老师课堂教育计划电子范本2022.docx
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1、老师课堂教育计划电子范本2022 时间在消逝,从不停留,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?下面是我为大家整理的老师课堂教化安排电子范本2022,希望能帮助到大家! 老师课堂教化安排1 一、学生状况分析 1、学生有深厚的绘画爱好。 2、学生已具有必需的分析确定潜力和造型表现潜力,能进行完整的画面构思、表现。 3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。 二、教材分析 本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间
2、,满意各种学生创建美和表现美的愿望。 (一)全册共20课,教材编排方式较一年级教材有所变更: 1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。 2、加强了美术学科与其它学科特性是语文(文学)学科的综合。如第10课是美术学科与音乐学科的综合,第2、8、13课是美术与语文(文学)学科的综合,第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。 (二)各课资料的编排有许多美丽的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于老师进行教学参考和学生自学。 三、教学目标 1、激发学生爱美、寻美、创美的爱好,培育学生酷爱美术的情感。 2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找
3、到的各种媒材,透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 3、激励学生透过多种途径尝试运用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简洁组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 4、激励学生视察生活、观赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。 5、采纳造型嬉戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动,发展学生综合解决问题的潜力。 四、教学重难点 教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,敏捷的驾驭对造型、色调的运用,激发学生的创建精神,发展美术实践潜力,增加动手潜力和审美潜力,渗透人文精神。 教学难点:发展学生的艺术感知潜力和造型表现潜力,
4、培育审美情操,渗透德育。 五、教学措施 1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生绽开想象,透过比较的、探讨等方法,引导学生体验、思索、鉴别、确定,提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践潜力,专心为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系,即中是老师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。 4、采纳多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。 5、变更评价方法,采纳自己评价、小组评价、群众评价、老师评价或家长评价,充分确定学生的进步和发展,敬重特性差异,重视学生的自我评价,激发学习爱好。 老师课堂教化安排2 一、指导思想 本学期接着县教
5、化局工作为指导结合本校工作要点,仔细实行教落实各项要求,充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领老师参加高校课堂教学探讨,进一步推动高校课堂教学的改革,提高高效实施水平,促进老师的专业发展,全面提升教化教学质量。仔细总结高效课堂实施过程中构成的阅历,深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况,找寻解决问题的对策。日常工作中,要仔细总结新课程实施过程中构成的阅历,专心开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。 二、本学期的任务目标 1、透过常规月查督促老师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落
6、到实处。 2、透过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。 3、透过组织美术研讨和沟通活动,使全体美术老师相互学习取长补短,不断提高专业素养。 4、透过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的爱好,从而使他们能从中学到学问,陶冶情操,提高品位,并使校内充溢朝气和活力,营造出深厚的文化艺术氛围。 5、透过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动,培育一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。 三、方法和措施 1、依据教育处的教学要求,并结合本学科特点,支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,
7、使美术教学能正常开展。 3、透过听评课和研讨会,促进全体美术老师的阅历和信息沟通,提高老师的业务水平。 4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作爱好,丰富校内文化生活。 6、组建美术爱好小组并专心开展好活动,培育和发展学生特长。 四、教研活动支配 三月份: 1、制订、美术教学安排。 2、成立其次课堂美术爱好小组,打算参与省的“中国梦,我的梦”书法绘画竞赛。 四、五月份: 1、爱好小组活动。 2、上交作品,在校实行“中国梦,我的梦”书法绘画竞赛。 六、七月份: 1、参与组内听课评课活动。
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