人教部编版九年级历史上册第一课古代埃及导学案17946.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 兰陵县志成中学（历史）导学案 年 级 九 执教人 时 间 总编号 1 课 型 新授 主备人 审核人 课 时 1 课 题 第一课 古代埃及 学 习 目 标 1.了解埃及早期国家的建立与发展状况 2.知道法老统治的特点 3.掌握埃及文明的发展状况 重 难 点 金字塔与法老统治 导 案 学 案 学习必备 欢迎下载 第 2 页 【自主学习】一、尼罗河与古埃及文明 1.古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及文明被认为是“”。2.约从公元前 3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前 年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时

2、代、中王国时代和新王国时代三个时代。3.在新王国时代法老 统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”4.公元前 525年，吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。5.古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中 、和 最为突出。是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 文字是世界上最早的文字之一。6.从古王国时期，法老为自己修建呈角椎体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“”。二、法老的统治 1.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称 ，作为全国最

3、高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。2.随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。【合作探究】古埃及的文明成就表现在哪些方面？班级：小组：学生姓名：学 案 导 案 学习必备 欢迎下载 第 3 页【知识梳理】尼罗河与古埃及文明 古代埃及 法老的统治 【课堂达标】1.古代埃及的最高统治者被称为（）A 国王 B皇帝 C法老 D首相 2.四大文明古国中，最早出现的是哪一文明（）A 古埃及文明 B古印度文明 C 古巴比伦文明 D古中国文明 3.古埃及文明发源于哪条河流（）A 恒河 B幼发拉底河 C 底格里斯河 D尼罗河 4.古埃及最先被哪一国家所灭（）A 罗马帝国 B亚历山大帝国 C 波斯帝国 D阿拉伯帝国 5.古埃及最负盛名的建筑是（）A 长城 B空中花园 C 罗马斗兽场 D金字塔【教学反思】