2011高考化学复习专题15:(性质与鉴别)5295.pdf
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1、第 1 页 共 6 页 专题 15:有机物的性质和鉴别 班级:姓名:学号:【专题目标】综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。【经典题型】题型 1:有机物质的性质【例 1】下列化学反应的产物,只有一种的是()【解析】在浓硫酸存在下,发生脱水反应,有两种产物:在铁粉存在下与氯气发生取代反应,仅一元取代,产物就有三种:中的羟基不能与 NaHCO3反应,而羧基能反应,所以反应后产物只有一种;CH3CHCH2属不对称烯烃;与 HCl加成产物有 CH3CH2CH2Cl 和 CH3CHClCH3两种。【规律总结】根据官能团的性质推导。题型 2:反应方程式的书写以及反
2、应类型的判断【例 2】从环己烷可制备 1,4-环己二醇的二醋酸酯,下列有关的 8 步反应(其中所有无机物都已略去):第 2 页 共 6 页 试回答:其中有 3 步属于取代反应,2 步属于消去反应,3 步属于加成反应 (1)反应_和_属于取代反应。(2)化合物结构简式:B_,C_。(3)反应所用的试剂和条件是:_。【解析】在浓 NaOH、醇、条件下发生消去反应生成 A:,A 与 Cl2不见光生成 B,可知 A 与 Cl2加成得,又因 B 又可转化成,故可知 B 也应在浓 NaOH,醇,条件下发生消去反应。与 Br2发生 1,4 加成生成。又因 C 与醋酸反应,且最终得到,故可知 C 应为醇,可由
3、水解得到,C为,D为,D再与 H2加成得产物 1,4-环己二醇的二醋酸酯。故答案应为:(1)(3)浓 NaOH、醇、加热【规律总结】熟悉掌握各类官能团的性质,掌握简单有机反应方程式的书写,判断反应的类型。题型 3:有机物质的鉴别【例 3】设计实验步骤鉴别:(a)乙醇(b)己烯(c)苯(d)甲苯(e)乙醛(f)苯酚溶液(g)四氯化碳7 种无色液体。【解析】根据有机物物理、化学性质的不同,从最简单的实验开始,要求现象明显、操作简单、试剂常见等原则,先分组,然后在组内进行分别鉴定。设计实验如下:(1)分组试剂:水,现象与结论:a.溶于水形成溶液:(a)乙醇(e)乙醛(f)苯酚溶液 b.不溶于水,且比
4、水轻:(b)己烯(c)苯(d)甲苯 c.不溶于水,且比水重:(g)四氯化碳(2)组内鉴别:a 组使用溴水,使溴水褪色的为乙醛,有白色沉淀的为苯酚,无明显现象的为乙醇 第 3 页 共 6 页 b组先使用溴水,使溴水褪色的为己烯,分层不褪色的为苯和甲苯,再用酸性高锰酸钾进行鉴别。C 组不用鉴别【规律总结】1、鉴别实验要求现象明显、操作简单、试剂和反应常见。2、试剂较多时先分组,然后在组内进行分别鉴定。【巩固练习】1、黄曲霉素 AFTB1是污染粮食的真菌霉素。人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变,有转变成肝癌的可能性。跟 1mol该化合物起反应的 H2或 NaOH的最大量分别是()A.6mol
5、,2mol B.7mol,2mol C.6mol,1mol D.7mol,1mol 2、已知溴乙烷跟氰化钠反应后,产物再水解可以得到丙酸,CH3CH2Br+NaCN CH3CH2 CN+Na Br,CH3CH2 CN+H2OCH3CH2COOH+NH3(未配平)产物分子比原化合物分子多了一个碳原子,增长了碳链。请根据以下框图回答问题。F 分子中含有 8 个原子组成的环状结构。(1)反应中属于取代反应的是_(填反应代号)。(2)写 出 结 构 简 式:E_,F_。(3)写出 CE 的化学方程式_。(4)若利用上述信息,适当改变反应物,从 A 开始经过一系列反应制得分子式为 C7H14O2的有香味
6、的、不溶于水的化合物,请写出 C7H14O2的两种可能的结构简式。3、设计实验步骤鉴别:(a)甲酸溶液(b)乙酸溶液(c)苯(d)甲苯(e)乙酸乙酯(f)甲酸乙酯(g)乙泉溶液 7 种无色液体。【随堂作业】1某有机化合物的结构简式为,它可以发生的反应类型有(a)取代 (b)加成 (c)消去 (d)酯化 (e)水解 (f)中和 (g)缩聚 (h)加聚()A.(a)(c)(d)(f)B.(b)(e)(f)(h)C.(a)(b)(c)(d)(f)D.除(e)(h)外 2已知苯酚钠溶液中通入二氧化碳,充分反应后只能生成苯酚和碳酸氢钠;而偏铝酸钠溶液第 4 页 共 6 页 中通入二氧化碳时,可生成氢氧化
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- 2011 高考 化学 复习 专题 15 性质 鉴别 5295
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