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1、 1 浅谈学习习惯养成的重要性 【摘要】良好的生活习惯可以增强个人适应环境的能力,使人保持良好的心态,处世不惊,随机应变,从而使生活节奏有条不紊。良好的生活习惯能影响学习习惯的养成,有良好学习习惯的人他的学习习惯也是积极的、向上的。生活习惯与学习习惯相互影响,相互促进。当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后,不仅能提高学习的质量,而且能为终身学习打下良好的基础,使人受益终身。【关键词】学习 好习惯 重要性 【正文】杰出的思想家培根说:“习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生。”良好的生活习惯可以增强个人适应环境的能力,使人保持良好的心态,处世不惊,随机应变,从而使生活节奏有条不紊。良好的生活习
2、惯能影响学习习惯的养成,有良好学习习惯的人他的学习习惯也是积极的、向上的。生活习惯与学习习惯相互影响,相互促进。当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后,不仅能提高学习的质量,而且能为终身学习打下良好的基础,使人受益终身。要学知识,先要学会做人。只有先学会做人,所学的知识才会造福社会,造福人类。作为人要懂得感恩。学生从出生开始就要让他知 2 道感恩,怀着感恩的心他才会珍惜他所拥有的东西,才会用心去学习。学习就要养成一些对学习有帮助的好习惯。首先,作为学生,上课要能认真的听课,所以,要养成认真上课的习惯。课前将课本、笔记本、文具盒等相关材料准备好,放置于书桌的左上角或右上角。这就要求学生要坐有
3、坐相:坐端正,双腿并拢,双手放好在桌子上,背坐直,眼睛看着黑板,不东张西望,不讲小话,不做小动作。这个太重要了,能帮助孩子注意力集中。积极踊跃发言,敢于发表不同的见解,说话完整,声音洪亮,要发言先举手,老师允许再说话,不点时不生气。别人发言时时要善于倾听他人的发言,不打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。开展合作学习,在进行分组实验,动手操作等活动时不吵不闹,互相帮助,对于不懂得地方要敢于提出,与大家一起探究。对于知识点要学会自己思考,而不是坐等别人的成果,要寻找解决问题的方法,参与大家的讨论。翻书、拿文具时,做到轻翻,轻拿轻放。课堂上认真接受教师指导,真正做学习的主人,全身心投入学习。其次,要养
4、成大声朗读的习惯。孩子的语言表达能力要从朗读开始训练,肯开口,肯读,才更容易自由地与人交谈。学生读书学习,要做到“三到”,即眼到、口到、心到。科学研究表明,在学习的时候能多个感官参与就越能刺激大脑的记忆。现在的孩子由于智能手机的影响,个个变成了“低头族”,玩手机是不用嘴说话的,连读书也都读“哑巴”书了。3 再次,要养成自己认真完成作业的习惯。要求孩子自己的事自己做,不要总是家长在旁边守着才会写作业,作业是每个孩子的学习任务,必须自己独立完成,不边写边玩,三心二意。每次做完作业要自己学会检查,能确保正确后再拿给家长检查,而不是一做完就把作业本交给家长让家长检查,这样对学生的学习是有很大的帮组的。
5、学生在写字的时候要“头正、身直、肩平、足安”,一手执笔,一手按住书本坐端正,握笔姿势正确。写字前要先观察结构和笔法,再一笔一笔的写,把每个字都写端正,本子也要干净整齐。不要随意乱写笔画,东倒西歪,潦草凌乱。一旦养成乱写乱画的恶习后会形成一个恶性循环,想再纠正就难了。还要让学生把作业完成了才能去玩耍,不要把今天的事拖到明天或者后天,不能让学习的任务堆积起来,最后让学生看到没有完成的作业就害怕,要让学生 保证“今日事今日毕”。最后,写完作业后要收拾好自己的文具书本。在各个学校我们都会经常看到家长匆匆而来又匆匆离去的身影,他们大多是为孩子来送东西的,或者是孩子遗忘在家里的红领巾,或者是前一天老师留的作业.其实这一切本来是孩子自己的事情,但由于家长过多的包办,孩子没有形成整理自己学习用品的习惯,再加上学习场所多不固定,孩子走到哪里,学习用品就丢到哪里,真正要用的时候又找不到了。表面看这是没有养成良好的习惯,深层次里反映出孩子责任意识的缺失,这对他们的健康成长是极为不利的。我们应该让孩子从小懂得认真工作是家长的责任,努力学习是孩子自己的 4 责任。教育家乌申斯基认为:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务。家长、学校、社会要一起努力让学生养成好习惯。
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