人教部编版2020-2021学年四年级下册语文第四单元检测卷(含答案)52453.pdf
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1、第四单元检测卷 一、看拼音,写词语。动物的世界真奇妙:猫的性格很古怪,有时会w yu w l()地睡大觉,有时 tn wn(),可是它对自己的 bn zh()工作多么负责。母鸡的叫声很令人 to yn(),但是它的母爱却让人敬佩,一旦有异常,它就 jng ji()起来,wi tu()听动静,一旦有动静就放声t jio()。鹅的步调从容,大模大样的,p()像京剧里的净角出场。二、在带点字的正确读音后打“”。1猫的(de d)性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de d)确有时候很乖。2小猫躲在屏(png bng)风后面屏(png bng)息凝视,非把老鼠等出来不可!三、“枝折花落”的“折”应理解
2、为()A损失 B断 C弯曲 D翻转 四、下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是()A它是那么生气勃勃,天真可爱!他这样做我很生气。B猫的性格实在有些古怪。他不是故意的,请不要怪他。C它非把老鼠等出来不可!如果你非要去,我也不拦你。五、下面的句子与“猫的性格实在有些古怪”所运用的表达方法不同的是()A因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!B它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。C如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。D我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。六、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是()A她一身的白毛像雪似的,中间夹着无数墨色的细毛。(比
3、喻)B到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩,就是聋人也会被他吵得受不了。(夸张)C这样一只母鸡难道不伟大吗?(设问)D它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)七、下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是()A他要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。B它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守看守门户。C什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。D我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿,计算把加号看成减号,上次考试甚至忘记写名字。八、根据课文内容填空。1白鹅 这篇课文,作者写
4、出了白鹅_的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_。2“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又_,有时贪玩却又_;高兴时_,不高兴时_;有时勇猛,有时又_。3 母鸡一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”,是因为_。九、读句子,按要求完成练习。1猫的性格实在有些古怪。“古怪”原本的意思是_。从字面上看,作者好像并不喜欢猫,但读完猫这篇课文,却能感受到_。2不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。用加点词语写句子:_。3什么东西响了一声,它立刻警告起
5、来看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(修改病句)4譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。(1)“譬如”的近义词是_,“从容不迫”的反义词是_。(2)鹅吃饭的步骤是:_(3)作者不厌其烦地描写鹅的吃相,是想突出鹅吃相的好笑,这种好笑体现在()、()和()。A必须有三样东西下饭。B一丝不苟的吃法。C不会变通的做法。D喜欢把水盆放在远处。十、课内阅读 猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细
6、各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇,也敢斗一斗。1.文中概括叫声特点的四字词语有_、_、_、_。2.文中括号里应填的关联词是()A不但而且 B无论也 C因为所以 D只有才 3.选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子,这段中的_、_、_、踩等几个动词写出了小猫的可爱,表达了作者对小猫的_之情。4.判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。()(2)猫遇上蛇也敢斗一斗,说明了猫的勇猛。()十一、阅
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