人教版语文四年级下册语文园地七口语交际和习作试题47884.pdf

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1、人教版语文四年级下册语文园地七口语交际和习作试题 本试卷分为 A 卷（120 分）、B 卷（30 分），共 10 页。全卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。A 卷（共 120 分）第卷（选择题 共 30 分）一、基础知识（每小题 3 分，共 21 分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）A.亢奋（kn）戛然（k）阴霾（l）收敛（nin）倜傥（tng）B.花蔓（mn）告罄（qn）疮痍（y）斑斓（ln）观瞻（zhn）C.庇荫（yn）缀行（chu）弛担（ch）羸弱（li）铿锵（qing）D.砭骨（f）云鬓（bn）胡骑（j）粗犷（un）菡萏（dn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A撺缀 猖

2、獗 懦弱 物事人非 B和谐 悬涯 瞥见 行单影只 C反馈 威胁 偏袒 心急如焚 D诘责 汹涌 轮阔 麻木不人 3.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。（适得其反）B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。（振聋发聩）C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳，各奔东西了。（南辕北辙）D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国 19 世纪散文中独树一帜。（独占鳌头）4.下列加点的成语运用正确的是（）A多年前，妈妈

3、为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍啊!B一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。C欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。D小林非常喜欢那套书，无奈书价太贵，不敢问津。5.选出下面句子没有语病的一项（）A.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。B.东山小学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。C.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。D.江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。6.下列句子标点符号使用完全正

4、确的一项是（）A.“我我我什么时候骗过你？”他问得很突然，我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我？”B.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史”，鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。C.但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？D.最近，西昌市房交会上展出了不少新的楼盘：海河帝景、河海花园、阳光锦园。7.下面说法不正确的一项是（）A 社戏是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。里面的“我”就是小时候的鲁迅。B 伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的作品，“伟大”的又是“悲剧”确实有点矛盾。C 福楼拜家的星期天的作者

5、是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠。D 狼选自虞初新志，作者是蒲松林。二、阅读下面的文言文，完成 8-11 题（共 9 分）口技 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作

6、索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8解释下列句中加点的词。(2 分)(1)会宾客大宴 .(2)既而儿醒，大啼。.9.将下列句子翻译成现代汉语。（2 分）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。翻译：.10 找出选文中写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡情形的句子，写在下面横线上。（2 分）.18.文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技 艺有什么作用？（3 分）.第卷（非选择题 共 90 分）三、古诗文积累（6 分）12.“腹有诗书气自华”，考考你

7、会默背多少。（1）鸟向檐上飞，_。（2）此夜曲中闻折柳，_。（3）马上相逢无笔纸，_。（4）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_，_。（5）而那过去了的，_。四、现代文阅读（24 分）请认真阅读下面两篇文章，完成 13-22 题。（一）:（12 分）第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。船肚里还有剩下的一堆豆。“是的，我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这

8、是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道：“好。”“豆可中吃？”我又点一点头，说道：“很好。”不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃

9、到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。13、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是（）。（2 分）A责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。B六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。C只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。14、“请客？这是应该的。”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点？（2 分）答：_。15、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？作者这样写有何用意？（2 分）答：_ 16、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的戏和豆好在哪里？(3 分)答：_ 17 划线部分即双喜

10、的话有几层含义，请分别写出。(3 分)。（二）（12 分）母亲的眼泪 张纳元 母亲很贤淑，且性格坚毅。她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起

11、滴在我布满裂口的脚背上。见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，就多忍着点

12、吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。（有删改）18.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质？（用文中词语回答）（2 分）.19.在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照 顺序叙述的，母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感？（2 分）.20.选文主要运用了哪些人物描写方法？请结合句例说一说。

13、（3 分）.21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（2 分）.22.如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。（3 分）.五、作文（60 分）23.题目：成长 那一次，我 要求：两个题目任选其一；有真情实感；写一篇不少于 600 字文章。文体除诗歌外，立意自定，文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。B 卷（共 30 分）六、诗歌鉴赏（6 分）24.阅读下面古诗，按要求回答问题。（6 分）别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。曛：昏暗。

14、白日曛，即太阳黯淡无光。、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？（3 分）、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？（3 分）七、古文阅读（10 分）阅读下面的文言文，完成 25-27 题。杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而

15、出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”25.解释下面加点词的含义。（2 分）举茂才 举：以此遗之 遗：26.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分）故人知君，君不知故人，何也？暮夜无知者。27.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（4 分）八、名著阅读及语言表达（6 分）28节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消 费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，倡导低碳生活，创建生态文明凉山。近日，校学生会在全校发起了一场“节约能源，低碳生活”活动。在活动中，

16、男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(2 分)注：男生 124 人，女生 62 人。_ 29仿写(2 分)(用语不能与所给句重复)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；_，_；_，_。30(2 分)名著童年是 以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。阿廖沙：其它两部分分别为 和 。九、语言运用（8 分）31.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()A.这里的人们非常好客，火一般热情。B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。C.生命是一条

17、河流，有奔腾也有平缓。D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。32、填入下面横线处，最恰当的一项是（）（2 分）全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，便是 。A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光 B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光 C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛 D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛 33.下列说法不得体的一项（）A、当同学向你请教问题时，你说：“有什么问题,请说吧,我们一起来讨论。”B、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C、当老师到你家家访时，你说：“欢迎老师来我家家访。”D、当你骑

18、车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？34、下面文段括号里，依次应填入的句子是（）不是所有的笑容都有表示喜悦，（）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（）；不是所有的顺从都表示虔敬，（）；不是所有的顺利都表示成功,()。（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4 D.（4）（3）（1）（2）参考答案 一、1、B 2.C 3.A 4.5.C 6.C 7.C 二、8.（2 分）(1)适逢，正赶上 (2)不久，紧接着

19、（每小题 1 分。）9.（2 分）翻译：全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了！（意思对即可。）10.（2 分）夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。11（3 分，意思对即可。）首尾相照应，使结构保持完整；（1 分）侧面烘托，表现表演者口技的不凡。（2 分）三、12 略 四、（一）13、A14、宽厚、好客 15、因为得到别人的理解，肯定，为了表现平桥村农民的纯朴善良。16、好在充满乡村生活的乐趣，以及少年朋友的诚挚友谊，这是日后看戏和吃豆无法比拟的。17、（写到三点就可以）（1）“是的”承认偷豆一事，表现双喜诚实的品质。（2）

20、“我请客”，说明偷豆的理由是请客，并非不光彩。（3）“我们当初还不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，说明双喜聪明，很会说话。（4）“你看，你把我的虾吓跑了”，言外之意六一公公若要他赔豆，双喜就要他赔虾。（二）18.（2 分）母亲是一个一很贤淑且性格坚毅的女人。19（2 分）按时问顺序（1 分）表达了她对“我”的呵护、疼爱和牵挂。（意思对即可）20.（3 分）动作描写、神态描写、语言描写。句例略。（写出一点且有句例即得 1 分）。21.（2 分）是“眼泪”，（1 分）饱含着母亲的辛酸与无奈。（1 分，意思接近即可。）22.（3 分）围绕穷与爱回答即可。五、23.作文 六、24、用“千”字好

21、。“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。七、古文阅读（10 分）25.2 分，举：推举（推荐）遗：留下、传下。26.4 分，（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢？（大意对 1 分，“故人”译对 1 分）（2）晚上了没有人知道这件事的。（大意对 1 分，译对“暮夜”1 分）。27.4 分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2 分）；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人（2 分）。（结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。）八、名著阅读及语言表达（6 分）28、开展竞赛以来全校用电量愈来愈少。女生比男生更节约（合理即可）29、略 30、高尔基 坚强、勇敢、善良的人 在人间 和我的大学。九、语言运用（8 分）31.D 32.B 33.B 34.C