【北师大版】四年级数学下册教学计划(含进度表)57240.pdf

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1、北师大版四年级数学下册教学计划（及进度表）一、学情分析：四年级（1）班有学生 45 人，男生 25 人，女生 20 人，大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础知识差，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想，这学期主要抓学生的日常行为习惯，针对个体差异进行指导。二、教材分析：1、教材内容简介 本册教材包括小数的和加意义减法、认识三角形和四边形、小数乘法、观察物体、认识方程、数据的表示和分析。（一）“数与代数”1.第一单元“小数的意义和加减法”。进一

2、步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。3.第五单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数；通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。（二）“空间与图形”1.第二单元“认识三角形和四边形”。通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于 180 度

3、，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。2.第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先后顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序。（三）“统计与概率”第六单元“数据的表示和分析”。通过实践活动，是学生掌握条形统计图和折线统计图所表示的意义。同时理解并掌握平均数的意义与方法。三、教学目标：1、认识小数意义，会比较小数大小，会进行小数加减法运算。2、认识三角形按边分类。三角形内角和。三角形边的关系。3、掌握小数乘法的运算方法，会计算小数乘法

4、，会解决一些简单的实际问题。4、认识方程，会解方程，能用方程解决一些实际问题。5、学会一些简单的统计方法。四、重点难点：1、掌握小数加减法计算方法。2、三角形内角和的推导。3、小数乘法的计算方法及运用。4、解方程及用方程解决一些实际问题 五、教学措施：1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。2、增强学生的动手实践能力，培养学生的空间观念。3、加强个别辅导，结合“一帮一”结对子，提高学困生的成绩。4、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在生活中解决数学问题，感受、体验、理解数学。5、进一步培养学生的自主探究、合作交流的学习能力。六、教学进度表：教学进度表 周次 时间 进度

5、计划 课时 第 1 周 2 月 6 日至 2 月 10 日 第一单元、小数的意义和加减法 第 1 课、小数的意义一 第 2 课、小数的意义二 7 第 2 周 2 月 13 日至 2 月 17 日 第 3 课、小数的意义三 第 4 课、比大小 7 第 3 周 2 月 20 日至 2 月 24 日 第 5 课、买菜 第 6 课、比身高 第 7 课、歌手大赛 7 第 4 周 2 月 27 日至 3 月 3 日 第二单元、认识三角形和四边形 第 8 课、图形分类 第 9 课、三角形分类 第 10 课、三角形内角和 7 第 5 周 3 月 6 日至 3 月 10 日 第 11 课、三角形边的关系 第 1

6、2 课、四边形分类 7 第 6 周 3 月 13 日至 3 月 17 日 第三单元、小数乘法 第 13 课、买文具 第 14 课、小数点搬家 第 15 课、街心广场 7 第 7 周 3 月 20 日至 3 月 24 日 第 16 课、包装 第 17 课、蚕丝 第 18 课、手拉手 7 第 8 周 3 月 27 日至 3 月 31 日 整理与复习 第 19 课、整理与复习（1）第 20 课、整理与复习（2）7 第 9 周 4 月 3 日至 4 月 7 日 期中复习 7 第 10 周 4 月 10 日至 4 月 14 日 期中考试 7 第 11 周 4 月 17 日至 4 月 21 日 第四单元、

7、观察物体 7 第 21 课、看一看 第 22 课、我说你搭 第 23 课、搭一搭 第 12 周 4 月 24 日至 4 月 28 日 第五单元、认识方程 第 24 课、字母表示数 第 25 课、等量关系 第 26 课、方程 7 第 13 周 5 月 4 日至 5 月 12 日 第 27 课、解方程（一）第 28 课、解方程（二）第 29 课、猜数游戏 7 第 14 周 5 月 15 日至 5 月 19 日 数学好玩、第 30 课、密铺 第 31 课、奥运中的数学 第 32 课、优化 7 第 15 周 5 月 22 日至 5 月 26 日 第六单元、数据的表示和分析 第 33 课、生日 第 34 课、栽蒜苗（一）7 第 16 周 5 月 29 日至 6 月 2 日 第 35 课、栽蒜苗（二）第 36 课、平均数 7 第 17 周 6 月 5 日至 6 月 9 日 总复习、第 37 课、数与代数（一）第 38 课、数与代数（二）7 第 18 周 6 月 12 日至 6 月 16 日 第 39 课、图形与几何 第 40 课、统计与概率 7 第 19 周 6 月 19 日至 6 月 30 日 期末复习 第 20 周 7 月 3 日至 7 月 7 日 期末考试 第 21 周 第 22 周