远程教育工作总结2009至2010上11679.pdf

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1、远程教育工作总结 20092010（上）本学期，我校的远程教育工作在上级主管部门的领导下，全体教师团结奋进，努力工作，围绕学校 20092010（上）远程教育工作计划，大力推进素质教育，深化教育体制改革，不断创新，开拓前进，圆满地完成了各项工作任务。为了更好地利用西部远程教育项目资源，使该项目资源发挥更大更好的效益，现将 20092010（上）远程教育工作做一回顾和总结：一、加强领导，提高认识 开学初，我校从本校实际出发，把整合利用项目资源，全面提高教师业务能力，提高教育教学质量做为一个新的切入点，不失时机地推动教育信息化进程。学校成立了由校长任组长的远程教育工作领导小组，负责项目日常管理和项

2、目的运行、组织项目的执行情况、评估和交流、负责项目设备的正常运行和对相关的数据建立档案。二、开展的工作及取得的成效 1、做好资源的接收整理及软硬件的维护工作 资源教师一方面准确及时的做好资源的下载与整理工作，方便教师借用。另一方面，对远程教育设施（主要是软件方面）严格管理，定期维修，建立健全管理制度，使远程资源在实施素质教育中发挥了其应有的作用。2、大力开展全体教师信息化校本培训和“以一带五”信息化校本培训 学校立足教师信息化水平，一方面大力开展对全体教师进行信息化校本培训，另一方面，大力开展“以一带五”信息化校本培训，培训内容主要有个人博客的开通、博客圈子的创建与加入、在国家远程教育资源网上

3、搜索及下载资源、电子邮箱的作用及开通、学校多媒体设备的操作使用和多媒体课件制作等，通过培训，帮助教师改进了教学手段，提高了教育教学效益。3、积极开展两种模式教学，不断提高教学效益 学校积极地鼓励老师利用远程项目资源，在课堂上绝大多数教师将该项目资源能充分地利用到自己的教学当中。多媒体课堂上学生的学习积极性很高，教学效果显著。模式一和模式二教学的开展，使学生在学习中眼看、耳听、手脑并用，全面调动了学生的各种感官，极大地提高了课堂效率，使学生得到了全面和谐的发展。远程教育资源开阔了师生们的视野，丰富了知识，吸收和借鉴了先进的教学经验。使教师自身的业务能力有了明显的提高。5、开展有效课堂教学活动，提

4、高教师专业水平 根据学校实际以及远程具体接收资源的情况，从十月中旬到十一月中旬的近一个时间内，学校利用远程教学资源组织开展了语文和数学两个学科的教学研究活动，主要研究课堂教学的有效性。以教研促提高，从部分到整体，人人参与，一课两上，使研究起到促进质量提高的作用。6、规范和完善档案资料，为远教工作提供文本资料 本学期，学校按照原教培发200931 号 关于原州区中小学现代远程教育资源管理应用年终考核评估的通知，对原有远程教育档案重新分类整理，并对通知中要求的、而学校欠缺的档案予以补充完善，详细的档案资料为学校远程教育工作效果的提供了有力的证据。总之，本学期学校利用远程教育项目资源取得了一些成绩，但是，与其他学校相比，我校的远程教育工作还有很多不足和欠缺，在以后的工作中，我们会凝聚更多的智慧和力量，团结协作，积极进取，努力使我校的远程教育工作再上新台阶。