2015-2016学年广东省深圳市南山区八年级(下)期末数学试卷(共28页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年广东省深圳市南山区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本题有12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（3分）不等式2x+1x+2的解集是（）Ax1Bx1Cx1Dx12（3分）多项式2x22y2分解因式的结果是（）A2（x+y）2B2（xy）2C2（x+y）（xy）D2（y+x）（yx）3（3分）下列图案中，不是中心对称图形的是（）ABCD4（3分）如图，ABC中，AB的垂直平分线交AC于D，如果AC=5cm，BC=4cm，那么DBC的周长是（）A6cmB7cmC8cmD9cm5（3分）要使分式有意义，那

2、么x的取值范围是（）Ax3Bx3且x3Cx0且x3Dx36（3分）如果关于x的不等式（a+1）xa+1的解集为x1，那么a的取值范围是（）Aa1Ba0Ca1Da0a17（3分）如图，在平行四边形ABCD中，AD=2AB，CE平分BCD交AD边 于点E，且AE=3，则AB的长为（）A4B3CD28（3分）将一个有45角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30角，如图，则三角板的最大边的长为（）A3cmB6cmCcmDcm9（3分）如图，在平行四边形ABCD中，AEBC于E，AFCD于F，若AE=4，AF=6，平行四

3、边形ABCD的周长为40则平行四边形ABCD的面积为（）A24B36C40D4810（3分）如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2xax+4的解集为（）AxBx3CxDx311（3分）已知a2+b2=6ab，则的值为（）ABC2D212（3分）ABC为等腰直角三角形，ACB=90，AC=BC=2，P为线段AB上一动点，D为BC上中点，则PC+PD的最小值为（）AB3CD二、填空题：（本题有4小题，每小题3分，共12分）13（3分）分解因式：2x24x+2=14（3分）一个多边形的内角和与外角和的比是4：1，则它的边数是15（3分）如图，AOP=BOP=15，PC

4、OA，PDOA，若PC=4，则PD的长为16（3分）如图，在RtABC中，ABC=90，AB=BC=，将ABC绕点A逆时针旋转60，得到ADE，连接BE，则BE的长是三、解答题（本大题有七道题，其中17题6分，18题7分，19题7分，20题7分，21题7分，22题9分，23题9分，共52分；）17（6分）解方程：18（7分）解不等式组：19（7分）先化简，再求值：，其中a满足方程a2+4a+1=020（7分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上，将ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到A1B1C1，然后将A1B1C1绕点A1顺时针旋

5、转90得到A1B2C2（1）在网格中画出A1B1C1和A1B2C2；（2）计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积（重叠部分不重复计算）21（7分）如图，在ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，F是DE延长线上的点，且EF=DE （1）图中的平行四边形有哪几个？请选择其中一个说明理由；（2）若AEF的面积是3，求四边形BCFD的面积22（9分）某汽车销售公司经销某品牌A款汽车，随着汽车的普及，其价格也在不断下降今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元，如果卖出相同数量的A款汽车，去年销售额为100万元，今年销售额只有90万元（1）今年5月份A款汽车每辆售价多少万元？（2）为

6、了增加收入，汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车，已知A款汽车每辆进价为7.5万元，B款汽车每辆进价为6万元，公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆，有几种进货方案？（3）如果B款汽车每辆售价为8万元，为打开B款汽车的销路，公司决定每售出一辆B款汽车，返还顾客现金a万元，要使（2）中所有的方案获利相同，a值应是多少？此时，哪种方案对公司更有利？23（9分）已知两个等腰RtABC，RtCEF有公共顶点C，ABC=CEF=90，连接AF，M是AF的中点，连接MB、ME（1）如图1，当CB与CE在同一直线上时，求证：MBCF；（2）如图1，若CB=a，CE=2a，求

7、BM，ME的长；（3）如图2，当BCE=45时，求证：BM=ME2015-2016学年广东省深圳市南山区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（3分）（2016春深圳期末）不等式2x+1x+2的解集是（）Ax1Bx1Cx1Dx1【分析】先移项，再合并同类项，把x的系数化为1即可【解答】解：移项得，2xx21，合并同类项得，x1，故选A【点评】本题考查的是在解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键2（3分）（2016春深圳期末）多项式2x22y2分解因式的结果是（）A

8、2（x+y）2B2（xy）2C2（x+y）（xy）D2（y+x）（yx）【分析】首先提公因式2，再利用平方差进行分解即可【解答】解：2x22y2=2（x2y2）=2（x+y）（xy），股癣：C【点评】此题主要考查了提公因式法与公式法分解因式，要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解，一般来说，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考虑运用公式法分解3（3分）（2013郴州）下列图案中，不是中心对称图形的是（）ABCD【分析】根据中心对称图形的概念求解【解答】解：A、是中心对称图形，故A选项错误；B、不是中心对称图形，故B选项正确；C、是中心对称图形，故C选项错误；D、是中心对称图形，故D选项

9、错误；故选：B【点评】本题考查了中心对称图形的知识，解题的关键是掌握中心对称图形的概念中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180后重合4（3分）（2016春深圳期末）如图，ABC中，AB的垂直平分线交AC于D，如果AC=5cm，BC=4cm，那么DBC的周长是（）A6cmB7cmC8cmD9cm【分析】由于AB的垂直平分线交AC于D，所以AD=BD，而DBC的周长=BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC，而AC=5cm，BC=4cm，由此即可求出DBC的周长【解答】解：DE是AB的垂直平分线，AD=BD，DBC的周长=BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC，而AC=5cm，BC=

10、4cm，DBC的周长是9cm故选：D【点评】此题主要考查了线段的垂直平分线的性质：线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等结合图形，进行线段的等量代换是正确解答本题的关键5（3分）（2016春深圳期末）要使分式有意义，那么x的取值范围是（）Ax3Bx3且x3Cx0且x3Dx3【分析】根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求解即可【解答】解：x2+6x+90，（x+3）20，x+30，x3，分式有意义，x的取值范围x3，故选D【点评】本题考查了分式有意义的条件：分母不为0，掌握不等式的解法是解题的关键6（3分）（2008温州校级自主招生）如果关于x的不等式（a+1）xa+1的解集为x1

11、，那么a的取值范围是（）Aa1Ba0Ca1Da0a1【分析】根据不等式的性质，两边同时除以a+1，a+1是正数还是负数不确定，所以要分两种情况，再根据解集为x1，发现不等号的符号发生了变化，所以确定a+10，从而得到答案【解答】解：（a+1）xa+1，当a+10时，x1，当a+10时，x1，解集为x1，a+10，a1故选：A【点评】此题主要考查了解不等式，当不等式两边除以同一个数时，这个数的正负性直接影响不等号7（3分）（2016春新蔡县期末）如图，在平行四边形ABCD中，AD=2AB，CE平分BCD交AD边 于点E，且AE=3，则AB的长为（）A4B3CD2【分析】根据平行四边形性质得出AB

12、=DC，ADBC，推出DEC=BCE，求出DEC=DCE，推出DE=DC=AB，得出AD=2DE即可【解答】解：四边形ABCD是平行四边形，AB=DC，ADBC，DEC=BCE，CE平分DCB，DCE=BCE，DEC=DCE，DE=DC=AB，AD=2AB=2CD，CD=DE，AD=2DE，AE=DE=3，DC=AB=DE=3，故选：B【点评】本题考查了平行四边形性质，平行线性质，角平分线定义，等腰三角形的性质和判定的应用，关键是求出DE=AE=DC8（3分）（2013衢州）将一个有45角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边

13、所在的直线成30角，如图，则三角板的最大边的长为（）A3cmB6cmCcmDcm【分析】过另一个顶点C作垂线CD如图，可得直角三角形，根据直角三角形中30角所对的边等于斜边的一半，可求出有45角的三角板的直角边，再由等腰直角三角形求出最大边【解答】解：过点C作CDAD，CD=3，在直角三角形ADC中，CAD=30，AC=2CD=23=6，又三角板是有45角的三角板，AB=AC=6，BC2=AB2+AC2=62+62=72，BC=6，故选：D【点评】此题考查的知识点是含30角的直角三角形及等腰直角三角形问题，关键是先求得直角边，再由勾股定理求出最大边9（3分）（2000黑龙江）如图，在平行四边形

14、ABCD中，AEBC于E，AFCD于F，若AE=4，AF=6，平行四边形ABCD的周长为40则平行四边形ABCD的面积为（）A24B36C40D48【分析】已知平行四边形的高AE、AF，设BC=xcm，则CD=（20x）cm，根据“等面积法”列方程，求BC，从而求出平行四边形的面积【解答】解：设BC=xcm，则CD=（20x）cm，根据“等面积法”得4x=6（20x），解得x=12，平行四边形ABCD的面积=4x=412=48故选D【点评】本题应用的知识点为：平行四边形一组邻边之和为平行四边形周长的一半，平行四边形的面积=底高，可用两种方法表示10（3分）（2013黔西南州）如图，函数y=2x

15、和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2xax+4的解集为（）AxBx3CxDx3【分析】先根据函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），求出m的值，从而得出点A的坐标，再根据函数的图象即可得出不等式2xax+4的解集【解答】解：函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），3=2m，m=，点A的坐标是（，3），不等式2xax+4的解集为x；故选A【点评】此题考查的是用图象法来解不等式，充分理解一次函数与不等式的联系是解决问题的关键11（3分）（2016春深圳期末）已知a2+b2=6ab，则的值为（）ABC2D2【分析】首先由a2+b2=6ab，即可求得：（a+

16、b）2=8ab，（ab）2=4ab，然后代入即可求得答案【解答】解：a2+b2=6ab，a2+b2+2ab=8ab，a2+b22ab=4ab，即：（a+b）2=8ab，（ab）2=4ab，a+b=2，ab=2，当a+b=2，ab=2时，=；当a+b=2，ab=2时，=；当a+b=2，ab=2时，=；当a+b=2，ab=2时，=故选：B【点评】本题主要考查完全平方公式注意熟记公式的几个变形公式，还要注意整体思想的应用12（3分）（2016春深圳期末）ABC为等腰直角三角形，ACB=90，AC=BC=2，P为线段AB上一动点，D为BC上中点，则PC+PD的最小值为（）AB3CD【分析】作D关于AB

17、的对称点F，连接CF交AB于P，连接PD，BF，则AB垂直平分DF，于是可得PF=PD，BD=BF，即可求得CBF=90，根据勾股定理即可得到结论【解答】解：作D关于AB的对称点F，连接CF交AB于P，则CF的长度=PC+PD的最小值，连接PD，BF，则AB垂直平分DF，PF=PD，BD=BF=BC=1，FBP=DBP，ABC为等腰直角三角形，AC=BC，ACB=45，CBF=90，CF2=BC2+BF2=5，CF=，PC+PD的最小值是故选C【点评】此题考查了线路最短的问题，确定动点P何位置时，使PC+PD的值最小是关键二、填空题：（本题有4小题，每小题3分，共12分）13（3分）（2016

18、沈阳）分解因式：2x24x+2=2（x1）2【分析】先提取公因数2，再利用完全平方公式进行二次分解完全平方公式：（ab）2=a22ab+b2【解答】解：2x24x+2，=2（x22x+1），=2（x1）2【点评】本题主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式，难点在于需要进行二次分解因式14（3分）（2016春深圳期末）一个多边形的内角和与外角和的比是4：1，则它的边数是10【分析】多边形的外角和是360度，内角和与外角和的比是4：1，则内角和是1440度n边形的内角和是（n2）180，如果已知多边形的内角和，就可以得到一个关于边数的方程，解方程就可以求出多边形的边数【解答】解：根据

19、题意，得（n2）180=1440，解得：n=10则此多边形的边数是10故答案为：10【点评】本题考查了多边形内角和定理和外角和定理：多边形内角和为（n2）180，外角和为36015（3分）（2014毕节市三模）如图，AOP=BOP=15，PCOA，PDOA，若PC=4，则PD的长为2【分析】过P作PE垂直与OB，由AOP=BOP，PD垂直于OA，利用角平分线定理得到PE=PD，由PC与OA平行，根据两直线平行得到一对内错角相等，又OP为角平分线得到一对角相等，等量代换可得COP=CPO，又ECP为三角形COP的外角，利用三角形外角的性质求出ECP=30，在直角三角形ECP中，由30角所对的直角

20、边等于斜边的一半，由斜边PC的长求出PE的长，即为PD的长【解答】解：过P作PEOB，交OB与点E，AOP=BOP，PDOA，PEOB，PD=PE，PCOA，CPO=POD，又AOP=BOP=15，CPO=BOP=15，又ECP为OCP的外角，ECP=COP+CPO=30，在直角三角形CEP中，ECP=30，PC=4，PE=PC=2，则PD=PE=2故答案为：2【点评】此题考查了含30角直角三角形的性质，角平分线定理，平行线的性质，以及三角形的外角性质，熟练掌握性质及定理是解本题的关键同时注意辅助线的作法16（3分）（2016春深圳期末）如图，在RtABC中，ABC=90，AB=BC=，将AB

21、C绕点A逆时针旋转60，得到ADE，连接BE，则BE的长是2+2【分析】首先考虑到BE所在的三角形并不是特殊三角形，所以猜想到要求BE，可能需要构造直角三角形由旋转的性质可知，AC=AE，CAE=60，故ACE是等边三角形，可证明ABE与CBE全等，可得到ABE=45，AEB=30，再证AFB和AFE是直角三角形，然后在根据勾股定理求解【解答】解：连结CE，设BE与AC相交于点F，如下图所示，RtABC中，AB=BC，ABC=90BCA=BAC=45RtABC绕点A逆时针旋转60与RtADE重合，BAC=DAE=45，AC=AE又旋转角为60BAD=CAE=60，ACE是等边三角形AC=CE=

22、AE=4在ABE与CBE中，ABECBE （SSS）ABE=CBE=45，CEB=AEB=30在ABF中，BFA=1804545=90AFB=AFE=90在RtABF中，由勾股定理得， BF=AF=2又在RtAFE中，AEF=30，AFE=90 FE=AF=2BE=BF+FE=2+2 故，本题的答案是：2+2【点评】此题是旋转性质题，解决此题，关键是思路要明确：“构造”直角三角形在熟练掌握旋转的性质的基础上，还要应用全等的判定及性质，直角三角形的判定及勾股定理的应用三、解答题（本大题有七道题，其中17题6分，18题7分，19题7分，20题7分，21题7分，22题9分，23题9分，共52分；）1

23、7（6分）（2016昆山市二模）解方程：【分析】找出分式方程的最简公分母为（x+2）（x2），去分母后转化为整式方程，求出方程的解得到x的值，代入最简公分母中检验即可得到原分式方程的解【解答】解：最简公分母为（x+2）（x2），去分母得：（x2）2（x+2）（x2）=16，整理得：4x+8=16，解得：x=2，经检验x=2是增根，故原分式方程无解【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意要验根18（7分）（2016春深圳期末）解不等式组：【分析】分别解两个不等式得到x2和x2，然后根据同小取小确定不等式组的解集【解答】解：，

24、解得x4，解得x2，所以不等式的解集为x2【点评】本题考查了解一元一次不等式组：求解出两个不等式的解集，然后按照“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，小于小的大于大的无解”确定不等式组的解集19（7分）（2013重庆模拟）先化简，再求值：，其中a满足方程a2+4a+1=0【分析】把原式括号里的第二项提取1，然后把原式的各项分子分母都分解因式，找出括号里两项分母的最简公分母，利用分式的基本性质对括号里两项进行通分，然后利用同分母分式的减法运算法则：分母不变，只把分子相减，计算出结果，然后利用分式的除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数，变形为乘法运算，约分后即可把原式化为最简分式，把a

25、满足的方程变形后，代入原式化简后的式子中即可求出值【解答】解：原式=，（6分）a2+4a+1=0，a2+4a=1，原式=（10分）【点评】此题考查了分式的混合运算，以及多项式的运算分式的化简求值题，应先对原式的分子分母分解因式，在分式的化简运算中，要通观全局，弄清有哪些运算，然后观察能否用法则，定律，分解因式及公式来简化运算，同时注意运算的结果要化到最简，然后再代值计算20（7分）（2012泰州）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上，将ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到A1B1C1，然后将A1B1C1绕点A1顺时针旋转90得到A

26、1B2C2（1）在网格中画出A1B1C1和A1B2C2；（2）计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积（重叠部分不重复计算）【分析】（1）根据图形平移及旋转的性质画出A1B1C1及A1B2C2即可；（2）根据图形平移及旋转的性质可知，将ABC向下平移4个单位AC所扫过的面积是以4为底，以2为高的平行四边形的面积；再向右平移3个单位AC扫过的面积是以3为底以2为高的平行四边形的面积；当A1B1C1绕点A1顺时针旋转90到A1B2C2时，A1C1所扫过的面积是以A1为圆心以以2为半径，圆心角为90的扇形的面积，再减去重叠部分的面积，根据平行四边形的面积及扇形面积公式进行解答即可【解答】解

27、：（1）如图所示：（2）图中是边长为1个单位长度的小正方形组成的网格，AC=2，将ABC向下平移4个单位AC所扫过的面积是以4为底，以2为高的平行四边形的面积；再向右平移3个单位AC扫过的面积是以3为底以2为高的平行四边形的面积；当A1B1C1绕点A1顺时针旋转90到A1B2C2时，A1C1所扫过的面积是以A1为圆心以2为半径，圆心角为90的扇形的面积，重叠部分是以A1为圆心，以2为半径，圆心角为45的扇形的面积，线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积=42+32+=14+【点评】本题考查的是旋转变换及平移变换，扇形的面积公式，熟知图形旋转、平移不变性的特点是解答此题的关键21（7分）

28、（2016春深圳期末）如图，在ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，F是DE延长线上的点，且EF=DE （1）图中的平行四边形有哪几个？请选择其中一个说明理由；（2）若AEF的面积是3，求四边形BCFD的面积【分析】（1）由E为AC的中点，可得AE=CE，再由条件EF=DE 可得四边形ADCF是平行四边形；（2）根据等底等高的三角形面积相等可得平行四边形对角线分成的四个小三角形面积相等可得CEF的面积和CED的面积都等于AEF的面积为3，从而可得四边形BCFD的面积为12【解答】（1）图中的平行四边形有：平行四边形ADCF，平行四边形BDFC，理由是：E为AC的中点，AE=CE，DE=EF，

29、四边形ADCF是平行四边形，ADCF，AD=CF，D为AB的中点，AD=BD，BD=CF，BDCF，四边形BDFC是平行四边形（2）由（1）知四边形ADCF是平行四边形，四边形BDFC是平行四边形，SCEF=SCED=SAEF=3，平行四边形BCFD的面积是12【点评】此题主要考查了平行四边形的判定和性质，关键是掌握平行四边形的判定定理，掌握平行四边形对角线分成的四个小三角形面积相等22（9分）（2014内江）某汽车销售公司经销某品牌A款汽车，随着汽车的普及，其价格也在不断下降今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元，如果卖出相同数量的A款汽车，去年销售额为100万元，今年销售额只有9

30、0万元（1）今年5月份A款汽车每辆售价多少万元？（2）为了增加收入，汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车，已知A款汽车每辆进价为7.5万元，B款汽车每辆进价为6万元，公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆，有几种进货方案？（3）如果B款汽车每辆售价为8万元，为打开B款汽车的销路，公司决定每售出一辆B款汽车，返还顾客现金a万元，要使（2）中所有的方案获利相同，a值应是多少？此时，哪种方案对公司更有利？【分析】（1）求单价，总价明显，应根据数量来列等量关系等量关系为：今年的销售数量=去年的销售数量（2）关系式为：99A款汽车总价+B款汽车总价105（3）方案获利相

31、同，说明与所设的未知数无关，让未知数x的系数为0即可；多进B款汽车对公司更有利，因为A款汽车每辆进价为7.5万元，B款汽车每辆进价为6万元，所以要多进B款【解答】解：（1）设今年5月份A款汽车每辆售价m万元则：，解得：m=9经检验，m=9是原方程的根且符合题意答：今年5月份A款汽车每辆售价9万元；（2）设购进A款汽车x辆则：997.5x+6（15x）105解得：6x10x的正整数解为6，7，8，9，10，共有5种进货方案；（3）设总获利为W万元，购进A款汽车x辆，则：W=（97.5）x+（86a）（15x）=（a0.5）x+3015a当a=0.5时，（2）中所有方案获利相同此时，购买A款汽车6

32、辆，B款汽车9辆时对公司更有利【点评】本题考查分式方程和一元一次不等式组的综合应用，找到合适的等量关系及不等关系是解决问题的关键23（9分）（2013常德）已知两个等腰RtABC，RtCEF有公共顶点C，ABC=CEF=90，连接AF，M是AF的中点，连接MB、ME（1）如图1，当CB与CE在同一直线上时，求证：MBCF；（2）如图1，若CB=a，CE=2a，求BM，ME的长；（3）如图2，当BCE=45时，求证：BM=ME【分析】（1）证法一：如答图1a所示，延长AB交CF于点D，证明BM为ADF的中位线即可；证法二：如答图1b所示，延长BM交EF于D，根据在同一平面内，垂直于同一直线的两直

33、线互相平行可得ABEF，再根据两直线平行，内错角相等可得BAM=DFM，根据中点定义可得AM=MF，然后利用“角边角”证明ABM和FDM全等，再根据全等三角形对应边相等可得AB=DF，然后求出BE=DE，从而得到BDE是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质求出EBM=45，从而得到EBM=ECF，再根据同位角相等，两直线平行证明MBCF即可，（2）解法一：如答图2a所示，作辅助线，推出BM、ME是两条中位线；解法二：先求出BE的长，再根据全等三角形对应边相等可得BM=DM，根据等腰三角形三线合一的性质可得EMBD，求出BEM是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质求解即可；（3）证法一：

34、如答图3a所示，作辅助线，推出BM、ME是两条中位线：BM=DF，ME=AG；然后证明ACGDCF，得到DF=AG，从而证明BM=ME；证法二：如答图3b所示，延长BM交CF于D，连接BE、DE，利用同旁内角互补，两直线平行求出ABCF，再根据两直线平行，内错角相等求出BAM=DFM，根据中点定义可得AM=MF，然后利用“角边角”证明ABM和FDM全等，再根据全等三角形对应边相等可得AB=DF，BM=DM，再根据“边角边”证明BCE和DFE全等，根据全等三角形对应边相等可得BE=DE，全等三角形对应角相等可得BEC=DEF，然后求出BED=CEF=90，再根据等腰直角三角形的性质证明即可【解答

35、】（1）证法一：如答图1a，延长AB交CF于点D，则易知ABC与BCD均为等腰直角三角形，AB=BC=BD，点B为线段AD的中点，又点M为线段AF的中点，BM为ADF的中位线，BMCF证法二：如答图1b，延长BM交EF于D，ABC=CEF=90，ABCE，EFCE，ABEF，BAM=DFM，M是AF的中点，AM=MF，在ABM和FDM中，ABMFDM（ASA），AB=DF，BE=CEBC，DE=EFDF，BE=DE，BDE是等腰直角三角形，EBM=45，在等腰直角CEF中，ECF=45，EBM=ECF，MBCF；（2）解法一：如答图2a所示，延长AB交CF于点D，则易知BCD与ABC为等腰直角

36、三角形，AB=BC=BD=a，AC=CD=a，点B为AD中点，又点M为AF中点，BM=DF分别延长FE与CA交于点G，则易知CEF与CEG均为等腰直角三角形，CE=EF=GE=2a，CG=CF=a，点E为FG中点，又点M为AF中点，ME=AGCG=CF=a，CA=CD=a，AG=DF=a，BM=ME=a=a解法二：如答图1bCB=a，CE=2a，BE=CECB=2aa=a，ABMFDM，BM=DM，又BED是等腰直角三角形，BEM是等腰直角三角形，BM=ME=BE=a；（3）证法一：如答图3a，延长AB交CE于点D，连接DF，则易知ABC与BCD均为等腰直角三角形，AB=BC=BD，AC=CD

37、，点B为AD中点，又点M为AF中点，BM=DF延长FE与CB交于点G，连接AG，则易知CEF与CEG均为等腰直角三角形，CE=EF=EG，CF=CG，点E为FG中点，又点M为AF中点，ME=AG在ACG与DCF中，ACGDCF（SAS），DF=AG，BM=ME证法二：如答图3b，延长BM交CF于D，连接BE、DE，BCE=45，ACD=452+45=135BAC+ACF=45+135=180，ABCF，BAM=DFM，M是AF的中点，AM=FM，在ABM和FDM中，ABMFDM（ASA），AB=DF，BM=DM，AB=BC=DF，在BCE和DFE中，BCEDFE（SAS），BE=DE，BEC=DEF，BED=BEC+CED=DEF+CED=CEF=90，BDE是等腰直角三角形，又BM=DM，BM=ME=BD，故BM=ME【点评】本题考查了三角形中位线定理、全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质，作辅助线构造出中位线、全等三角形和等腰直角三角形是解题的关键，也是本题的难点参与本试卷答题和审题的老师有：；sd2011；caicl；Liuzhx；张其铎；gbl210；马兴田；zhangCF；lanchong；lantin；HJJ；王学峰；HLing；刘超；sks；mayanq；gsls；CJX；sjzx；星期八（排名不分先后）菁优网2017年5月9日专心-专注-专业