2019_2020学年中考物理考点归类复习专题二十一简单机械练习(含解析)42913.pdf
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1、 1 2019-2020 学年九年级物理考点归类复习专题二十一:简单机械 考点一:杠杆 1.如图所示机械或工具,在使用时属于费力杠杆的是()2.如图所示,保持杠杆在水平位置平衡,在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧测力计示数变大的是()A减少钩码的个数 B将钩码悬挂点的位置向右移 C保持拉力方向不变,将弹簧测力计向右移 D保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,使弹簧测力计向右倾斜 3.60 kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为()A20 kg B30 kg C60 kg D120 kg 4.如图所示,杠杆 B 端悬挂一重为 G 的重物,不计杠杆自重,
2、在 A 点施加动力 F 使杠杆保持水平平衡。下列说法正确的是()A当杠杆平衡时,一定满足 GOBFOA B杠杆可能为等臂杠杆 C动力的方向一定竖直向下 D因为 OA 大于 OB,所以 F 小于 G 5.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一只手撑住桨柄的末端(视为 2 支点),另一只手用力划桨。下列说法正确的是()A桨为费力杠杆,为减小划桨的力,可将用力划桨的手远离支点 B桨为省力杠杆,为减小划桨的力,可将用力划桨的手靠近支点 C桨为省力杠杆,为省距离,可将用力划桨的手远离支点 D桨为费力杠杆,将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离 6.小明通过仔细观察,发现简单机械在生活
3、中有很多实际应用,如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个_(选填“滑轮”或“轮轴”),属于_(选填“省力”或“费力”)机械。7.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放。车前行时,需经过障碍物,当车的前轮遇到障碍物 A 时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重为 200 N,动力臂和阻力臂之比为 23,则售货员作用在扶把上的动力是_N。当后轮遇到障碍物 A 时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是_(选填“A”“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为_(选填“省力”或“费力”)杠杆。8.如图所示,轻质杠杆 ABO 能绕 O
4、 点自由转动。若在杠杆末端 A 点施加一个力提起重物 G,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆_(选填“一定”或“不一定”)是省力杠杆;若在A 点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此力的方向是_的。9.如图所示,在杠杆上的 A 点挂一重物,在 C 点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆在图示位置平衡。试画出这个力的示意图和力臂 l。3 10.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_位置平衡。(2)如图甲所示,在杠杆右边 B 处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边 A 处挂_个相同的钩码。(3)如图乙所示,用弹簧测力计在 C 处竖
5、直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力 F_(选填“变大”“不变”或“变小”),原因是_。11.如图所示,质量为 60 g 的小张同学在做俯卧撑运动,此时可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,则:(g9.8/kg)(1)小张同学所受的重力大小为多少?(2)若他将身体撑起,地面对手的作用力至少多大?考点二:滑轮与滑轮组 1.用如图所示的滑轮组拉动物体,当物体匀速移动时,绳端受到的拉力 F 为 30 N;若物体重 100 N,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,物体受到水平面的摩擦力大小是()4 A30 N B60 N C90 N D100 N 2.如图所示,用甲、乙
6、两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度,则下列说法正确的是()AF1与 F2大小相等 B甲中绳的自由端移动的距离比乙中大 CF1做的总功比 F2多 D甲的机械效率比乙高 3.如图所示,不计摩擦和绳重,把一个重为 20 N的物体沿竖直方向在 4 s内匀速提升了 2 m,所用拉力 F 为 12.5 N。下列说法中正确的是()A动滑轮重 7.5 N B4 s内拉力 F 做功 25 J C4 s内拉力 F 做功的功率为 6.25 W D滑轮组的机械效率为 80%4.小雪用三个质量相同的滑轮组成如图所示的滑轮组,将重为 120 N的物体匀速提高了 4 m,若机械效率为 80%,不计绳重及摩擦,则小雪所做
7、的有用功为_J,每个滑轮重为_N。如果小雪的体重为 600 N,拉动过程中绳始终未断,则她用此滑轮组提升的最大物重为_N,机械效率最高可达_。5.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为 250 N,每只动滑轮重 15 N,绳重及摩擦不计,给你一根能承受 60 N拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法。5 6.某实验小组在“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第 1、2、3 次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。(1)比较第 1 次实验和第 2 次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率_。(2)填写第 3 次实验中的机械效率。比较第 2 次实验和第 3 次实验
8、,可得结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率_。(3)如果不计绳重和摩擦,图丙中钩码重为 4 N 时,测力计的拉力为 1 N,那么当钩码重为 9 N 时,该滑轮组的机械效率是_。7.工人师傅用如图所示的滑轮组,在 10 s 内把 900 N 的货物匀速提高 2 m,在此过程中,拉力F所做的功是 2400 J。求:(1)拉力F移动的距离。(2)工人师傅所做有用功的功率。(3)滑轮组的机械效率。6 考点三:斜面 1.下列说法中正确的是()A省距离的机械可以省力 B省力的机械可以省功 C省距离的机械可以省力,但不能省功 D省力的机械一定费距离,且不省功 2.如图甲
9、所示,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板,搭成如图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上。关于这两种方法,下列说法正确的是()A甲、乙的机械效率是一样的 B大叔克服重力做功较多 C两人做同样多的有用功 D小翔做功的功率要大些 3.如图所示,斜面长 3 m、高 1 m,工人用沿斜面方向、大小为 400 N的力把重 840 N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的有用功是_J,斜面的机械效率是_。4.如图所示,某实验小组的同学在探究“斜面的机械效率”时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。(1)分析表中的数据可得出:在其他
10、条件一定时,斜面越平缓越_(选填“省”或“费”)力;斜面越陡,机械效率越_(选填“高”或“低”)。(2)该小组又进行了第 4 次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是 0.5 m 和 1 m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为 4.5,他们测得这种情况下斜面的机械效率为_;把第 4 次实验与第_次实验的测量结果相比较,还能得出结论:在其他条件一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低。(3)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力_(选填“大于”“小于”或“等于”)物块所受的摩擦力。7 2019-2020 学年九年级物
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