2020年北京大学心理学考研真题分析38820.pdf

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1、2020 心理学考研真题分析-北京大学专硕 347 一、院校简介 北京大学，位于北京市海淀区，创办于 1898 年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，“985 工程”，“211 工程”，“世界一流大学、一流学科（心理学）”，自主划线高校，教育部第四轮学科评估 0402 心理学排名：A+。心理与认知科学学院，北京大学心理与认知科学学院（简称：心理学院）是目前国内第一个进入 ESI 世界排名前百分之一的心理学院系。现有教员 42 人，硕士研究生的招生规模 70 人左右（25 名左右的学术型硕士和 40 名左右的专业型硕士）。下面，文都比邻教研老师给大家送上 2020 北京大学心理学专硕

2、347 考研真题分析，快来查收吧！二、真题题型及科目分值分析 1.2020 年题型科目分值分布 2.2020 年与 2019 年的分布对比 科目 简答题（9 小题）论述题（3 小题）总分 年份 2019 2020 2019 2020 2019 2020 普通心理学 3 4 0 1 60 120 实验心理学 0 1 2 1 80 60 发展心理学 1 1 0 0 20 20 社会心理学 0 0 1 0 40 0 心理统计学 1 1 0 0 20 20 心理测量学 1 1 0 0 20 20 管理心理学 1 0 0 1 20 40 人格心理学 1 0 0 0 20 0 临床心理学 1 1 0 0

3、20 20 科目 简答题（20*9=180）论述题（40*3=120）科目总分 普通心理学 80 40 120 实验心理学 20 40 60 发展心理学 20 20 心理统计学 20 20 心理测量学 20 20 管理心理学 40 40 临床心理学（变态+咨询）20 20 注：关于创造性的论述题，在心理学与生活中也可找到答案，此处归在了管理心理学中。三、2020 年真题特点分析及解读 1.题型难度分析 2020 年北京大学心理学专硕 347 的考试题量与 2019 年保持一致，9 道简答题和 3 道论述题，均为主观题，难度系数与 2019 年基本持平。简答题部分，难度不是很大，要从宏观上入手，

4、把握大的框架。主要考察学生对于基础知识点的理解和记忆，诸如双盲控制的优势，自陈测验与投射测验的优缺点，自我效能感等知识点均属于基础类题目。但是在基础知识考察的同时，也对一些基础知识点的灵活应用和深度理解作了更高的要求，比如用颜色理论解释后像，体现了北京大学的灵活性和实证性的注重。论述题的分值较大，考查方式也比较综合，没有明确的科目划分，所以对考生的灵活应用能力要求较高。实验设计依旧占据 1/3 的分值，“有研究者认为，人们容易将熟悉面孔识别为带有积极情绪，且这一效应存在性别差异。请设计实验考察这一问题”，难度略高于往年，是考生拉开差距的关键。2.考察科目解读 从北京大学 2020 年的科目题量

5、分布表格当中我们可以看出普通心理学的分值占比最大，实验心理学其次，其他科目分值基本均等。综合北大历年真题考查情况，每个科目都是相当重要的。2020 年真题从整体上来看，有以下几个特点 普通心理学占比最大，多数题目都在心理学与生活一书中有详细介绍，但考生若想对该知识点有更系统的学习，还需还原到对应科目中做整体性把握。心理学研究方法的部分，实验心理学两种题型都有涉及，简答题中“什么是双盲控制？采用双盲控制有哪些优势？”，属于常规性知识点的考察，实验设计的大题难度略大，需要平时多加练习。心理统计与心理测量学各考了一道简答题，均是对基础知识的掌握，心理统计学需要考生对统计思想进行深度理解。发展心理学每

6、年都是北大专硕的必考科目，其重要性不言而喻。20 年的简答题“请举例说明婴儿客体恒常性（object permanence）的发展。”意在考察皮亚杰的感知运动阶段中客体永久性的发展过程，该知识点在心理学与生活中也有介绍。此外，提醒考生注意专业名词的多种译法。管理心理学也是北大专硕易考科目之一，20 年的其中一道论述题要求考生结合实验研究或企业案例进行阐述，可选用管理心理学的知识进行解答。社会心理学与人格心理学虽然没有进行单独考察，考生也万万不可忽视，往年真题都有涉及过，特别是社会心理学所占分值不小。3.复习建议 得基础、能拔高者得天下。在基础复习阶段，要将自己的地基打牢固，这样楼才能建得又高又

7、稳。对于老师上课强调的高频重点的知识点是一定要掌握的，而且，北大对于自主学习能力的要求也很高。要善于去积累心理学相关的专业知识，深度挖掘相关知识，并进行理解和识记，在此基础上灵活运用也是非常关键的。从北大历年真题也能够看出，北大对于学生的逻辑思辨和实验设计的能力是十分注重的。所以不能报着死记硬背的心态去复习，要善于扩展和刨根问底。自己平常要多学善思，对相应的心理学知识善于联系实际，多总结自己的思考角度，升华课本上的知识。四、真题早知道 2020 年真题（部分）：一、简答题 1.请举例说明婴儿客体恒常性（object permanence）的发展。2.什么是双盲控制？采用双盲控制有哪些优势？3.请说明认知疗法改变抑郁患者认知功能的策略。4.请说明自陈式测验和投射测验各自的优点和缺点。5.请介绍自我效能感（self-efficacy）的内涵，并说明如何提高个体的自我效能感水平。二、论述及研究设计题 6.有研究者认为，人们容易将熟悉面孔识别为带有积极情绪，且这一效应存在性别差异。请设计实验考察这一问题。编写：文都比邻季婷婷老师 审校：文都比邻心理学教研组