舞蹈社活动策划方案5篇.docx

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1、舞蹈社活动策划方案5篇 时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候起先制定策划书了。下面我给大家带来了舞蹈社活动策划方案，希望大家喜爱! 舞蹈社活动策划方案1 社团状况： 舞蹈社团目前有成员35人，每月最终一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增加身体协调实力、训练团员的舞蹈感觉，以及培育团员的形体气质。舞蹈文化教化，是素养教化中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区分，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的

2、了解，培育孩子们的特性，提高她们的艺术修养。 详细活动支配: 二月:三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团 三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练 四月:编排舞蹈竹筒声声，观赏民族舞的资料 五月:编排舞蹈待定 六月:总结在升旗仪式上 竹筒声声 余姚中学音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关切下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增加了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟定此工作安排： 一、调整音乐社团内部体制结构 音乐社成立之初，因无较多阅历，老干部们凭借对音乐的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们很多珍贵的阅历，在新一学年里，我们对社

3、团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。 社团详细如下： 社长：调度各部门，统筹安排社团活动，使音乐社内部和谐统一。 副社长：帮助社特长理社团事务 人事部：统计社团人数，参加甄选新社员，记录社团活动时社员出席状况，并帮助选择下一届骨干人员 组织部：安排起草社团活动安排，丰富社员课余生活。 宣扬部：协作社团活动作相应宣扬介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。 外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委的目的原则相一样。 除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。 二、管理加强自身建设 (一)加强档案管理 1、建立带整理我社社员、干部名单等档

4、案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成果，激励个人成才成果。 2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。 3、建立并整理我社各项方针、制度、工作安排、工作总结。 社团活动的策划书 (二)加强宣扬工作，营造主动向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力气， (三)接着仔细探究社团工作特点，充分调动社员主动性，提高社团参加解决实际问题的实力。 (四)加强本社与其他社团的沟通、合作，共同发展、旺盛，将社团活动开展得绘声绘色。 三、丰富社团活动 在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况，本着一切为了社员的原则，我们

5、将逐步以音乐为媒体广泛在校内外实行多姿多彩的音乐活动。 (一)迎新招新宣扬 1、时间：20_年9月 2、地点：教学楼 3、方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣扬海报的方式介绍社团并招收新团员。 (二)第一次社团会议 1、时间：20_年9月 2、教学楼 3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最终由社长做大会总结。 (三)音乐剧 1、时间：校内文化节期间 2、地点：待定 3、宣扬方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣扬。 4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们

6、优势的同时呈现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。 (四)参与音乐会 1、时间：待定 2、地点：选定 3、方案：若条件允许，组织社员们参与音乐会，倾听美丽的乐符。 4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践阅历。 (五)社内沟通 1、时间：本学期 2、地点：待定 3、主要内容：沟通社员对音乐的看法、呈现社员的音乐特长。 (六)音乐讲座 舞蹈社活动策划方案2 一、活动主题： 舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。 二、主办单位： 舞音堂社团 三、承办单位： 舞音堂舞蹈团 四、协办单位： 舞音堂调动部 五、赞助单位： 六、活动目的： 1、增进社团人员感情，拉近距离感。 2、呈

7、现社团人员才艺，突出社团特色。 3、增进社团人员团队合作意识。 4、丰富校内生活。 七、活动方式： 舞蹈展示和现场公开课形式为主，小嬉戏以及其他才艺展示为辅 八、活动时间 _ 九、活动地点： 校文化广场 十、工作人员支配 1，工作人员：舞蹈团各部门及调动部 策划书、总负责：刘历霖 负责人：陈琦、陈淑娴、李超群 2，项目组：拉丁部街舞部 第一项目组：节目组 街舞节目组：李晓聪 组员：街舞部 拉丁节目组：盛谦文 组员：拉丁部 任务：负责活动节目资源，质量的保障及活动当天的顺当进行。 其次项目组：舞美组 组长：昌继伟 组员：调动部 任务：活动宣扬的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。 第三项目

8、组：后勤组 组长：刘历霖 组员：舞蹈团、调动部 任务：搬运社团活动起先前的所需设备物品等、保障活动平安顺当进行，活动举办期间维护现场秩序处理紧急状况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。 (注：各项目组人员的的任务发生冲突时，要保障第一项目组任务顺当完成。发生严峻冲突，将重新调配各小组人力资源。) 舞蹈社活动策划方案3 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末驾驭肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练

9、的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。 一、主题： 展青春风采，建和谐校内 二、活动时间： 20_年下学期 三、参与人员： 舞蹈社团全体学生 四、组织机构： 1、组委会 组长：李守京 副组长：沈传忠、刘斌 成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任 2、宣扬组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼 五、活动措施： 舞蹈社团的活动必需与音乐教化的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈社团的学生，不论水平凹凸，要爱护其主动性，使其相识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。在活

10、动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地发展。 六、培训内容及课次支配： 培训目的主要是以培育学生的爱好、增加学生身体协调实力、审美实力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。 七、活动详细支配： 第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 其次周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力气的练习，勾、绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习

11、第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周：大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必需保证舞蹈成品呈现出来。 八、竞赛时间: 20_年12月中旬 竞赛地点:学校小广场 参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员 九、竞赛规则： (1)进退场队伍整齐，队列有序。 (2)舞蹈动作美丽，整齐划一，精神饱满。 (3)队形改变有新意，寓于轻松、欢乐之中。 (4)音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。 (5)服装统一，美观协调，整齐大方。 (6)上场队员10人以上。 十、奖项设置：

12、一等奖：三名;二等奖：五名;三等奖：六名 舞蹈社活动策划方案4 爱好培育是音乐学习的基础的前提。没有爱好的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么爱好培育是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必需培育深厚的、稳定的爱好。让学生在好玩的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生

13、的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的： 1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 三、培育目标： 1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素养，

14、增加学生的体质。 4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。 四、活动特色： 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的朝气。 五、主要措施：(拟采纳的教学方法和教学手段) 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对

15、比法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 六、活动支配： 1、定时活动。每周五下午的3：405：00。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生主动性高涨，活动后有记载，有成果积累。 3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教化与活动的艺术，使特色更显明。 七、活动内容支配： 活动内容： 1、第一月教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的

16、撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 舞蹈社活动策划方案5 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末驾驭肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。

17、二、活动宗旨 1.初步驾驭舞蹈的'基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2.学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4.培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。 三、活动对象 我校学生可自愿报名，通过考核择优录用。 四、活动地点 学校舞蹈室。 五、活动内容 1.教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3.队员

18、在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 六、活动措施 1.在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地发展。 2.舞蹈社团的活动必需与音乐教化的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的基础上提高。 3.凡参与舞蹈社团的学生，不论水平凹凸，要爱护其主动性，使其相识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。 舞蹈社活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页