2021年幼儿园读书活动策划活动方案28346.pdf

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1、20_年幼儿园读书活动策划活动方案 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 一、指导思想 读书是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。38 岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以，培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。为此，我镇幼儿园特举办幼儿读书活动，以开阔师幼眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，以引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。二、活动目标 1、营造浓厚的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅

2、读先进典型，让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。三、活动时间 201-年 9 月 20_1-年 6 月 30 日 四、活动对象幼儿园全体教师、幼儿及幼儿家长 五、活动主题我读书我快乐我成长 六、活动过程 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 第一阶段策划启动阶段(201-年 9 月 209 月 30 日)营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书活动的序幕。(1)向全园教师、幼儿、

3、家长发出读书活动倡议书 (2)、拓展亲子阅读空间，利用微信号等发布图书故事内容，供亲子阅读。(3)、利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。第二阶段组织实施阶段(201-年 10 月 1 日 20-年 5 月 20 日)(一)教师读书活动 1、让广大教师利用课余时间阅读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。2、利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的体会、知识与大家共享。3、组织教师开展快乐读书讨论会，相互交流，共享多读书，读好书的快乐。(二)班级读书活动 1、完善阅读区、读书角等每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。2、家长带领

4、幼儿参观书店(图书馆)，让幼儿感受书的力。5、各班结合日常活动，保证每天 5-10 分钟的幼儿阅读时间。6、要求教师利用自由活动时间每天给幼儿讲一个故事、诵一首儿歌等。也可按班级组织活动 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 小班组诗歌、朗诵会表演 中班组家庭故事表演赛 大班组开展故事大王，童谣，绕口令比赛 (三)亲子读书活动 微信 1、建议家长带幼儿到书店、图书馆，拓展读书渠道。2、关注微信阅读号，每天睡觉前半小时定为亲子阅读时间，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。第三阶段总结阶段(201-年 5 月 20 日 5 月 30 日)汇

5、总各项活动情况，召开总结会。学期末要根据每园幼儿参与阅读的多少及各园所活动情况进行评比，评出全镇优秀组织园所奖;各园评出书香班级、书香教师、书香家庭、书香宝贝等。评选出书香班级、书香家庭、书香宝贝，并结合六一儿童节进行表彰活动。总之，读书是终生的事情，读书应重在平时，希望幼儿园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园!20_年幼儿园读书活动策划活动方案 一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要及3-6 岁儿童学习与发展指南为依据，根据幼儿园的工作要求，进一步提高对图书室的重要性的认识，20_年幼儿园读书活动策划活动方案 充分发挥图书室在教育教学及

6、实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境，为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物，通过看图书、讲故事，培养幼儿观察、记忆及语言表达能力，拓展幼儿视野，为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能，让幼儿快乐地阅读，特制定以下计划。二、活动目标：1、科学化、规范化管理图书，充分发挥图书室第二课堂的效能 2、培养幼儿的阅读习惯，激发阅读兴趣 3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力 三、活动内容安排：9 月：中班 (一)集体阅读：1、小快活卡由系列选读 2、绘本兔子兔子红眼睛讲读 (二)自主阅读：选择中班书目 大班 (一)集体阅读

7、：1.做最棒的自己系列选读 2.绘本爱听故事的大熊讲读 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 (二)自主阅读：选择大班书目 10 月：中班 (一)集体阅读：1.小狗奇普系列选读 2.绘本晴朗的一天讲读 (二)自主阅读：选择中班书目 大班 (一)集体阅读：1.打动孩子心灵的经典童话系列选读 2.绘本3 号桌子讲读 (二)自主阅读：大班书目 11 月：中班 (一)集体阅读：1.儿童素质教育精品阅读系列选读 2.绘本今天早上真热闹讲读 (二)自主阅读：中班书目 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 大班 (一)集体阅读：1.儿童逆商培养故事系列选读 2.绘本驴小弟变石头讲读 (二)自主阅读：大班书目 1

8、2 月：中班 (一)集体阅读：1.毛毛熊真棒系列选读 2.绘本谁吃了我的粥讲读 (二)自主阅读：中班书目 大班 (一)集体阅读：1.精品童话灰姑娘讲读 2.绘本牙医有蛀牙讲读 20_年 3 月 中班 (一)集体阅读：1.绘本赶牛车的人讲读 2.绘本我是什么讲读 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 (二)自主阅读：大班 (一)集体阅读：1.绘本吃掉你的豌豆讲读 2.小小广播员讲故事 (二)自主阅读：4 月：中班 (一)集体阅读：1.小老鼠丹尼的梦想故事系列选读 2.绘本城里最漂亮的巨人讲读 3.小小广播员讲故事。(二)自主阅读：大班 (一)集体阅读：经典童话囫囵吞枣 故事情景表演 (二)自主阅读 5 月 中班 (一)集体阅读：1.鲁滨的成长烦恼系列选读 20_年幼儿园读书活动策划活动方案 2.绘本小老鼠和大老虎讲读 (二)自主阅读 大班 (一)集体阅读：1.绘本谁偷了包子讲读 2.续编故事 (二)自主阅读：6 月 中班 (一)集体阅读：1.文学作品欣赏 2.绘本一园青菜成了精讲读 大班 (一)集体阅读 1.文学作品欣赏 2.绘本松鼠先生找幸福 3.小小广播员讲故事 内容仅供参考