【精品】人教部编版六年级语文上册期末复习计划57204.pdf

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1、人教部编版六年级语文期末复习计划（上 册）如何做好期末复习，这也是语文教学中的重要环节。也能全面、系统地帮学生梳理所学知识，切实抓好基础知识和基本技能，使学生都得到提高。以新课程标准为依据，根据学生目前存在的问题，作以下系统性的复习计划。一、复习的目标：复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。如阅读理解方面学生较薄弱，字词方面不扎实等，都要加强巩固。二、复习的措施 1、作文方面。按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。其次要在课堂上多让学生

2、进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。2、背诵。主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。并能默写课本中规定的内容。3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。4、句式的变换。六年级的学生在知识上需要掌握的几种句式变换：把陈述句改成反问句；把肯定句改成双重否定句；把句子写生动具体（写比喻句、拟人句）；用关联词将句子联系起来等形式。这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进行分析，找出修改的规律，再对学法进行指导。三、具体安排 1、字词

3、能正确地拼读音节。是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。通过掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义等方法，能正确地书写、运用字词。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要注意积累词汇，部分能灵活运用。2、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。认识句子中所运用的修辞手法比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。使句子表达的意思更加清楚。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句

4、子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。能按要求改写句子，包括各种句型的转换。3、标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号如引号，还要求说出其作用。4、阅读 能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示

5、学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情、作者的表达方法。5、背诵。主要是本册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写课本中规定的内容。6、写作 （1）按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。（2）读写结合复习。引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。四、时间安排：（略）人教部编版六年级语文上册期中模拟试卷 （时间：90 分钟 满分：100 分）一、综合知识填空。(5 分)1.是我国的国旗，是我国的首都。2.我们的休闲、学习活

6、动，可以做很多有意义的事，比如 。3.搜索资料可以用 网站。4.四大文明古国是 ，也是世界文明的发源地。二、拼音与识字。（18 分）1.看拼音，写词语。（5 分）co yun qn min sh zhng jinyu ko ch（）（）（）（）（）2.给下面形近字注音并组词。（8 分）眷 （）誉 （）遗 （）遣 （）浆 （）桨 （）魁 （）槐 （）3.请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。(3 分)4.下列词语中有错别字的是()组和()组。(2 分)A.烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B.忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C.静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D

7、.凄晾 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来 三、词语句子。(24 分)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 (一)用“然”字组词，并分别填入下面的句子中。(6 分)1.班长马宝玉，回头看了看，()带头转向棋盘陀。2.岁月悠悠，唯有你()如旧。3.爷爷今年八十岁了，他()还能爬上五指山顶峰。4.这种说法()错了，所以大家都摇头。5.天气预报说今天要下雪，傍晚，天空()飘起雪花。6.他()工作忙，可是对业余学习并不放松。(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。(6 分)赵文武()陈子龙()王华茂()李鹏程()张一帆()李富荣()（三）读句子，选答案。（4 分）1.周末，去逛

8、热闹的花鸟市场，这里简直是动物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）A.有散发着鲜花的阵阵清香。B.有鲜花散发着的阵阵清香。C.有散发着阵阵清香的鲜花。2.下面句子中没有语病的一项是（）A.张平的学习成绩大大增加。B.地球上的光明和温暖，都是送来的。C.菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。(四)按要求改写句子。(8 分)1一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句)2课堂上，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)3你很聪明。你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句)4写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。四、积累运用。(10 分)1.这次，我看到了草原。，使我总想高歌一曲，表

9、示我满心的愉快。草原（3 分）2.野旷天低树，。宿建德江（1 分）3.黑云翻墨未遮山，。六月二十七日望湖楼醉书（1 分）4.明月别枝惊鹊，。西江月夜行黄沙道中（1分）5.从你积累的古诗中任选两句描写农家田园生活的诗句，写下来。（4 分）五、课外阅读。(13 分)富饶美丽的大兴安岭 大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1400 多公里，最高海拔约 2000 米。林区面积达 22 万平方公里，年产木材300 多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单一。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰（蛮 峦）沟壑（h）中，到处是

10、由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥（梁 粱）、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(t)紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者 大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美

11、丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊！1.给短文的第 5 自然段加上标点符号。(2 分)2.划掉短文括号里不合适的字。(2 分)3.大兴安岭林区主要有哪些树木？（2 分）4.短文写出了大兴安岭的哪几类动物？（2 分）5.填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、和 ，说明大兴安岭 ，表达了作者 。（5 分）六、习作（30 分）题目：美丽的 要求：1.先把题目补充完整，再写作文；2.写字要工整，不少于400 字。参考答案 一、1五星红旗 北京 2示例：下棋、聊天、阅读、钓鱼 3.百度 4.中国、古埃及、古印度、古巴比伦 二、1.草原 勤勉 始终 检阅 考察/考查 2.jun 眷恋 y 荣誉 y

12、遗忘 qin 消遣 jing 泥浆 jing 船桨 ku 魁梧 hui 槐树 3.熬、渡、贯、隆、裳、腾、丸、陨 4.A D 三、（一）1.毅然 2.依然 3.居然 4.显然 5.果然 6.虽然（二）文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华（三）1.C 2.C（四）1.示例：一只生着坚硬黑甲的小虫，像没头苍蝇一样随处乱撞。2.示例：课堂上，教室里想起了雷鸣般的掌声。3.虽然你很聪明，但是也要刻苦学习。4.示例：宁宁同学乐于助人的精神，难道不值得我们学习吗？四、1那里的天比别处的更可爱 空气是那么清鲜 天空是那么明朗 2江清月近人 3白雨跳珠乱入船 4清风半夜鸣蝉 5.示例：开轩面场圃，把酒话桑麻。五、1.，：、，：、，。2.划去：蛮 粱 才 毫 3.落叶松、针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳。4.大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。5.动物、矿藏 富饶美丽 对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。