2020-2021学年人教部编版七年级语文第一学期第三单元同步试卷(含答案)51634.pdf

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1、 1 第三单元测试卷 时间：100 分钟 满分：120 分 一、语文积累与综合运用(32 分)1下列各组词语中加点字的注音全对的一项是()(3 分)A陌生(m)宿儒(s)秕谷(b)暂时(zn)B确凿(zo)绽开(dng)惭愧(ku)赠送(zng)C菜畦(q)浸满(qng)不惑(hu)尴尬(g)D蝉蜕(du)搓捻(nin)笃志(d)不愠(wn)2下面各项中书写完全正确的一项是()(3 分)A云宵 感慨 人迹罕至 风流倜傥 B严厉 驾驶 截然不同 全神贯注 C脊梁 跨进 浑为一谈 诲人不倦 D缠络 慕名 油然而升 不求甚解 3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3 分)A 浙江的一位老医生

2、为给患者看病废寝忘食的照片被传上网络，获得众多网友点赞。B在云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。C做学问应该反复熟读，才能温故知新，日益精进。D这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。4下列句子没有语病的一项是()(3 分)A能否进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，2 是解决留守儿童问题的关键。B对于社会上的一些不择手段仿造伪劣产品的不法企业，有关部门应予以严厉打击。C文学经典是我们共同的精神财富，诵读文学经典对提升修养、陶冶性情的作用是无可置疑的。D我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落

3、实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。5给下列句子排序，最合理的一项是()(3 分)讲故事当然需要技巧，没有技巧，即便故事的内蕴深厚，情节曲折回环，也可能被讲得寡淡乏味。但没有文化精灵，这些技巧方法就如徒有虚名的“屠龙术”。故事有无传播力，取决于其有没有文化内涵。在传播竞争的时代，讲故事成为制胜千里的一大法宝。唯其故事有魂，又讲得入神，方能相得益彰。因而，诸如绘声绘色、欲擒故纵、娓娓道来、扣人心弦的讲述方法都是讲故事人的“必杀技”。A B C D 6古诗文默写。(6 分)(1)_，影入平羌江水流。(李白 峨眉山月歌)(2)正是江南好风景，_。(杜甫 江南逢李龟年)(3)子在川上曰：“_，不舍

4、昼夜。”(论语子罕)(4)_，应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)3(5)论语十二章中，表达了对远道而来的朋友的欢迎的句子是：_，_？(6)李益夜上受降城闻笛中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：_，_。7你为大家做朝花夕拾的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。(5 分)亲爱的同学们：朝花夕拾 是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的_；有表现“我”在日本与师友交往的_；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的_。这些温馨的回忆里，蕴含着作者_和_，令人回味无穷。(1)将下面篇目的序号填在处的横线上。(3 分)A 狗猫鼠 B 阿长与山海经 C 二十四孝图 D

5、 五猖会 E 无常 F 从百草园到三味书屋 G 父亲的病 H 琐记 I 藤野先生 J 范爱农(2)在两处的横线上填写恰当的短语。(2 分)8综合性学习。(6 分)2019 年 10 月 1 日是中华人民共和国 70 周年华诞。学校开展了以“向祖国敬礼”为主题的系列活动。(1)【活动策划】请为本次活动拟一则宣传语。(2 分)4(2)【新闻播报】下面是一位同学收集到的关于“庆祝中华人民共和国 70 周年华诞”的一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过 40 个字)(2 分)忆往昔，栉风沐雨，不忘初心。为纪念中华人民共和国成立 70 周年，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，6

6、月 2 日，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”纪念中华人民共和国成立 70 周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演，展示学校艺术教育的成果，发挥艺术教育的育人功能，培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，培养爱国主义情怀，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。(3)【文化传承】请根据下面的上联写出下联。(2 分)上联：伟大祖国气象万千江山似锦 下联：英雄人民_ 二、阅读探究(38 分)(一)阅读下面的文言文，回答问题。(13 分)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(学而)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(

7、为政)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不 5 改其乐。贤哉，回也！”(雍也)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(述而)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(子张)9解释句中加点的词。(4 分)(1)与朋友交而不信乎_(2)人不堪其忧_(3)饭疏食，饮水_(4)择其善者而从之_ 10翻译下列句子。(4 分)(1)不义而富且贵，于我如浮云。(2)博学而笃志，切问而近思。11与成语“取长补短”的意思相近的一则语录是第_则；在学习文言文时只注重朗读背诵

8、而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑而无所得，如果让 6 你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选第_则。(2 分)12请联系实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的体会。(3 分)(二)阅读下面的文章，回答后面的问题。(9 分)孔子见罗雀者 孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。”(选自孔子家语)【注释】罗雀者

9、：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。独：唯独，只有。戆(zhung)：愚直。败：祸乱，祸害。13解释下面句中加点的词。(3 分)(1)所得皆黄口小雀_(2)黄口从大雀，则不得_(3)孔子顾谓弟子曰_ 7 14用“/”给下面的句子划分节奏。(限一处)(2 分)善 惊 以 远 害 利 食 而 忘 患 15翻译下面的句子。(2 分)故君子慎其所从。16你从本文中获得了哪些启示？(写出两点即可)(2 分)(三)阅读下文，回答问题。(16 分)想起那年读书时 谷 煜 真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不

10、声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。8 当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢的，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎 么

11、办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原 主了。11还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几

12、个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。12当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖 9 暖的，通身清透。13拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到

13、了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记 反唐演义传一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。14坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。15看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？16怎么办？17偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会有一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生“血腥”事件。18慢慢的，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒

14、看，电量没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。19那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。20月光下，窗台边，一股清凉气，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。10 21后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。22多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。23蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒

15、，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？(原文有删改)17作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。(5 分)18下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。(3 分)抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。19作者回味一路走来的读书时光，写了“素手拈花，好似故人来”的句子，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？(4 分)11 20结合全文，说说文末画线句子有何作用。(4 分)这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？三、

16、作文(50 分)21请以给老师点赞为题，写一篇记叙文。要求：叙事完整；中心突出；不少于 600 字。12 第三单元测试卷 一、1.A 点拨：B 项“绽”应读 zhn，“赠”应读 zng；C 项“浸”应读 jn；D 项“蜕”应读 tu，“愠”应读 yn。2B 点拨：A.宵霄；C.浑混；D.升生。3D 点拨：“人迹罕至”意思是少有人来，多指偏僻荒凉的地方很少有人来过，与语境不符。4C 点拨：A 项两面对一面，应删掉“能否”，或在“是”后加“能否”；B 项不合逻辑，应将“仿造伪劣产品”改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”；D 项语序不当，应将“落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上”改为“诵读在

17、口头上，落实在行动上，溶化在血液中”。5A 点拨：通读所给句子可知，除句外，其他句子中都有承接上句的词语，故只有句适合作为首句，排除 C、D 两项。句紧承句说讲故事的技巧，结合句的“但”可知句承接句中所述的技巧做进一步说明，所以句在句之后，排除 B 项。故选 A 项。6(1)峨眉山月半轮秋(2)落花时节又逢君(3)逝者如斯夫(4)遥怜故园菊(5)有朋自远方来 不亦乐乎(6)回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 7(1)A I J D E(2)深沉的情感 理性的批判 13 8(1)示例一：神州同庆国庆，华夏共祝中华。示例二：喜迎建国周年盛典，举国同庆盛世佳节。示例三：欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。(

18、2)风华中学纪念中华人民共和国成立 70 周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。(3)奋发向上气势如虹 二、(一)9.(1)诚信。(2)能忍受。(3)吃。(4)好的方面，优点。10(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(2)博览群书广泛学习，并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。11 12示例：孔子虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含着深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处世待人、修身养性、增长知识，都是有益的。(二)13.(1)都。(2)跟随，跟从。(3)回头。14善惊以远害/利食而忘患 15因此君子应当慎重

19、地选择所要跟随的人。16示例：一是不要只顾眼前利益；二是要多借鉴长者的经验；三是要有忧患意识；四是要谨慎择友；五是不仿效年轻人的愚蠢鲁莽。(写出两点即可)【译文】孔子看到张网捕鸟的人，捕到的都是黄口的小雀。夫子问捕鸟的人：“唯独大雀捕不到，为什么呢？”捕鸟人说：“大雀容易警觉，所以不易捕到；小雀贪吃，因此容易捕到。如果小雀跟从大雀，就捕不到(小雀)；如果大雀跟从小雀，也能捕到(大雀)。”孔子回头对弟子说：“容易警觉就远离了祸害，贪吃就 14 忘记了祸害，这是出自它们的本性，但却由于所跟从的对象不同或得到福或得到祸。因此君子应当慎重地选择所要跟随的人，依靠年长者的谋虑就会有保全自身的凭借，跟从年

20、少者的愚直就会有面临危险死亡的祸患。”(三)17.去别人家读“报纸墙”；借小人书读；捡包鞭炮的纸读；到做废品收购买卖的人家的院子里读书；熬夜读书，月光下读书。18一连串动词，生动传神地写出了“我”得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。19句中的“花”指的是书。这句话生动地写出了作者回忆“那年读书时”的心情，表现了作者对往昔读书时光的怀念与依恋。点拨：本题考查对文章中词语含义的理解。解答思路：解词内容情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后结合语境及文章内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。20总结

21、全文，点明主旨，呼应开头，强化作者对读书往事的怀恋。点拨：解答时，根据题干要求，联系句子在文章中的位置，从结构和内容两方面进行分析。三、21.思路点拨：首先明确写作对象是“老师”，当然这位“老师”可以理解为学校中为我们传授知识的老师，也可以理解为“能给予自己知识的人”“对自己有积极影响的人”。“点赞”表明这位老师的行为传递了正能量。写作时要联系自己的所见、所闻、所感来写。例文略。15 1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.7.207.20.202018:2818:28:50Jul-2018:28 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二二年七月二十日 2020 年 7 月 2

22、0 日星期一 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。18:287.20.202018:287.20.202018:2818:28:507.20.202018:287.20.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.20.20207.20.202018:2818:2818:28:5018:28:50 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Monday,July 20,2020July 20Monday,July 20,20207/20/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。6 时 28 分 6 时 28 分 20-Jul-207.20.2020 7、自知之明是最难得

23、的知识。20.7.2020.7.2020.7.20。2020 年 7 月 20 日星期一二二年七月二十日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。18:2818:28:507.20.2020Monday,July 20,2020 亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。16 1、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。20.7.207.20.202018:2818:28:50Jul-2018:28 2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。二二年七月二十日 2020 年 7 月 20 日星期一 3、成功都永远不会

24、言弃，放弃者永远不会成功。18:287.20.202018:287.20.202018:2818:28:507.20.202018:287.20.2020 4、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。7.20.20207.20.202018:2818:2818:28:5018:28:50 5、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。Monday,July 20,2020July 20Monday,July 20,20207/20/2020 6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。6 时 28 分 6 时 28 分 20-Jul-207.20.2020 7、放眼前方，只要我们继续，收获的季

25、节就在前方。20.7.2020.7.2020.7.20。2020 年 7 月 20 日星期一二二年七月二十日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。18:2818:28:507.20.2020Monday,July 20,2020 亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。17 1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。20.7.207.20.202018:2818:28:50Jul-2018:28 2、千里之行，始于足下。2020 年 7 月 20 日星期一 3、少年易学老难成，一

26、寸光阴不可轻。18:287.20.202018:287.20.202018:2818:28:507.20.202018:287.20.2020 4、敏而好学，不耻下问。7.20.20207.20.202018:2818:2818:28:5018:28:50 5、海内存知已，天涯若比邻。Monday,July 20,2020July 20Monday,July 20,20207/20/2020 6 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。6 时 28 分 6 时 28 分 20-Jul-207.20.2020 7、人生贵相知，何用金与钱。20.7.2020.7.2020.7.20。2020 年 7 月 20 日星期一二二年七月二十日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。18:2818:28:507.20.2020Monday,July 20,2020 亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。