【2022秋】部编版二年级语文上册教学计划(及进度表)57231.pdf

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1、人教部编版二年级语文上册教学计划 及进度表 一、指导思想：根据二年级学生的实际情况，为了更好的完成教学任务，提高教学工作，我们本着立足教材、以学生为主体老师为主导的原则，以学生掌握基础知识、发展学生能力为目的，根据年段特征，把握教材的目的，任务，对二年级上册的语文知识及要点进行归类梳理，将采用综合型教学与专题性教学、自主性学习与指导性学习相结合的方式组织学生进行。二、学情分析 本班共有学 45 人，其中男生 25 人，女生 20 人；经过一年的学校教育，我班学生已适应小学生活，已经养成了良好的学习习惯，特别是对语文课程有了初步的认识，在诵读诗文中，也初步感受到了祖国语言文字的美，他们上课能做到

2、专心听讲，认真思考，积极发言，独立完成课后作业，掌握了一些基本的语文能力，但是，也有个别同学处于班级中的弱势群体，他们基础较差，自觉性不高，在语文学习上有一定的障碍，为此，本学期的教学工作将因人而异，因材施教，既关注全体，又要照顾个别。三、教材分析 本教材是根据义务教育语文课程标准（实验稿）编写的，供二年级上学期学生使用，本册教科书由口语交际、课文、识字、写话、语文活动组成。口际交际放在每单元之前，意在发挥母语学习的优势，培养学生学习语文的兴趣和自信心。识字是低年级教学的重点。第一组要求学生能认会写、第二组只要求会认。所有要求能认会写的生字，均安排了描红和书写练习。写话单列，目的在于突出低年级

3、写话的重要性，提前起步，降低难度，减缓坡度，为习作打好基础。语文活动一般设有“万花筒”、“百宝箱”、“大舞台”三个栏目。“万花筒”主要是汉语拼音和字词的练习；“百宝箱”主要是积累；“大舞台”是在综合基础上的延伸和拓展，以培养学生的语文综合实践能力。四、教学重点难点：重点：1、会写 250 个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。2、认识 450 个常用字，读准字音,结合词句了解意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。难点：1、提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。2、认识课文中出现的常用标点符号。3、培养写话有兴趣，能把

4、看到的、想到的写下来。五、教学目标 知识目标：1复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2认识 588 个字，会写 275 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。能力目标：1学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。2能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。3能阅读

5、浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。4 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。5逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。6对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。情感、态度及价值观目标：1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、在阅读中能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，并在思想品德方面受到熏陶感染。六、教学措施：1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教

6、学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的 教学质量。认真批改每一次作业，及时回馈。3、让学生学着写日记，能把生活中发生的真人真事用通顺的语言表达出来。4、培养学生课堂参与的积极性，敢于举手发言，大胆质疑，学会合作解疑，养成勤于思考，善于发问的习惯。5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。七、教学进度表：教 学 进 度

7、周次 教学内容 周次 教学内容 1 小蝌蚪找妈妈（二课时）我是什么（二课时）植物妈妈有办法（第一课时）12 坐井观天（二课时）寒号鸟（二课时）我要的是葫芦（第一课时）2 植物妈妈有办法（第二课时）口语交际：有趣的动物 语文园地一（三课时）13 我要的是葫芦（第二课时）口语交际：商量 语文园地五（三课时）3 场景歌（二课时）树之歌（二课时）拍手歌（第一课时）14 大禹治水（二课时)朱德的扁担（二课时）难忘的泼水节（第一课时）难忘的泼水节（第二课时）4 拍手歌（第二课时）田家四季歌（二课时）语文园地二（二课时）15 语文园地六（三课时）八角楼上（二课时)5 国庆节假期 16 八角楼上（二课时）刘胡兰（二课时）第六单元复习活动课 6 曹冲称象（二课时）玲玲的画（二课时）一封信（第一课时）一封信（第二课时）17 古诗二首（二课时）雾在哪里（二课时）雪孩子（二课时）7 妈妈睡了（二课时）口语交际：做手工 语文园地三 18 狐假虎威（二课时）狐狸分奶酪（二课时)纸船和风筝（二课时）写话 自己喜欢的玩具 8 古诗二首（二课时）黄山奇石（二课时）日月潭（第一课时）风娃娃（二课时）语文园地八（三课时）9 日月潭（第二课时）葡萄沟（二课时）语文园地四（二课时）期末复习 10 期中复习 期末考试 11 期中考试