部编人教版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》(第一课时)教案9755.pdf
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1、统编版小学道德与法治学科五年级下 第三课弘扬优秀家风第 1 课时教学设计 课题 探寻优秀家风 单元 我们一家人 课时 第 1 课时 学习 目标 1.了解我国古代丰富的家训家规,及对后人的思想和生活的影响。2.知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是一个家庭的文化。3.懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。重点 懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。难点 我国古代丰富的家训家规,对后人的思想和生活的影响。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主
2、要表现为家族代代恪守的家训家规,是一个词、一句话、一个故事、一段记忆、都是家风的载体。1.播放视频优秀家风动画片。2.动画片中的家训出自哪里?说的是什么内容?他们是怎么做的?3.出自裴氏家训,齐读“父母恩德同比昊天,人生百行孝顺为先”。4.师介绍:裴氏曾有家规,子孙考不中秀才者,不准进入宗祠大门,裴柏村至今仍保留着重视教育的传统。认真观看视频思考回 答 问题。让 学 生 了 解裴氏家训知 道 历 史 渊源。了解裴氏家族重视教育。讲授新课 活动一:荟萃家风 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家训、家规、家风,俗话说得好,无规矩不成方圆。课前老师布置了收集家风
3、家训的资料,现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。1.第一小组交流的内容:涵养德性 朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言,是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅 三个小组分别从不同角度展示学习体会。三个小组活动形式丰富。侧重点不同。524 字,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。例:黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。把 朱子家训 中自己印象最
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