人教新目标(goforit!)八年级英语上册Unit8知识点大全47331.pdf

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1、人教新目标（go for it!）八年级英语上册知识点大全 Unit8 How do you make a banana milk shake？背景知识：西方人的饮食习俗 在西方人的一日三餐中几乎每餐都有面包。主食面包多为咸面包。法国人喜欢棍式的硬皮咸面包（即法式面包），它完全不含糖。早餐面包通常是涂有果酱和奶油的烤面包。正餐中的面包常随汤一起吃。西方人的午餐大多十分简单。加有蔬菜、鸡蛋、奶酪或红肠的面包（即三明治）成了不少人午餐的主食。在西方国家。甜点几乎成了人们每日饮食中不可缺少的部分。甜点在正餐中相当于最后一道菜。在餐馆进餐时，汤（或沙拉）和主菜之后，照例有若干甜点（夏季还包括冰淇淋）供

2、顾客选择。甜点之后紧接着是咖啡或茶。喝午茶是西方人，尤其是英国人传统的生活习惯。传统的午茶时间大约在下午 4 点。与午茶相伴的有各种花式糕点。知识点大全 SA 基本句型 1 Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎么制作一杯香蕉奶昔？First,peelthebananas.Next,putthebananasintheblender.Then,pourthemilkintotheblender.Finally,turnontheblender.思考：试分析句子结构。小知识：shaken.奶昔。（可数）小知识：abananamilkshake 一杯香蕉奶昔。小知识：pee

3、lthreebananas 动词词组，意为“剥三根香蕉”。小知识：peelv.剥（水果等）。常见用法：peelsth.剥。e.g.Canyouhelpmepeeltheseapples?e.g.First,youneedtopeelsomebananas.小知识：putthebananasintheblender 动词词组，意为“将香蕉放进搅拌器中”。复习：putv.放，放置。小知识：pourthemilkintotheblender 动词词组，意为“将牛奶倒进搅拌器”。小知识：into 介词，意为“到里，进入中”。（强调一种动态的进入的过程）小知识：pourv.倒。（通常指倾倒液体如水，饮料

4、等）常见用法：poursth.intosth.将倒进里。e.g.Thenyouneedtopourthewaterintotheglass.然后你需要将水倒进玻璃杯里。e.g.Pourthewaterintoyourbottle.把水倒进你的瓶子里。小知识：finallyadv.（过程或步骤的）最后；终于。（用法：置于句首，逗号隔开）e.g.Finally,hewonthegame.终于，他赢得了比赛。e.g.Finally,wegotthereontime.终于，我们按时到达了那。e.g.Finally,youcandrinkthemilkshake.最后，你可以喝奶昔了。小知识：turno

5、n/offsth.=turnsth.on/off 动词词组，意为“将打开/关闭”。（sth.为代词时只能放中间）e.g.PleaseturnofftheTV.Iwanttosleepnow.e.g.Turnontheradio.打开收音机。e.g.Turnoffthelightwhenyouleavetheroom.当你离开房间的时候关上灯。补充：turnup/downsth.=turnsth.up/down动词词组，意为“调高/调低”。（sth.为代词时只能放中间）e.g.Turnuptheradio.BecauseIcanthearitwell.把收音机（音量）调高。因为我没法听的清。e.

6、g.Mybabyissleeping.PleaseturndowntheTV.我的宝贝正在睡觉。请把电视（声音）调低。小知识：blendern.搅拌机，搅拌器。（可数）知识点大全 1b Cutupthebananas.切开香蕉。小知识：cutupsth.=cutsth.up 动词词组，意为“切开，切碎”。（sth.为代词时只能放中间）e.g.Ifyouwanttomakeorangejuice,youneedtocupuporangesfirst.如果你想做一些橙汁，你需要先切开橙子。Drinkthemilkshake.喝奶昔。Putthebananasandice-creamintheble

7、nder.将香蕉和冰淇淋放到搅拌器里。Listenandputtheinstructionsinorder.听并且将指示按顺序放置。小知识：instructionn.指示。（可数）知识点大全 1c Covertheinstructionsabove.遮住上面的操作指南。基本句型 2 Howmanybananasdoweneed?我们需要多少香蕉？Weneedonebanana.Howmanywatermelonsdoweneed?Weneedthreewatermelons.Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？Weneedonecupofyogurt.Howmuchh

8、oneydoweneed?Weneedtwospoonsofhoney.思考 1：分析句子结构。思考 2：例句中的 onecupof 可以写成 acupof 吗？还有 onebanana 可以写成 abanana吗？小知识：yogurtn.酸奶。（不可数）小知识：honeyn.蜂蜜。（不可数）小知识：cupn.杯子，茶杯。（可数）小知识：spoonn.勺子。（可数）小知识：watermelonn.西瓜。（可数）小知识：a/onecupof+不可数名词。为“单位词+of”结构，意为“一杯”。（此处的杯指的茶杯这种类型的杯子）e.g.acupoftea 一杯茶，acupofwater 一杯水（即：

9、用茶杯装的水），acupofmilk 一杯牛奶。小知识：twocupsof+不可数名词。（同理）小知识：a/onespoonof+不可数名词。为“单位词+of”结构，意为“一勺”。e.g.aspoonofice-cream 一勺冰淇淋，aspoonofhoney 一勺蜂蜜。小知识：twospoonsof+不可数名词。（同理）辨析：howmany 与 howmuch“howmany”可以针对可数名词的数量提问，其后接可数名词复数。“howmuch”可以针对不可数名词的数量提问。（啰嗦：以前也学习过 howmuch 用于询问价格）回忆：名词前用 one 与用 a 的区别 one 是“数词”，当要强

10、调数量，进行数量对比或回答“howmany”的提问时，均应用 one 来强调数量是一，而不是两个或多个。a(an)是“不定冠词”，着重强调其后的名词是某种类型的人或事物，而不是其他类型的人或事物。实例分析：e.g.Givemeadictionary.给我一本字典。(此处强调的是：我要的是一本字典，而不是一本教材，也不是一本小说等)e.g.Givemeonedictionary.给我一本字典。(此处强调的是：我要的是一本字典，而不是两本字典或多本字典)e.g.Hehasapen.他有一只笔。(此处强调的是：他有的是一只笔，不是一本书或其他的。)e.g.Hehasonlyonepen,butIha

11、vetwo.他只有一只钢笔，但我有两只。(此处明显是在进行数量的对比。因此用 one 而不用 a/an。)e.g.Ineedonebox,notfive.我需要一个盒子，不是五个。(此处明显是在强调数量，因此用 one 不用 a/an)e.g.Howmanybananasdoweneed?Onlyone.(howmany句型正是对数量进行提问，因此回答时也不能用a/an，而要用 one 来强调数量是一。)针对思考 2 的回答：不能。“howmany 句型”是针对可数名词数量提问，明确的是在询问数量，因此只能说 onebanana。同理，“howmuch 句型”是在对不可数名词的数量在提问，因此

12、例句中的回答不能写成 acupof，只能写 onecupof。知识点大全 2b Writetheingredientsunderthecorrectamountinthechart.在表格中正确的数量下面写上原料。小知识：ingredientn.（烹饪的）原料。（可数）知识点大全 2d IwanttomakeRussiansoupforapartyonSaturday.我想为周六的一个派对制作罗宋汤。（建议积累）小知识：Russiann.俄罗斯人（可数）e.g.IamaRussian.e.g.IsawtwoRussiansyesterday.adj.俄罗斯的。（注意：词典中该单词没有“俄罗斯国

13、籍的”这个含义。）e.g.IlikeRussianfood.小知识：Russiansoup 罗宋汤。（俄罗斯的一种传统食物）小知识：makeRussiansoup 动词词组，意为“制作罗宋汤”。Canyoutellmehow?你能告诉我怎么（做）吗？分析：该例句完整版为“CanyoutellmehowtomakeRussiansoup?”只是口语中省略了后面的成分而已。（了解即可）复习：tellsb.howtodo(sth.)动词词组，意为“告诉某人如何做”。Thencutupthevegetables.之后切碎蔬菜。Whatsnext?下一步是什么？（建议积累）Next,putthebeef

14、,carrotsandpotatoesintoapotandaddsomewater.接下来，把牛肉、胡萝卜和土豆放进一个罐子里并加一些水。辨析：putsth.insth.与 putsth.intosth.putsth.insth.强调的是状态，强调最后所放置的东西是在里面。putsth.intosth.强调的是一个动态的动作。结论：如果不在乎这些细微的区别，两者可以互换使用。小知识：addv.添加。常见用法：1）addsth.动词词组，意为“添加，加”。e.g.Addsomesalt,thesoupwouldtastebetter.加一些盐，汤才会尝起来更棒。2）addsth.tosth.动

15、词词组，意为“把加到中去，往中加”。e.g.Addsomesalttothesoup,itwouldtastebetter.将一些盐加到汤中去，它才会尝起来更棒。小知识：potn.（盛食品的）罐子。（可数）Afterthat,cookthemfor30minutes.Thenaddthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.在那之后，将他们烹饪 30 分钟。之后加入卷心菜、番茄和洋葱并且烹饪额外的 10 分钟。复习：cookn.厨子。（可数）小知识：cookvt.烹饪。小知识：cooksth.forsometime 动词词组，意为

16、“将烹饪多长时间”。e.g.Thenyouneedtocookthesoupforthirtyminutes.接着你需要将汤烹饪 30分钟。e.g.Cookthefoodforanother10minutes,thenyoucaneat.将食物烹饪另外的10 分钟，之后你就可以吃了。小知识：cookvi.烹饪。e.g.Iamcooking.我正在烹饪/我正在做饭。OK,thatsit?好的，就是这样吗？小知识：Thatsit?在口语中经常使用。e.g.某同学回答完问题，老师问“Thatsit?”，意思为“说完了吗？/就是这些了吗？”No,onemorething.不，还有一件事。Finally

17、,dontforgettoaddsomesalt.最后，不要忘记加些盐。小知识：saltn.盐（不可数）知识点大全 3a Howmuchcheesedoweneed?我们需要多少奶酪？小知识：cheesen.起司，奶酪。（不可数）。知识点大全 3b Howdoyoumakepopcorn?你怎么制作爆米花？小知识：popcornn.爆米花（不可数）。Howmuchcorndoweneed?我们需要多少玉米？小知识：cornn.玉米（不可数）Whatdowedonext?我们下一步做什么？/我们接下来作什么？Halfacup.半勺。Putthecornintothepopcornmachine.

18、将玉米放入爆米花机中。小知识：machinen.机器，机械。（可数）小知识：popcornmachine 名词短语，意为“爆米花机”。Justonespoon.就一勺。知识点大全 3c Plantatree.种一棵树。Takeoutabookfromthelibrary.从图书馆借一本书。小知识：takeoutsth.取得，获得 小知识：takeoutabookfromthelibrary 动词词组，此处意译为“从图书馆借书”。补充：takeoutyourEnglishbooks.动词词组，此处意译为“拿出你们的英语书”。知识点大全 SB 重要的食物名词 sandwichn.三明治。（可数）b

19、uttern.黄油。（不可数）turkeyn.火鸡肉。（不可数）n.火鸡。（可数）lettucen.生菜。（切碎了不可数，完整的可数）基本句型 Doyoulikelettuceinasandwich?意译：你喜欢三明治里有生菜吗？Yes,Ido./No,Idont.知识点大全 1d Writetheingredientsintheorderyouhearthem.将这些原料按照你所听到的顺序写下来。知识点大全 1e First,putsomebutteronapieceofbread.首先，在一片面包上放一些黄油。小知识：breadn.面包。（不可数）小知识：apieceofbread 一片面

20、包，twopiecesofbread 两片面包。Howmuchbutter?多少黄油？分析：该例句是口语中的简略说法，该句的完整版应为“Howmuchbutterdoweneed?”知识点大全 2a WhatkindoftraditionalfooddopeopleeatonspecialholidaysinChina.在中国的特殊节日里人们一般吃什么传统美食？（建议积累）小知识：traditionaladj.传统的。e.g.DumplingsarethetraditionalfoodinChina.饺子是中国的传统食物。e.g.SpringFestivalisoneofthetraditio

21、nalChinesefestivals.春节是中国的传统节日之一。小知识：specialadj.特殊的，特别的。小知识：onspecialholidays 介词短语，意为“在特别的节日里，在特殊的节日里”（常做时间状语）e.g.Whatdoyouofteneatonspecialholidays?知识点大全 2b ThanksgivingintheUnitedStates 美国的感恩节。思考：该标题结尾无标点符号，你记得这是为什么吗？小知识：Thanksgiving=ThanksgivingDay 专有名词，意为“感恩节”。ItisalwaysonthefourthThursdayinNove

22、mber,andisatimetogivethanksforfoodintheautumn.意译：它总是在 11 月的第四个星期四，而且是在秋天感谢上天赐予我们食物的时候了。（建议积累）小知识：autumnn.秋天，秋季。（不可数）回忆：time 做时间讲时一般不可数，而例句中 time 指的的是“一段时间，时期”，此时当做可数名词使用。常见用法：1）Itisatime(forsb.)todo(sth.)是（某人）做某事的一段时期到了。e.g.SpringFestivaliscoming.Itisaspecialtimeforpeopletogohomeandseefamilies.春节就要来

23、了。是人们回家见家人的一段特别的时期到了。Atthistime,peoplealsorememberthefirsttravelersfromEnglandwhocametoliveinAmericaabout400yearsago.在这个时期，人们也回忆起在大约 400 年前第一批从英格兰迁来美国生活的首批旅行者们。（建议积累）小知识：travelern.旅行者。（可数）小知识：England 专有名词，意为“英格兰”。（英格兰是英国的主体，因此常常用英格兰泛指英国）小知识：关于定语从句的简单说明 目前暂时还不要求掌握定语从句，因此依然只做简单了解。回忆：什么是定语？答：是用来修饰、限定、说

24、明名词或代词的品质与特征的成分。说明：定语从句，顾名思义，一个句子做了句子中某名词或代词的定语。被修饰的名词或代词称为“先行词”。在该句中，被修饰的名词是travelers。而 who 在定语从句中称为用来引导定语从句的“关系代词”。“whocametoliveinAmericaabout400yearsago”则为定语从句部分。同时，关系代词 who 在从句中充当了主语，将其还原后为“thefirsttravelerscametoliveinAmericaabout400yearsago”。小知识：关于引导定语从句的词 先行词后面出现的用来引导定语从句的词有两类，一类叫“关系代词”，一类叫“

25、关系副词”。（注意区分宾语从句中的“连接代词”与“连接副词”，两者是不同的）总结：我们目前只需要能识别定语从句即可，暂时不需要自己写定语从句。识别的方法主要就是翻译。同时，定语从句最大的特征为：定语从句有先行词，且后面所接的关系代词或关系副词在从句中会充当某个句子成分。Thesetravelershadalong,hardwinter,andmanyofthemdied.这些旅行者们度过了一个又长又艰难的冬天，并且他们中的许多人死了。（建议积累）小知识：diev.死亡，死去，去世。（过去式为 died）e.g.Mygrandmadiedthreeyearsago.我的祖母 3 年前去世了。补充

26、：deadadj.死亡的，死去了的，去世了的。e.g.Mygrandmawasdeadthreeyearsago.我的祖父母三年就去世了。Inthenextautumn,theygavethanksforlifeandfoodintheirnewhome.意译：在来年秋天，他们在他们的新家中感谢上天赐予他们的生活和食物。小知识：givethanksforsth.动词词组，意为“因而表示感谢”e.g.AmericanpeoplealwaysgivethanksforfoodonThanksgivingDay.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethiside

27、aofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.意译：这些日子里，大部分的美国人依然通过同家人在家中享用一顿大餐这种方式来歌颂感恩的理念。小知识：idean.理念，信念。（可数）e.g.Wehavethesameideas.Weneedtohelphomelesspeople.我们有着同样的信念。我们需要帮助无家可归的人们。小知识：ideaofgivingthanks 意为“表达感谢的理念”，意译为“感恩的理念”。小知识：celebratev.庆祝，歌颂。常见用法：1）celebratesth.庆祝；歌颂。e.g.Peopleusual

28、lycelebrateSpringFestivalathome.e.g.LetscelebrateNewYearsDay.让我们庆祝元旦吧。2）celebratesth.bydoing(sth.)通过做来庆祝。e.g.PeopleusuallycelebrateSpringFestivalbystayingathomeandhavingfoodtogether.人们通常通过待在家里并且一起享用食物来庆祝春节。小知识：mealn.一餐，一顿饭。（可数）小知识：haveabigmeal 动词词组，意为“吃一顿大餐。”Themaindishofthismealisalmostalwaysturkey

29、,alargebird.这顿饭的主菜几乎总是火鸡，一种大鸟。小知识：dishn.盘子，碟子，碗（可数）常见搭配：washthedishes 动词词组，意为“洗碗”。n.一盘菜，菜肴。（可数）常见搭配：themaindish名词短语，意为“主菜”。HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.这是为感恩节晚餐制作火鸡的一种方式。（建议积累）First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.首先，将一些面包片，洋葱，盐还有胡椒混合到一起。小知识：onionn.洋葱。（既可数又不可数）说明：若当

30、作一种植物看待（例如种在地里的洋葱，或是刚买回来的生洋葱），则作可数名词使用。指“一根或几根洋葱”，“一个或几个洋葱头”。若指作为食物原料的“洋葱”，“洋葱头”，或者剁碎了的洋葱多为不可数。小知识：mixtogethersth.动词词组，意为“将混合到一起”。e.g.Mixtogetherthebeefandtomatoes.将牛肉和番茄混合到一起。小知识：peppern.胡椒，胡椒粉。（不可数）小知识：saltn.盐。（不可数）小知识：breadpieces 名词短语，意为“面包片”（piece 为可数名词）Next,filltheturkeywiththisbreadmix.用这个面包的混

31、合物把火鸡填满。小知识：mix 的新含义。mixn.（食物的）混合原料、混合配料。（一般不可数。若强调一份混合料则可数）小知识：fillsth.withsth.动词词组，意为“用填满”。e.g.Weneedtofillthebookcasewithsomebooks.我们需要用书填满这个书柜。Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.之后，将火鸡放在热烤箱内烤几个小时。小知识：ovenn.烤箱，烤炉（可数）Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.意译：当火鸡

32、烤好的时候，将火鸡放在一个大盘子上，并且浇上肉汁。小知识：readyadj.（人）准备就绪的;（物品）准备好的。e.g.Thefoodisready.食物准备好了。e.g.Iamready.我准备好了。常见搭配：bereadytodosth.做好准备做某事。e.g.Areyoureadytodoyourhomework?你做好准备做作业了吗？小知识：covervt.洒上。常见用法：coversth.withsth.将（液体等）撒到/洒到上。e.g.Coverthemeatwithsomewine.将红酒撒到肉上。小知识：platen.盘子。（可数）辨析：dish 与 plate 作盘子讲的区别

33、 plate 专指那种很平，沿很浅的盘子（比西餐厅上牛扒的盘子，或中国人上菜或吃盖浇饭的那种盘子。）dish 通常指较小的盘，比如醋碟子，餐前开胃菜装的碟子等。小知识：gravyn.肉汁（不可数）复习：placen.地点，地方。（可数）小知识：placev.放，放置。小知识：placesth.onsth.把放到上。辨析：put 与 place 的区别 put 是含义较广的“放，放置”，啥都可以用 put 表示放。而 place 是较为书面较为正式的用语。（如果不在意这些细节，两者可以互换）Finally,cuttheturkeyintothinpiecesandeatthemeatwithve

34、getableslikecarrotsandpotatoes.最后，将火鸡肉切成薄片，然后伴着胡萝卜或是土豆一类的蔬菜一起吃。小知识：cutsth.into(thin)pieces 将切成（薄）片。e.g.First,youneedtocutthesetomatoesintopieces.知识点大全 2d Serveittoyourfriendswithsomevegetables.用它和一些蔬菜一起款待你的朋友们。小知识：servesb.withsth.=servesth.tosb.用款待某人，用招待某人。e.g.Myfriendscametomyhouseyesterday.AndIsev

35、eredthemwithsomechickenandbeef.=Myfriendscametomyhouseyesterday.AndIseveredsomechickenandbeeftothem.Cookitataveryhightemperatureforalongtime.以很高的温度烹饪一段很长的时间。（建议积累）小知识：temperaturen.温度。（一般不可数）e.g.Whatsthetemperature?温度是多少？e.g.Todaystemperatureissohigh/low.今天的温度是如此的高/低。Puteverythingyouneedtogetherinala

36、rgebowl.将你所需要的每件东西一起放进一个大碗。（建议积累）分析：该例句中包含了一个定语从句。先行词为 everything，从句部分为“youneed”，该定语从句省略了关系代词 that，其在从句中充当宾语。知识点大全 2e Whatarethereasonsforthisspecialday?这个日子特别的原因是什么？Howdomostpeoplecelebratethisday?大多数人们如何庆祝该节日。Whatarethemaindishes?主菜是些什么？Canyoumakethesedishes?你会做这些主菜吗？知识点大全 3a Readtherecipebelowand

37、fillintheblankswiththewordsinthebox.阅读下方的食谱并用方框里的单词填空。小知识：recipen.食谱（可数）。YunnanRiceNoodles 意为“云南米线”（食物名）。Then,makethechickensoupveryhot,over100.之后，使鸡汤变的很烫，超过 100 摄氏度。小知识：符号“”的含义为摄氏度，温度的一种计量单位。Then,cooktheeggs,meatandlettuceinthepotofhotsoup,onebyone.接着，在热汤的罐子里一个接一个的烹饪鸡蛋，肉以及生菜。小知识：onebyone 一个接一个的。常见用法：do(sth.)onebyone 一个接一个的做某事。e.g.Theyfinishedtheirhomeworkonebyone.他们一个接一个的完成了作业。e.g.Youcantalkaboutyourideasonebyone.你们可以一个接一个的谈谈你们的想法。e.g.Starscameoutonebyoneatnight.夜晚，星星一个接一个的出来了。