【精】人教部编版一年级下册道德与法治13我想和你们一起玩教案(第1课时)5163.pdf

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1、部编版道德与法治一年级 我想和你们一起玩 第一课时 教学设计 课题 我想和你们一起玩第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：通过共同游戏，感受与同龄人共处的快乐。2、能力目标：能够正确认识与朋友玩耍的收获。3、知识目标：感受与同龄人玩耍的快乐，了解与朋友玩耍的带来的收获。重点 感受与同龄人玩耍的快乐。难点 感受与同龄人玩耍的快乐。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 选一选：（1）你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？（2）你更愿意自己一个人玩，还是和朋友一起玩？讲授新课 1、游戏时间：抱团。2、小采访：（1）当你找到朋

2、友时，你心里感到？（2）当你没有找到朋友时，你心里感到？（3）你更喜欢哪种感觉？为什么？3、小镜头：请你分享一些与朋友一起玩的照片，让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧！4、五彩的友谊：请你用一种颜色去形容你和朋友一起玩的感觉，并说说你为什么会选择这种颜色。5、总结：和朋友一起玩，我们不仅能够感受到相互陪伴的温暖，还会收获更多的快乐。6、友谊故事会：请你分享一件和朋友一起玩的很开心的故事给大家听吧！（1）我和几个小朋友一起玩沙子，我们一起努力堆出了一个城堡，还得到了小区爷爷奶奶的夸奖，我们开心极了。（2）星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。采访。分享照片。描绘友谊。分享故事。通

3、过 游 戏 和 采访、分享的方式让学生感受、认识到和同伴玩耍的快乐。7、播放视频当我们同在一起 8、小讨论：当我们在一起，我们就能收获许多的快乐。但是，除了快乐以外，在一起玩还会有哪些感受和体会吗？9、小情境大感触：（1）小明，就等你啦！（2）多亏刘明拉着我。（3）又学了一种折纸的方法！10、总结：和朋友在一起玩耍，不仅能收获更多的快乐，我们还能感受到许多的关爱、照顾和帮助。并且，在玩耍的过程当中，我们还能从其他小伙伴的身上学习到更多的方法。11、小小分享会：你有过类似的体验吗？是怎样的故事呢？讨论。观察、感悟。了解与朋友玩耍的收获。课堂小结 朋友会陪伴我们的一生，给我们带来欢乐、带来温暖，还会带给我们力量，促进我们的成长。总结提升 板书 我想和你们一起玩 第一课时 1、我喜欢和大家一起玩 2、大家一起欢乐多