个读书人教儿子认“一一”字，字，不一会儿，那男孩就记住了。第二天，不一会儿，那男孩就记住了。第二天，那人擦桌子时，随手用抹布

9、在桌面上画那人擦桌子时，随手用抹布在桌面上画了一横，想考一考儿子还认不认识了一横，想考一考儿子还认不认识“一一”字，那男孩一点也认不出来。父亲说：字，那男孩一点也认不出来。父亲说：“这就是昨天教你的这就是昨天教你的一一字呵！字呵！”男男孩睁大眼睛，吃惊地说：孩睁大眼睛，吃惊地说：“只隔了一夜，只隔了一夜，一一字就长成这么大啦！字就长成这么大啦！”从上面这三则笑话中从上面这三则笑话中选择一个选择一个你觉你觉得最有趣的，得最有趣的，试试着讲一着讲一讲吧！讲吧！第五关第五关 班里要组织班里要组织“笑星笑星”评选比评选比赛啦！邀请你来当评委，你能制赛啦！邀请你来当评委，你能制订一份详细的星级评选细则吗

10、？订一份详细的星级评选细则吗？我当评委我最棒我当评委我最棒01熟记笑话内容熟记笑话内容有表现力有表现力不要笑场不要笑场无不良口语习惯无不良口语习惯突出笑点突出笑点每个要点一颗星，每个要点一颗星，最最高得五颗高得五颗星。星。评星细则评星细则星级星级 作为评委，还要学会评价，作为评委，还要学会评价，既能够既能够提出别人所讲笑话的优点，提出别人所讲笑话的优点，还要能提出还要能提出合理的建议。合理的建议。学会学会评评价价第六关第六关 日常生活中，我们可以在哪日常生活中，我们可以在哪些情况下给别人讲笑话呢？些情况下给别人讲笑话呢？交换笑话增感情交换笑话增感情 我们在很多情况下都可以讲笑话。我们在很多情况

11、下都可以讲笑话。现在就有一个讲笑话的机会。小明同现在就有一个讲笑话的机会。小明同学因为这次考试没考好，心里非常难学因为这次考试没考好，心里非常难过。你能给他讲个笑话，逗他开心吗过。你能给他讲个笑话，逗他开心吗？01 法国曾经出过一道智力测验题，有奖征答。法国曾经出过一道智力测验题，有奖征答。题目说，如果卢浮宫不幸失火，这时你只能从里面题目说，如果卢浮宫不幸失火，这时你只能从里面抢出一幅名画，你将抢哪幅画抢出一幅名画，你将抢哪幅画?在征集的答案中大部分人都选择了世界名画蒙娜在征集的答案中大部分人都选择了世界名画蒙娜丽莎。丽莎。大奖最后却被法国大作家凡尔纳拿走了，他的答案大奖最后却被法国大作家凡尔

12、纳拿走了，他的答案最简单：最简单：我抢离安全出口最近的那幅画。我抢离安全出口最近的那幅画。01 除了讲笑话外，如果我们是一位听众，在听笑话的时候应该注意些什么呢？1.1.认真倾听。认真倾听。2.2.听懂内容。听懂内容。课堂小结课堂小结同学们，今天我们一起上了一节生动、有趣的口语交际课，学会了说笑话，懂得了好的笑话不仅内容短小精悍、令人捧腹大笑，更重要的是让人笑过之后，还能领悟深刻的道理，增进人与人之间的感情。01 只要大家继续努力，留心收集笑话，并运用今天学到的方法，把笑话讲给身边的人听，努力让自己成为更风趣和具有智慧的人，你们将来一定能成为名副其实的“笑星”，受到越来越多人的喜爱。感感 谢谢 观观 看看