初二八年级数学线上线下教学衔接具体计划范文11712.pdf
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1、 初二八年级数学线上线下教学衔接具体计划范文.DOCX(20XX20XX 学年 第 X 学期)单位 姓名 20XX 年 X 月 线上教学和返校开学的教学衔接计划(20192020 学年 第二学期)单位 姓名 2020 年 X 月 一、指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。二、班级学生情况分析 从上学期的期末考试来看,本班无论优秀率还是合格率都有不小的退步。优秀率仅仅只有 X%,而合格率也只达到X%,两极分化的现象再一次增大
2、,与我预期的目标有较大的差距。通过调阅学生的试卷,发现学生在知识运用上很不熟练,特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。本班现有学生 X 人,经过本学期为期 X 周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况。学生有了学习八年级上册数学的经验了,学习八年级下册相对会变得轻松许多,特别是对于反比例函数的学习要容易得多,但分式仍然是八年级下册的一个非常难的学习内容。三、教材分析 第十六章分式:本章主要学习分式及其基本性质,分式的约分、
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