学校推进绿色建筑改造的工作计划范文9754.pdf
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1、学校推进绿色建筑改造的工作计划 绿色建筑的基本内涵可归纳为:减轻建筑对环境的负荷,即节约能源及资源绿色建筑;提供安全、健康、舒适性良好的生活空间;与自然环境亲和,做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展。在工作过程中对以下方面进行有序化改造:教学楼围护结构 围护结构材质的改造 随着社会经济的发展,能源短缺日益严重,建筑能耗占社会总能耗的比例越来越大我国既有建筑物量大面广,且绝大多数为高耗能建筑,开展对既有建筑物的节能改造,是实现建筑节能的重要途径之一公共建筑节能设计标准中规定的节能 50的目标,由改善围护结构热工性能、提高采暖空调和照明能耗效率来共同负担,其中改善围护结构热工性能所分担的节能率约
2、占 20,整个建筑的气密性差、保温隔热性能不好、建筑能耗量比较大这一方面在很大程度上影响着人们日益提高的室内舒适度要求,另一方面巨大的建筑能耗负荷也给能源和环境带来很大压力因此,我校教学楼进行必要的节能改造已经成为我们现阶段不得不面对的实际问题,需做进一步地深入研究 本文以山东省既有中小学教学楼围护结构节能改造技术为研究内容,选取我校教学楼为研究对象,并利用问卷、现场调查、测试等方法对既有中小学教学楼的围护结构现状、冬夏两季室内热环境状况、建筑能耗等情况开展深入调研结合既有中小学教学楼平面布置特点,对应用于墙、屋面、外窗等部位的节能技术进行探讨,并提出相应的围护结构节能。符合节能 50标准的改
3、造技术措施组合最后通过模拟,对不同的节能改造技术措施组合在教学楼节能改造中的应用效果及经济性进行了分析评价,并提出相应的结论及建议,为建筑设计及节能改造提供相应参考屋面常见隔热措施:(1)采用浅色外饰面,减小当量温度。当量温度反映了维护结构外表面吸收太阳辐射热使室外热作用提高的程度,而水平面接受的太阳辐射热量最大。(2)增大热阻与热惰性。围护结构总热阻的大小,关系到内表面的平均温度值,而热惰性指标值却对谐波的总衰减度有着举足轻重的影响。(3)通风隔热屋顶。利用屋顶内部通风带走面层传下的热量,达到隔热的目的,即为这种屋顶隔热措施的简单原理。(4)蓄水隔热屋顶。利用水隔热的屋顶有蓄水屋顶、淋水屋顶
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