【最新】部编版二年级数学下册教学计划(含进度表)57167.pdf

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1、人教部编版一年级数学下册教学计划 及进度表 一、学情分析：本学期我所任课的班级有学生 45 名，经过努力，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的改观;完成作业情况也较好，大部分同学作业认真，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过，还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉有点累。学生乐于口算，基本掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。

2、加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。二、教材分析：教材包括下面一些内容：数据收集整理，表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。三、教学目标：1认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数；2初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序；3知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商；能熟练地计算除数是一位

3、数、商是一位数的有余数除法；4初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象。5 认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克=1000 克。6体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。四、重点难点：重点：1、表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内数的认识。2、万以内数的认识。难点：1、让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。五、教学措施：1.继续加强学习惯例和良好学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。2.充分利用学生的生活经验创设问题情境，让学生在生动

4、具体的活动中学习数学。3.引导学生独立思考与合作交流，协助学生积累参与数学活动的经验。4.培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。5.注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。6.加强对学困生的辅导和优等生的培养。六、教学进度表：周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 2 月 17 日至 2 月 22 日 第一单元 数据收集整理 7 第 2 周 2 月 22 日至 2 月 28 日 第二单元 1.除法的初步认识 7 第 3 周 3 月 1 日至 3 月 4 日 2.用 2-6 的乘法口诀求商 7 第 4 周 3 月 7 日至

5、3 月 11 日 整理与复习 7 第 5 周 3 月 14 日至 3 月 18 日 第三单元图形运动（一）7 第 6 周 3 月 21 日至 3 月 25 日 第四单元 1.用 7、8、9 的乘法口诀求商 7 第 7 周 3 月 28 日至 3 月 31 日 2.解决问题（2）整理与复习（1）7 第 8 周 4 月 6 日至 4 月 8 日 第五单元 1.混合运算的计算 7 第 9 周 4 月 11 日至 4 月 15 日 2.运用混合运算解决实际问题 7 第 10 周 4 月 18 日至 4 月 22 日 期中复习 7 第 11 周 4 月 25 日至 4 月 29 日 期中考试 7 第 1

6、2 周 5 月 5 日至 5 月 13 日 第六单元 1.有余数的除7 法 第 13 周 5 月 16 日至 5 月 20 日 2.有余数的除法的应用 小小设计师 7 第 14 周 5 月 23 日至 5 月 27 日 第七单元 1.1000 以内数的认识2.10000 以内数的认识 7 第 15 周 5 月 30 日至 6 月 2 日 2.10000 以内数的认识 3.整百、整千数加减法 7 第 16 周 6 月 6 日至 6 月 10 日 第八单元 克和千克 7 第 17 周 6 月 13 日至 6 月 17 日 第九单元数学广角推理 7 第 18 周 6 月 20 日至 6 月 24 日 数学广角推理（1）第十单元 总复习 7 第 19 周 6 月 27 日至 7 月 1 日 总复习 第 20 周 7 月 4 日至 7 月 6 日 期末模拟 第 21 周 期末考试 第 22 周