2019版高考物理一轮复习备考专题-第二章相互作用专题15共点力的平衡2019高考备考11024.pdf
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1、15 共点力的平衡 方法点拨(1)三力平衡一般用合成法,合成后力的问题转换成三角形问题(2)多力平衡一般用正交分解法(3)遇到多个有相互作用的物体时一般先整体后隔离 1(2017江西鹰潭一模)如图1 所示,三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一起下列说法正确的是()图 1 A石块b对a的支持力一定竖直向上 B石块b对a的支持力一定等于a受到的重力 C石块c受到水平桌面向左的摩擦力 D石块c对b的作用力一定竖直向上 2.(多选)(2017广东广州12 月模拟)如图2 所示,粗糙水平面上a、b、c、d四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接,正好组成一个等腰梯形,系统静止ab之间
2、、ac之间以及bd之间的弹簧长度相同且等于cd之间弹簧长度的一半,ab之间弹簧弹力大小为cd之间弹簧弹力大小的一半若a受到的摩擦力大小为Ff,则()图 2 Aab之间的弹簧一定是压缩的 Bb受到的摩擦力大小为Ff Cc受到的摩擦力大小为3Ff Dd受到的摩擦力大小为2Ff 3.(2017湖南省十三校第一次联考)如图3 所示,倾角为 的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过轻绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段轻绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则()图 3 A水平面对C的支持力大于B、C的总重力 BC对B一定有摩擦力 C水平面对C一定有摩擦力 D水平面对C可能没有摩擦力 4(20
3、17四川绵阳第一次段考)如图4 所示,一轻杆一端用铰链固定在竖直墙上的A点,另一端固定一个质量为1 kg 的小球(可视为质点),轻杆与竖直方向夹角为37,小球静止在倾角为37的斜面上,g取 10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.则()图 4 A斜面可能光滑 B轻杆对小球的弹力一定是拉力 C斜面对小球的支持力大小可能为零 D斜面对小球的摩擦力大小等于6 N 5.(2017华南师大附中等三校联考)如图5 所示,小球A、B通过一细绳跨过定滑轮连接,它们都穿在一根竖直杆上当两球平衡时,连接两球的细绳与水平方向的夹角分别为 和2,假设装置中各处摩擦均不计,则A、B小球的质量之比为()图
4、 5 A 2cos 1 B12cos C tan 1 D12sin 6.(2017广东惠州第三次调研)如图6 所示,倾角为30,重为100 N 的斜面体静止在粗糙水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为20 N 的小球,斜面体和小球处于静止状态时,下列说法正确的是()图 6 A斜面有向左运动的趋势,受到水平向右的静摩擦力 B弹性轻杆对小球的作用力为20 N,方向垂直斜面向上 C球对弹性轻杆的作用力为20 N,方向竖直向下 D地面对斜面的支持力为100 N,方向竖直向上 7.(2017湖南长郡中学一模)如图7 所示,质量为m的硬质面字典A对称放在硬质面的书本B上,将书本
5、B的一端缓慢抬高至字典刚要滑动,此时书脊与水平面的夹面为.下列说法中正确的是()图 7 AB对A的作用力为零 BB的一个侧面对A的弹力为mgcos CB对A的最大静摩擦力的合力为mgsin DA受到三个力的作用 8.(多选)(2017广东梅州高三质检)如图8 所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上,现用大小均为F,方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则()图 8 AA与B之间不一定存在摩擦力 BB与地之间一定不存在摩擦力 CB对A的支持力一定大于mg D地面对B的支持力的大小一定等于(Mm)g 9.(2017河北衡水中学高三下期中)如图9 所示,物块A放在直角三角形斜面体
6、B上面,B放在轻弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁,处于静止状态;弹簧处于竖直现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍处于静止状态下列说法正确的是()图 9 A施加F前,B可能受6 个力 B施加F后,A、B之间的摩擦力一定变小 C施加F后,B受到弹簧的弹力可能变小 D施加F后,B与墙之间的摩擦力一定小于F 10.如图10 甲所示,两段等长轻质细绳将质量分别为m、2m的小球A、B(均可视为质点)悬挂在O点,小球A受到水平向右的恒力F1的作用,小球B受到水平向左的恒力F2的作用,当系统处于静止状态时,出现了如图乙所示的状态,小球B刚好位于O点正下方则F1与F2的大小关系正确的是()图 10 AF1 4F2 B
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- 2019 高考 物理 一轮 复习 备考 专题 第二 相互作用 15 共点力 平衡 11024
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